我跟媽媽學(xué)包餃子

劉靜蕓

一大早我對媽媽說我想吃餃子，媽媽答應(yīng)我下午下班后包餃子。

傍晚，媽媽推著自行車回來了，車籃子里塞得滿滿的，有芹菜、肉、蔥，還有一大沓餃子皮。我從媽媽手里接過菜，歡快地跑進(jìn)屋里，迫不及待地等著包餃子。

“別急，慢慢來，先剁餡兒?！眿寢屨f完，拿出砧板和菜刀。她把肉洗干凈，放到砧板上，開始切肉。我?guī)蛬寢屜词[，把蔥切好。不一會兒，媽媽把肉剁好了，拿來一個(gè)大碗，把肉餡兒放進(jìn)碗里，加上蔥、醬油、鹽，攪拌了一會兒，餡兒就調(diào)好了。

“來，一起包餃子，你也跟著學(xué)學(xué)。”媽媽一邊說，一邊將餃子皮放到桌子上。只見媽媽拿起一張餃子皮，放在左手手心，五指稍稍并攏，用右手舀一小勺餡兒，放在餃子皮上，然后輕輕地將餃子皮對折，一點(diǎn)一點(diǎn)地將口捏住，很快，一個(gè)漂亮的餃子就包好了。

我躍躍欲試，學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，放到左手手心，五指也稍稍并攏，再用右手舀了一些餡兒，放在餃子皮上?？墒俏夷罅撕瞄L時(shí)間都捏不好，不是皮破了，就是餡兒露了。媽媽看到我著急的樣子，輕輕地說：“別著急，慢慢來?！?/p>

我又拿來一張餃子皮，重新開始包，可還是包不好?！皨?，我不包了?！蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で?，癱坐在椅子上?！白鋈魏问?，都不要輕易放棄。仔細(xì)觀察我是怎么包的。慢慢來，你也可以包好?！眿寢屧谝慌怨膭?lì)我。

我再次學(xué)著媽媽的樣子開始包餃子。這一次，我先仔細(xì)觀察媽媽是怎么包的。我發(fā)現(xiàn)媽媽在捏餃子皮的時(shí)候，會先用手指蘸點(diǎn)水，再把餃子皮輕輕地捏在一起，這樣餃子皮就不容易開了。原來奧秘在這里！我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，興奮極了。我學(xué)著媽媽那樣包，果然很容易就把餃子的口封好了，而且不容易開，我心里甭提多高興了。我將自己包好的第一個(gè)餃子輕輕地放在桌子上，繼續(xù)包。之后，我包得越來越熟練，包出的餃子越來越好看。大約半個(gè)小時(shí)，我和媽媽終于把餡兒全包完了，看著我包的一個(gè)個(gè)餃子，我開心地笑了。

原來，我也可以學(xué)會包餃子！

（指導(dǎo)老師 盧興治）

簡 評

從自己的生活中尋找寫作材料，從身邊的事寫起，寫自己經(jīng)歷過的事，熟悉的事，這是寫作的源泉。也許很多人都包過餃子，但包餃子對初學(xué)的人來說，并不是件容易的事。作者從自己的經(jīng)歷出發(fā)，詳細(xì)地記敘了學(xué)包餃子的過程?！拔摇币婚_始遇到了困難——餃子的口封不牢，在媽媽的耐心指導(dǎo)下，反復(fù)練習(xí)，“我”終于學(xué)會了包餃子。文章敘事具體，情節(jié)曲折，語言平實(shí)而樸素，內(nèi)容真實(shí)。

（盧興治老師）