中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的當代價值

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國特色社會主義文化的重要組成因素，是我國長遠發(fā)展的重要支撐力量，是社會主義核心價值觀的主要內容，是構建社會主義核心價值體系的基礎條件。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入人心，對人們形成正確的思想道德觀念、養(yǎng)成良好的行為習慣具有潛移默化的影響。傳統(tǒng)文化教育可以防止道德建設工作效率降低，可以使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充分發(fā)揮功能作用，對人與家庭、人與社會以及個體的健康發(fā)展提供重要幫助。本文從傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的必要性入手展開闡述，針對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的當代價值進行深入探討。

關鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 教育工作 社會價值 道德觀念 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.08.001

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當代教育工作中具有重要價值，它主要以傳播和傳授中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及實踐內容為主體，能將現(xiàn)階段的創(chuàng)新精神與傳統(tǒng)文化發(fā)展優(yōu)勢相結合，進而推動當代教育工作的順利開展。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代教育價值以其民族性為基礎，能將中國精神、中國價值等內容全面展現(xiàn)出來，對于全面提升中華民族凝聚力具有重要意義。

一、傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的必要性

華夏文明具有幾千年漫長的發(fā)展史，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有博大精深的特點，在其形成以及發(fā)展的過程中主導著中華民族的發(fā)展與變化。在當代社會環(huán)境的影響下，多元化發(fā)展趨勢日益顯著，這在一定程度上對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展產生了影響。在人們生活水平不斷提升的背景下，人們在文化選擇方面面臨著難題。人類社會想要發(fā)展進步，首先最重要的就是要提升物質文明，加強文化建設，從根本上轉變發(fā)展趨勢，為今后全面鏟除發(fā)展的阻礙因素提供幫助。世界各國之間在發(fā)展過程中存在著競爭關系，單純的經濟和軍事不能完全決定一個國家的綜合競爭力，文化軟實力在國家發(fā)展過程中扮演著越來越重要的角色。傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊緊依靠中國特色社會主義核心價值觀，在提升我國綜合國力的過程中具有不可替代的作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族進步發(fā)展的核心依據，是不同民族人們共同的文化支撐基礎，是助推中華民族實現(xiàn)偉大復興的重要力量。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內容

（一）思想理念

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著既相互對立又相互補充的概念。如靜與動、陰與陽等概念都體現(xiàn)著中華民族的辯證思維。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主流思想理念凝結為自強不息、堅韌不拔以及剛健有為的民族精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經過長時間的發(fā)展，不僅反映出中華民族頑強的生命力，同時也全面展現(xiàn)著中華民族在逆境與苦難中不屈服、勇往直前的可貴精神，不屈不撓的戰(zhàn)斗精神、吃苦耐勞的苦干精神等都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體思想理念。

（二）傳統(tǒng)美德

勤儉節(jié)約、廉潔公正是中華民族傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約能夠使國家經濟繁榮昌盛，能夠全面提升我國在國際中的社會地位?！安粸榻疱X物所惑，不為權勢所動”，始終保持廉潔公正就是其重要表現(xiàn)。中華文明無論是古代還是當代，都是禮儀文明，在古代有“知書達禮”的傳統(tǒng)美德，“程門立雪”“三顧茅廬”等都是人們以禮相待的成語典故，直至今日，這一傳統(tǒng)仍被中國人代代傳承。

（三）人文精神和道德理念

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)的人文精神中，人的生命是重要的，中國人注重個體的德行修養(yǎng)、個人的責任與義務，具有濃厚的道德色彩。在中國古代社會，三大主流思想分別為儒家、道家和佛家思想，即便這三種思想觀念有所不同，但是卻都是以“人生哲學”為核心的;在古代占據主流地位的儒家思想，更對人生奮斗目標、生存的價值以及品性的形成與發(fā)展有著全面的闡述。中國傳統(tǒng)道德倫理提倡道“仁義禮智信”，這是人際關系的核心內容，是中國傳統(tǒng)道德的重要載體。道德素養(yǎng)越高，人格品質就越完善。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文精神、道德理念，不僅具有凈化當代社會風氣的作用，同時也為構建社會主義和諧社會提供了文化支撐。

三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的當代價值

（一）為解決當代人類面臨的諸多難題提供依據

當下，人類文明在取得較大發(fā)展的同時，也為人類發(fā)展自身帶來了巨大難題。實際上，在解決這些難題的過程中，只依靠我們這一代人的智慧是不夠的，還需要深入挖掘和汲取祖先創(chuàng)造優(yōu)秀思想文化，也就是人類歷史上積累和儲存的智慧與力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有博大精深、源遠流長的特點，積累了有關人與人、人與社會、人與自然的關系的重要認知和經驗，為人類解決當代社會面臨的難題提供了重要幫助。將當代社會發(fā)展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行融合，對后者不斷創(chuàng)新，才能最大程度地滿足當代人類的發(fā)展需求。

1.為解決生態(tài)環(huán)境問題提供重要幫助

我國科學技術水平是全面提升，不僅能夠全面提升社會生產力，同時也能為人們是生活工作提供充足的物質條件。與此同時，人類與自然的關系發(fā)生轉變，當代社會面臨著生態(tài)環(huán)境污染問題，氣候變暖、資源變少等現(xiàn)象日益嚴重。因此，為了重新正確審視人與自然的關系，我們有必要充分學習運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧。古代道家提出的“道法自然”、儒家提出的“天人合一”思想等，都表達了對天、地、人之間關系的思考，能夠為當代社會解決此類問題提供重要指引。

2.為構建人類命運共同體理念奠定基礎

當代社會背景下，經濟全球化趨勢逐步深化，貧富差距、金融危機等現(xiàn)象普遍存在，為人類社會的整體發(fā)展進步帶來了巨大挑戰(zhàn)?；诖?，構建人類命運共同體的觀念備受關注。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠為開展這項工作提供借鑒，如傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中的“和而不同”“協(xié)和萬邦”等價值理念，與當代構建人類共同體的思想觀念進行融合，有助于創(chuàng)新當代社會發(fā)展，能為解決當代社會治理危機提供智慧方案，推動我國社會全面發(fā)展。

（二）為當代社會道德建設提供精神動力

道德是人類社會發(fā)展進步的基礎條件之一。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更加注和重強調人的道德，《老子》《論語》等眾多古籍中都詳細闡發(fā)了道德問題，如《道德經》中的“上善若水，水善利萬物而不爭”、《大學》中的“大學之道在明德，在親民，在止于至善”等。儒家思想認為人通過“格物、致知、修身、齊家”，最終可以實現(xiàn)“治國平天下”的目標。中華傳統(tǒng)文化中的道德觀念能夠為當代社會提升公民人文素養(yǎng)、豐富大眾精神世界的精神文明建設進行結合，并為后者提供精神動力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“仁、義、禮、智”等道德要求，也能約束人們的各項行為，能夠幫助人們改變錯誤的觀念，形成正確的人生觀、價值觀，進而為當代社會構建完善的道德體系提供精神動力。

（三）為構建和諧社會提供新思路

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提倡“貴和”“尚和”以及“和合”等觀念，能夠為當代構建和諧社會的工作進行全面融合提供寶貴啟發(fā)。古代道家“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀念，就注重強調了人與自然要和諧共處。當代社會更是“以和為貴”，在國際層面，我國與其他國進行友好交往，也始終秉持著和平等互利、和而不同的理念，始終以開放和包容的態(tài)度進行國濟對話和交流。社會主義核心價值觀也對中華傳統(tǒng)文化精神進行了“取其精華，去其糟粕”的提煉，根據當代社會發(fā)展特點，傳承并弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。秉承以上的原則，始終堅持以文化人、以文育人的社會發(fā)展建設方向，才能為中華民族實現(xiàn)偉大復興創(chuàng)造條件。

綜上所述，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對于當代社會建設發(fā)展具有重要價值。在經濟、文化全球化的背景下，將各項社會建設與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)內容進行融合，不僅能使我們堅定信念，振興民族，同時也能為當代社會發(fā)展增添動力，對于今后全面提升我國國際競爭力、不斷提升我國文化軟實力具有重要意義。

參考文獻：

[1] 杜東芳、蔣月鋒《基于文化自信的中華優(yōu)秀文化教育價值發(fā)掘與傳播——評〈文化自信——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念讀本〉》，《中國教育學刊》2020年第3期。

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[3] 文國琴《新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化德育功能探析——評〈中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當代價值〉》，《語文建設》2019年第23期。

（陳菲，女，1977年生，遼寧朝陽人，副教授，現(xiàn)位遼寧警察學院馬克思主義學院教師，研究方向：思想政治教育，黨建工作）

〔本文系2018年度遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目（高校思政專項）自選項目“以文化人理念下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育融合發(fā)展的實現(xiàn)路徑研究”（課題編號：L18DSZ029）階段性研究成果〕