重大突發(fā)事件下高校獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況及解決方案
——以河南牧業(yè)經濟學院為例

文/康宇 張曦臻 谷茜茜 樊明明 汪洋

新冠肺炎疫情于2020年初突然暴發(fā)，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭對我國經濟造成了重大影響。由于事件的威脅，各地采取了嚴格的“居家管理”。受此影響，第三產業(yè)受到巨大沖擊，常規(guī)的零售行業(yè)、娛樂行業(yè)、餐飲行業(yè)以及交通物流行業(yè)幾乎均處于停業(yè)狀態(tài)。同時，勞動密集型企業(yè)支撐的制造業(yè)完全停工，直接造成相關出口全部停止。同時，其他各行各業(yè)也不同程度地遭受了巨大的打擊。一時間全國各地各行業(yè)企業(yè)基本停止營業(yè)。受到員工居家、物流停運的影響，各大養(yǎng)殖企業(yè)面臨無工人可用，飼料、獸藥斷貨，出欄的豬、雞無法外調等困難，這對于剛剛從“非洲豬瘟”的打擊之下開始緩緩恢復的養(yǎng)殖行業(yè)來說無疑是雪上加霜。在這樣的背景下，2020屆大學畢業(yè)生的就業(yè)前景無疑是被蒙上了一層濃重的陰影。高校畜牧獸醫(yī)專業(yè)的應屆畢業(yè)生的就業(yè)問題無疑也成了這層陰云中比較濃厚的那一塊。對于應屆大學畢業(yè)生的就業(yè)困難問題，黨中央、國務院高度關注和關心。習近平總書記先后作出了一系列重要指示，明確要求各級政府采取多種有效措施，全力做好高校大學畢業(yè)生和其他群體的就業(yè)工作。在此指導思想下，李克強總理多次召開專題會議作出明確部署。

一、建立高效的就業(yè)工作體系，確保工作扎實開展

筆者所在院校始終堅持把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在突出位置，認真貫徹實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手”工程，專門成立由院領導和專職就業(yè)指導老師擔任組員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。明確畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重點和工作進程節(jié)點。根據不同時期學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及思想變化，實時動態(tài)調整畢業(yè)生就業(yè)工作安排。并結合人才培養(yǎng)方案，堅持從人才培養(yǎng)、社會服務和校企合作辦學資源出發(fā)，充分調動一切教育教學手段，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作落實在課程體系、專業(yè)實踐等各個環(huán)節(jié)，從思想上對畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生進行就業(yè)理念的培養(yǎng)和引領[1]。

河南牧業(yè)經濟學院動物醫(yī)藥學院2020屆畢業(yè)生共計854人，均為獸醫(yī)相關專業(yè)：動物醫(yī)學（本科）250人、動物藥學（本科）96人、動物醫(yī)學（?？疲?14人、寵物養(yǎng)護與馴導（?？疲?19人、藥品生物技術（專科）55人、藥品生產技術（?？疲?20人。截止2020年12月，獸醫(yī)相關專業(yè)共計就業(yè)832（含考研錄取132人）人，就業(yè)率97.42%。結果如下。

（一）畢業(yè)生就業(yè)分布

學校2020屆畢業(yè)生中有84.41%的畢業(yè)生選擇在省內就業(yè)，服務本地經濟發(fā)展；58.53%畢業(yè)生選擇畜牧獸醫(yī)相關專業(yè)就業(yè)；就業(yè)職業(yè)呈多元化分布；就業(yè)單位以私營企業(yè)為主。

（二）畢業(yè)生工作滿意度

工作總體及各方面的滿意度：學院2020屆畢業(yè)生對目前工作總體滿意度為90.77%；對工作內容、職業(yè)發(fā)展前景、薪酬的滿意度分別為86.49%、84.12%、76.19%?？梢姰厴I(yè)生對初入職場的崗位和工作內容等方面均比較認同。畜牧獸醫(yī)相關行業(yè)的工作滿意度：就業(yè)于“農林牧漁行業(yè)”的畢業(yè)生對目前工作滿意度評價相對較高（86.36%）；就業(yè)于“居民服務、修理和其他服務業(yè)（寵物醫(yī)院）”的畢業(yè)生有85.96%對目前工作表示滿意。

（三）畢業(yè)生發(fā)展成長度以及適應性

筆者所在院校2020屆畢業(yè)生畢業(yè)半年內未離職的占33%、離職一次的占27%、離職2次的占27%。2020屆畢業(yè)生有53.01%比較適應目前崗位，接近36%的畢業(yè)生表示很不適應或者僅僅是一般適應，需要盡快調整適應。這與學生的離職次數比例也基本吻合。說明學生畢業(yè)后對于工作的節(jié)奏適應性還有待提高，首次就業(yè)即滿意的比例還比較低，還需要到社會上進行二次甚至多次選擇才能找到符合自己預期或者適合自己的位置。

圖1 2020屆畢業(yè)生主要分布行業(yè)的滿意程度/%

從以上數據可以看出，筆者所在院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)情況良好，絕大部分學生畢業(yè)后都可以找到合適自己發(fā)展的職位，專業(yè)內就業(yè)或者長期發(fā)展的意愿也是相對較強。但是，依然有一部分比例學生選擇非畜牧獸醫(yī)專業(yè)崗位就業(yè)，本專業(yè)就業(yè)的也相對集中在養(yǎng)殖場和寵物醫(yī)院，其中養(yǎng)殖場的待遇相對較好，環(huán)境比較穩(wěn)定，人員流動也比較低。但是這類崗位往往環(huán)境閉塞，生活較為枯燥，因此對于學生的吸引力比較有限，農村生源的畢業(yè)生比較容易適應和接受，但是城市生源的畢業(yè)生往往不愿意選擇。寵物醫(yī)院作為城市學生和女生相對集中的選擇，成為在城市內本專業(yè)就業(yè)的一個主要選擇。但是寵物醫(yī)院在河南范圍內就業(yè)待遇相對不高，而且集中在省內核心城市。沿海發(fā)達地區(qū)寵物醫(yī)院較為完善，待遇較好，但是對于初入社會的畢業(yè)生吸引力有限。一方面寵物醫(yī)院有很大畢業(yè)生容量空間，但是另一方面省內行業(yè)還需要時間去發(fā)展以跟上沿海發(fā)達地區(qū)，以使行業(yè)的待遇和吸引力有質量的改善。

二、加強思想引導，樹立正確就業(yè)觀念

在遵循學校就業(yè)指導課程的原則和方向下，根據不同專業(yè)、不同批次的特點，從入學到畢業(yè)，全過程對學生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想引導，和就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動指導。在入學之初，安排相關專業(yè)的青年博士對學生進行行業(yè)發(fā)展情況以及專業(yè)特點宣講，讓學生明白自己的專業(yè)定位和自己以后可以做什么。同時引企入校，建立企業(yè)冠名班，進一步拉近業(yè)內知名企業(yè)和學生之間的距離，通過定期舉行企業(yè)與學生的互動讓學生深入了解行業(yè)，理解自己以后可能從事的工作。在課程安排上，通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程引導學生根據自身特點初步設計職業(yè)發(fā)展方向，通過對就業(yè)形勢、信息服務、政策咨詢、面試技巧、心理調適等方面進行具體指導，幫助學生進一步樹立正確的就業(yè)觀，確認職業(yè)目標，進而完善求職技能。

（一）事件下的就業(yè)形勢分析

新冠肺炎疫情暴發(fā)后，筆者所在院校2020屆畢業(yè)生中，對就業(yè)形勢感到“很樂觀”的占比為6.25%，“比較樂觀”占比為24.73%。雖然感覺“很不樂觀”的占比僅有7.48%，但是感到“不太樂觀”的占比37.13%，感覺“與之前一樣”的占比24.40%。同時，筆者所在院校2020屆畢業(yè)生中接近58%的學生認為事件會影響自己畢業(yè)時及時就業(yè)。由此發(fā)現，重大突發(fā)事件對于筆者所在院校2020屆畢業(yè)生的就業(yè)前景預期還是產生了一定的負面影響。

（二）事件下養(yǎng)殖行業(yè)上的機遇

受非洲豬瘟的影響，從2018年底到現在，全球生豬的產能一直處于嚴重下挫的狀態(tài)。2020年起，在我國有效控制“非洲豬瘟”的基礎上，各大養(yǎng)殖企業(yè)紛紛全力擴大產能，豬價攀升。2020年初，全國生豬均價在2月上旬迅速上漲，達到38.49元/kg。雖然國家立刻出臺了相關的幫扶政策來穩(wěn)定豬價，但是生豬價格依然處于高位。相較于其他類型肉類產品，豬肉是中國人餐桌上的主要肉類選擇，因而中國是世界上最大的生豬消費國，同時也是世界主要的生豬生產大國。由此可以明確，我國的豬肉缺口還是非常明顯，而且將會長期存在，而這個巨大的缺口就是我國生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的決定性動力。

雖然2020年就業(yè)形勢嚴峻，但是各大養(yǎng)殖企業(yè)之間的人才爭奪大戰(zhàn)卻已經幾近白熱化，“非洲豬瘟”事件對市場的重新洗牌之后，大型養(yǎng)殖集團通過超強的抗風險能力生存下來，并且進一步合并產能，國內市場中小養(yǎng)殖戶的空間幾乎消失，各大養(yǎng)殖集團掌握了絕大多數的養(yǎng)殖資源，大量的空場需要填補產能，這就意味著空前大量的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才缺口需要填滿。因此，2021年的養(yǎng)殖集團招聘呈現了全年進行、待遇高、門檻低、需求猛的局面。一時間，畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)的學生供不應求，企業(yè)為了得到畢業(yè)生可謂是使盡渾身解數、不遺余力。

在升學方面，由于對于就業(yè)前景的擔憂，更多的畢業(yè)生選擇了考研或者專升本以求進一步深造，提升自己的競爭力，同時由于國家層面對于研究生招生和專升本招生計劃的增加，使得2020年升學人數出現了巨大的增量。養(yǎng)殖市場上，畜牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生待遇好，需求大，供不應求，但是由于養(yǎng)殖產業(yè)工作環(huán)境的特點，只有部分學生愿意選擇養(yǎng)殖產業(yè)。另一方面，相較于養(yǎng)殖行業(yè)就業(yè)形勢的火爆，以寵物醫(yī)院為代表的畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生城市就業(yè)市場情況卻比較冰冷。突發(fā)事件導致整體消費水平下降，寵物醫(yī)院整體行業(yè)收益受到影響，對人才的需求量也出現了下降。同時由于河南省內相較于沿海發(fā)達地區(qū)寵物市場發(fā)展還是比較落后，整個行業(yè)的營收水平本來也處于低位，導致行業(yè)的收入待遇水平也比較有限，因此對畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量和待遇水平都差強人意。藥企疫苗企業(yè)就業(yè)比例相對較低，其核心原因多為該類企業(yè)大部分缺乏核心研發(fā)崗位或者專業(yè)技術性強的崗位，多為需求市場開發(fā)人員，這類人員工作壓力較大且對于是否為本專業(yè)畢業(yè)要求不高，且人員流動性較強。初入社會的學生較難適應這類崗位，且在該類崗位上自身專業(yè)認同感較低，因而對學生的吸引力也較低。因而呈現了這種整體形勢火爆但是細分市場卻冰火兩重天的局面。從長遠看，畜牧獸醫(yī)行業(yè)畢業(yè)生面對這種就業(yè)局面顯然是不利的，因為養(yǎng)殖行業(yè)的異?；鸨那闆r必然不能長期延續(xù)，放緩是必然的結果，同時畢業(yè)生行業(yè)內就業(yè)方向就業(yè)層次的多元化才是整個行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定的基礎保障[2]。

三、重大突發(fā)事件對各個產業(yè)的影響

重大突發(fā)事件的突然暴發(fā)，其最直接的影響就是導致各行各業(yè)的就業(yè)崗位縮減，就業(yè)率明顯降低。由于事件暴發(fā)突然，傳染性太強，時值春節(jié)前后人員流動性大，導致事件發(fā)展迅速，而且短時間內沒有疫苗可以應對。之后嚴格的居家隔離措施以及人員流動管理，導致大量企業(yè)無法開工或者按時復工，因此，對很多行業(yè)的經濟增長以及就業(yè)增長會產生持續(xù)一年以上的負面影響。受事件的影響，公眾對于當前整體經濟的預期和信心都受到了重大的打擊。雖然，當前我們已經實現了對事件的有效控制，各大高校正在陸續(xù)有計劃分步驟地全面返校，但是各地仍然不時地有無癥狀感染者和外來輸入病例出現，事件在局部地區(qū)出現反復的可能性依然很高。而建立在人員流動和聚集的基礎上的第三產業(yè)，特別是旅游業(yè)和運輸業(yè)，批發(fā)業(yè)和零售業(yè)，餐飲業(yè)和社會綜合服務業(yè)等成為受到新冠事件影響的重災區(qū)。與畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)關系緊密的寵醫(yī)行業(yè)，則歸屬于社區(qū)服務行業(yè)，屬于標準的第三產業(yè)，因而在嚴格的防疫措施之下，該行業(yè)受到了巨大影響，大量店面無法正常營業(yè)，加之事件導到店的人流量也銳減，所以業(yè)績嚴重下挫的寵醫(yī)行業(yè)，處于艱難的維系狀態(tài)，必然是無法容納多少畢業(yè)生。相比較之下，第一第二產業(yè)受到的影響相對較小。而養(yǎng)殖業(yè)則屬于第一產業(yè)，由于其企業(yè)大多坐落于人流密度稀少的地區(qū)，本來受影響的機會就比較低，加之養(yǎng)殖企業(yè)大多有嚴格的封場措施，本身消殺防疫就比較全面，因而，在這個特殊的時期，養(yǎng)殖場反而成為相對安全穩(wěn)定的區(qū)域。所以養(yǎng)殖行業(yè)的生產依舊可以保持運轉。

重大突發(fā)事件對不同的就業(yè)群體產生了不同影響，受影響的群體主要分為以下幾類：第一類是無法復工的企業(yè)員工。包括季節(jié)性失業(yè)和受事件影響而無法復工導致下崗的人。常規(guī)來說，這類群體主要屬于第三產業(yè)。由于行業(yè)特點的緣故，第三產業(yè)受事件影響最為嚴重。大量的就業(yè)崗位減少導致短期內出現大數目的無業(yè)人員。第二類則是各高校的應屆畢業(yè)生。一般地，應屆畢業(yè)生每年在四月到五月是求職高峰期，這段時間內也是各大企業(yè)集中進行招聘宣傳工作的時期。但是由于重大突發(fā)事件的原因，許多企業(yè)不得不推遲或者是暫停招聘計劃，也有不少企業(yè)采取了在線招聘的方式來解決無法組織線下招聘的難題。同時，各級政府單位和高校的層層防疫措施，必然限制了人員流動的自由度，這對應屆畢業(yè)生外出尋找工作顯然是一個無法逾越的障礙。因此一方面企業(yè)本身能提供的崗位就有限，同時還無法有效地組織招聘工作。另一方面學生無法積極地投身于應聘活動中去。應屆畢業(yè)生的就業(yè)困難成為了一個擺在我們面前的難題。

四、重點強化專業(yè)技能，穩(wěn)保就業(yè)競爭力提升

注重專業(yè)知識在實踐技能方面的體現。通過開展各類專業(yè)技能大賽等活動不斷增強學生專業(yè)技能和職業(yè)素質。2020年，筆者所在院校實驗教學中心選拔優(yōu)秀本、?？茖W生進入實驗室協(xié)助老師開展助研、助管工作，目前在崗的實驗學生助理共計80余名，這些同學在實驗室協(xié)助老師開展科學研究、協(xié)助實驗員進行實驗前的準備工作，為學生實踐動手能力的培養(yǎng)搭建了良好平臺；筆者所在院校以獸醫(yī)技能大賽等專業(yè)類型競賽為抓手，培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，穩(wěn)固學生的專業(yè)思想。鞏固學生本專業(yè)就業(yè)愿望。

五、線上線下雙引擎驅動，全面服務學生就業(yè)

由于突如其來的重大突發(fā)事件，畢業(yè)班學生的各項工作節(jié)奏被打亂，學生升學以及就業(yè)壓力空前。筆者所在院校積極采取措施，舉辦2020屆畢業(yè)生畜牧獸醫(yī)類專場網絡雙選會，共計有110余家業(yè)內知名企業(yè)參會，為畢業(yè)生們提供了600余個就業(yè)崗位。2021年6月，事件形勢放緩的前提下，筆者所在院?？朔鞣N困難，精心策劃周密安排舉行了一場線下的小型畜牧獸醫(yī)專場招聘會，共計有15家省內外知名企業(yè)參會，提供了350余個有競爭力和挑戰(zhàn)性的崗位，涵蓋養(yǎng)殖技術員、獸醫(yī)師、質量管理儲備干部、化驗員、防疫員、市場技術人員、銷售人員以及企業(yè)管理人員等崗位，覆蓋了筆者所在院校所有專業(yè)。

為了做好畢業(yè)生的升學、就業(yè)工作，筆者所在院校組建了考研和升本的QQ群，在微信公眾號上發(fā)布考研、升本信息，多次開展考研、升本動員會，邀請往屆考研、升本成績優(yōu)異的優(yōu)秀畢業(yè)生撰寫心得，在線直播交流經驗、傳經送寶。此外，由于突發(fā)事件，學生只能在線面試，學管隊伍想方設法錯峰安排學生返校時間并且協(xié)調場地為學生準備獨立安靜的面試空間，并且進行了面試培訓。

六、積極開拓市場，抓好精品、精準就業(yè)

筆者所在院校堅持“引進來、走出去”的工作思路，學院與業(yè)內知名企業(yè)合作設立了“企業(yè)冠名班”項目，充分拉近企業(yè)和學生的距離，讓企業(yè)了解學生，也讓學生在與企業(yè)的互動中逐步清晰自己的職業(yè)路線。建立用人單位和校友聯系信息庫，加強聯系，及時掌握企業(yè)的用人需求。充分調動行業(yè)、校友、科研和項目聯系有關單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學院，推薦畢業(yè)生。大量業(yè)內龍頭企業(yè)以及多家知名藥企與筆者所在院校形成了良好的校企合作關系，促進了就業(yè)與用人的銜接。

為進一步加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，準確掌握家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類困難群體的具體情況，筆者所在院校指定專人負責，實行動態(tài)管理結對幫扶。針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學生的情況進行了梳理，并專門召開了班主任、相關負責人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學生情況，要求相關負責人工作細致、及時掌握未就業(yè)學生的電話、信息、未就業(yè)原因，進一步傳遞用人單位信息，并利用自身的人脈資源積極向用人單位推薦學生，讓未就業(yè)學生盡快選擇就業(yè)。此外，對于家庭經濟困難的學生，筆者所在院校積極引導學生申請求職創(chuàng)業(yè)補貼。對于已離校畢業(yè)生，筆者所在院校依然持續(xù)提供就業(yè)信息和服務，將“離校不離心、服務不斷線”作為筆者所在院校的就業(yè)工作品牌努力保持[3]。

七、結語

面對重大突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們要努力深挖自身潛力，從工作模式、團隊建設、學生思想、專業(yè)素質、市場開拓、幫扶服務等多個方面多措并舉，全力解決學生就業(yè)中出現的問題。相信，隨著行業(yè)的不斷發(fā)展和我們各高校畜牧獸醫(yī)專業(yè)同仁們的不斷努力，畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景必將更加廣闊。