GOOD TEACHER
宋麗娟
河南省駐馬店高級(jí)中學(xué)語文教師,駐馬店市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、市優(yōu)秀教育工作者、市骨干教師培育對(duì)象、模范團(tuán)干部。
我們工作室的理念是“賦予教育溫度和光彩”,這正是王梅冉老師多年從教的理念。因?yàn)楣ぷ鹘患遗c王老師和她的710班有著很多的聯(lián)系,在交流中我深深感動(dòng)于她身上對(duì)于教育的執(zhí)著,更加佩服她在班主任工作上敢于打破常規(guī)和勇于探索的創(chuàng)新精神。
加入工作室后,我也開始了新一屆學(xué)生的管理,在班級(jí)管理上,我努力朝營(yíng)造溫暖和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)氛圍方向去努力。在這個(gè)過程中,多次與工作室伙伴們進(jìn)行研討交流,得到王老師的悉心指導(dǎo)。在開學(xué)后學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)中,我們班的學(xué)生由于班級(jí)家庭氛圍帶來的向心力,所以非常團(tuán)結(jié),成績(jī)自然不俗。
王老師在工作室成立之初就經(jīng)常提醒大家要多閱讀,在加入工作室之前,我的閱讀大多是基于本學(xué)科的閱讀,關(guān)于教育的理論比較匱乏。工作室積極推出的讀書活動(dòng),王老師為大家精心挑選了鄭英老師的《班主任,可以做得這么有滋味》來作為工作室共讀的第一本書。我們用了一個(gè)月的時(shí)間將本書的第一輯閱讀并研討完畢。我們的研討活動(dòng)每次都會(huì)超時(shí),因?yàn)榇蠹业乃枷牒屠砟钤谝黄鹂偰芘鲎渤鲋腔鄣幕鸹?,在火花的碰撞中我們更加深入透徹地理解了書中的含義??傊?,加入王梅冉名班主任工作室我更加明白一個(gè)道理:與優(yōu)秀的人同行,你將會(huì)走得更遠(yuǎn)!