技術(shù)與情感表達對聲樂演唱的意義
——評《聲樂藝術(shù)美學原理與實踐探索研究》

書名：《聲樂藝術(shù)美學原理與實踐探索研究》

作者：宮妮，劉琳

出版社：中國紡織出版社

ISBN：9787-5180-3265-5

出版時間：2017 年3 月

定價：56 元

聲樂演唱是一種集情感傳達和聲音展現(xiàn)的藝術(shù)形式。聽眾對其感受，不僅來源于演唱技術(shù)對曲目的精準演繹，而且還來源于情感層面對聲樂美學藝術(shù)的賞析。因此在聲樂演唱的過程中，如何能夠讓演唱人員提升其對自身情感和表演曲目所蘊含內(nèi)涵的體會，以及演唱技術(shù)在情感中的合理運用，已經(jīng)成為當前衡量很多聲樂演唱人員演唱水平的一個重要指標，同時也是聲樂演唱發(fā)展的重要趨勢。而在全球化發(fā)展的大背景之下，西方的音樂開始在我國廣泛傳播，并且對我國的聲樂藝術(shù)給予了大大的充實，因此在聲樂藝術(shù)高度豐富和發(fā)展的今天，聲樂藝術(shù)的美學價值也有了大大的提升。在這種發(fā)展背景下，聲樂演唱中單一的技術(shù)疊加和展現(xiàn)已經(jīng)遠遠不能滿足人們當前較高的審美水平。

因此在聲樂演唱藝術(shù)當中，對于聲樂演唱的藝術(shù)美學到底是什么，技術(shù)與情感的表達對聲樂演唱的意義是怎樣的，這些仍然是當前學術(shù)界所需要探索的一個重要方向?！堵晿匪囆g(shù)美學原理與實踐探索研究》一書將對聲樂演唱藝術(shù)所蘊含的美學價值進行探析，并且對其背后所支撐的情感表達與技術(shù)融合進行了深入地討論。

該書在對聲樂演唱的藝術(shù)美學內(nèi)涵進行闡述的基礎(chǔ)上，對聲樂藝術(shù)的特性、組成成分、其美學的演變發(fā)展、審美標準以及相應的研究方法進行深入地探析，同時對聲樂藝術(shù)當中所存在的問題及相應的對策進行研究。該書緊緊地圍繞聲樂演唱中的技術(shù)與情感表達問題進行探究，從多個角度對聲樂藝術(shù)的美學思想展開闡釋：一方面，從演唱的字音、音質(zhì)美學等技術(shù)出發(fā)進行多角度的論述；另一方面，從節(jié)奏、旋律等情感表達出發(fā)進行論述。整體上，該書從美學的視角出發(fā)，積極地肯定了聲樂表演人員對于聲樂作品演唱時技術(shù)與情感雙重投入對聲樂美學的價值。

在聲樂演唱的過程中，表演人員通過自身所掌握的技術(shù)來展現(xiàn)作品的情感，從而在聲樂藝術(shù)上和聽眾之間形成審美的重疊，并彼此進行進一步的交流。在雙方進行交流的過程中，表演人員在向其傳達聲樂作品所蘊含的含義及其所表達的情感的時候，聲樂藝術(shù)作品的價值以及聲樂演唱的作用就開始凸顯出來。而高超的演唱技術(shù)是聲樂演唱表演的基礎(chǔ)。如果缺乏核心技術(shù)的支撐，聲樂演唱的水平就無法得到保障，這對于聽眾的賞析以及其和演唱人員的聲樂美學交流等都造成極大的障礙；同時，缺乏技術(shù)的支撐，聲樂表演人員在聲樂演唱過程中的共情能力以及情感也將無法被觸發(fā)。部分聲樂演唱人員存在共情能力較強、但演唱技術(shù)相對較為缺乏的情況，這會導致聽眾的興趣下降。該書提出，聲樂演唱當中美學價值的展現(xiàn)主要是將當前樂曲所蘊含的思想及情感較為完整地傳遞給觀眾，這能夠?qū)崿F(xiàn)聲樂演唱過程中演唱人員和聽眾對于聲樂思想表達的同步，從而達到聲樂藝術(shù)表達的真諦。通常來講，此類樂曲在被演唱的過程中，對于樂曲的深意理解大多都在聽眾的意料之中，而若表演人員通過自身的演唱技術(shù)對演唱曲目進行深度的加工，則會讓聽眾在每次聆聽的過程中有新的感受和理解。因此聲樂演唱人員在演唱的過程中，不僅要保障自身對樂曲所包含的含義及思想的深刻認識，而且還要融合自身的樂理知識，從演唱的角度對此類曲目進行深度的創(chuàng)作。因此在這種將技術(shù)和情感表達深度融合的基礎(chǔ)上，不僅達到了有效聲樂演唱的效果，同時還達到了聲樂藝術(shù)中共通性的體現(xiàn)。

聲樂演唱的核心在于聲音的呈現(xiàn)，整體展現(xiàn)的效果和演唱人員自身的體力沒有太大的關(guān)系，更多地展現(xiàn)的是演唱人員的想象以及對曲目感受的層面?！堵晿匪囆g(shù)美學原理與實踐探索研究》提出聲樂藝術(shù)和其他藝術(shù)形式一樣，都有一定的共通性，表演者都能夠按照一定的美學原則來呈現(xiàn)出聲樂曲目的藝術(shù)價值和魅力，因此要求演唱人員在具備一定演唱技術(shù)的基礎(chǔ)上，還要有一定的審美能力。一部整體優(yōu)秀的聲樂演唱作品，一定是好嗓音和情感表達共同支撐的效果。作為一名聲樂演唱人員，除了掌握合理到位的演唱技術(shù)之外，情感的傳達以及共情能力等都是非常重要的。