應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的實(shí)踐路徑與方法淺析

張春紅

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平在提高，應(yīng)用心理學(xué)作為心理學(xué)的重要領(lǐng)域，發(fā)揮著重要作用，目的是改善人們的生活，提高生活質(zhì)量，使人們的生活更加幸福。應(yīng)用心理學(xué)是充滿希望的生態(tài)事業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)一體化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化擴(kuò)展，規(guī)范產(chǎn)業(yè)化服務(wù)，提高專業(yè)化水平，完善專業(yè)化系統(tǒng)，推進(jìn)市場(chǎng)化管理，促進(jìn)多學(xué)科的相互作用，建立積極范例。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用心理學(xué);實(shí)踐路徑;方法淺析

前言

21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，各行業(yè)掀起了進(jìn)步的浪潮。在心理學(xué)中，應(yīng)用心理學(xué)是重要發(fā)展的一部分，因?yàn)閼?yīng)用心理學(xué)是人類生活中不可缺少的東西。從簡(jiǎn)單的人際關(guān)系到員工的生產(chǎn)利益，甚至到社會(huì)人們的思想素質(zhì)，都受到應(yīng)用心理學(xué)的微妙影響。應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)上廣泛存在，是社會(huì)健康發(fā)展的重要標(biāo)志。因此，應(yīng)用心理學(xué)的未來發(fā)展和發(fā)展戰(zhàn)略是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

一、應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的社會(huì)地位

心理學(xué)主要是研究人的心理活動(dòng)和外在行動(dòng)的學(xué)科，應(yīng)用心理學(xué)主要是將心理學(xué)的理論應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，用這種方法處理社會(huì)心理問題。應(yīng)用心理學(xué)在特定應(yīng)用領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用和實(shí)踐，為了在將來的發(fā)展中更好地發(fā)展應(yīng)用心理學(xué)，“應(yīng)用”這個(gè)詞緊密地聯(lián)系著心理學(xué)理論、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)，在實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展中發(fā)揮著推動(dòng)活動(dòng)發(fā)展的作用。心理學(xué)如何為社會(huì)作出貢獻(xiàn)是心理學(xué)家的重要問題，隨著心理學(xué)的快速發(fā)展，黨和政府明確了心理學(xué)在人的身心健康和社會(huì)和諧中的重要作用。但要加強(qiáng)心理學(xué)研究，積極運(yùn)用心理學(xué)促進(jìn)社會(huì)和諧，公眾對(duì)心理學(xué)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，在心理學(xué)知識(shí)的指導(dǎo)下發(fā)揮一定的組織作用，提高社會(huì)成員應(yīng)對(duì)挫折的能力，提供適當(dāng)?shù)男睦碜稍?，樹立樂觀的態(tài)度。

二、應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展路徑

（一）應(yīng)用于社會(huì)服務(wù)范圍

應(yīng)用心理學(xué)作為與人類生活密切相關(guān)的學(xué)科，在提供社會(huì)服務(wù)方面發(fā)揮著重要的作用。因此，實(shí)踐的主要目的應(yīng)該是以面向社會(huì)實(shí)踐為目標(biāo)。應(yīng)用心理學(xué)是大眾心理學(xué)的特征之一，與其他重要的心理學(xué)領(lǐng)域相比，應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)和公眾之間非常受重視。同時(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展過程也決定了應(yīng)用心理學(xué)的研究方向，如何將應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，發(fā)揮在教育、經(jīng)濟(jì)或軍事水平提高中的作用，是應(yīng)用心理學(xué)研究的核心問題[1]。近年來，由于應(yīng)用心理學(xué)的廣泛應(yīng)用，各大學(xué)都在開展應(yīng)用心理學(xué)的研究，每年，優(yōu)秀的心理學(xué)學(xué)生走向社會(huì)，傳播相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，讓公眾了解社會(huì)心理學(xué)，接受應(yīng)用心理學(xué)，使應(yīng)用心理學(xué)融入社會(huì)服務(wù)。從心理學(xué)領(lǐng)域來看，應(yīng)用心理學(xué)也有職業(yè)心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、教育心理學(xué)、軍事心理學(xué)等很多方面，應(yīng)用心理學(xué)在心理學(xué)中占有很高的地位，現(xiàn)在，我國(guó)越來越重視心理學(xué)。如上所述，政府對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)非常高，另外，很多大學(xué)開設(shè)并追加了心理學(xué)課程，主要的學(xué)校設(shè)有心理學(xué)專業(yè)的研究室，社交網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)和教育能力，特別是應(yīng)用心理學(xué)的重視程度越大，越重要越能促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展。

（二）穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境

應(yīng)用心理學(xué)是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，消除人的內(nèi)心矛盾，保護(hù)人的心靈健康。只有保證群眾的心理健康，才能保證社會(huì)的和諧。應(yīng)用心理學(xué)可以縮小人與人、人與自然的差距，消除社會(huì)矛盾，促進(jìn)人與社會(huì)、人與自然和諧共處，運(yùn)用心理咨詢來提高個(gè)人素質(zhì)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，端正公民的處世態(tài)度，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。在應(yīng)用心理學(xué)的影響下，明確認(rèn)識(shí)到心理學(xué)在人們的生活中很重要。黨的第十六屆代表大會(huì)提出了心理學(xué)發(fā)展的議程，重視心理學(xué)的作用，積極將心理學(xué)應(yīng)用于人們的現(xiàn)實(shí)生活，促進(jìn)人類生活的和諧發(fā)展。對(duì)于個(gè)人來說，可以運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來組織自己，積極面對(duì)生活。

三、應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展策略

（一）規(guī)范行業(yè)服務(wù)

隨著應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展，心理咨詢機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為接受公共心理治療和心理咨詢的相對(duì)綜合的機(jī)構(gòu)。為了提高應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)水平，為公眾制定了嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合應(yīng)用心理學(xué)的研究、開發(fā)和實(shí)踐，確保了心理研究設(shè)施的完整性，可以提供適合各種組織和個(gè)人的心理服務(wù)。應(yīng)用心理學(xué)者應(yīng)提高工作能力，樹立服務(wù)意識(shí)，利用應(yīng)用心理學(xué)的特點(diǎn)，提高人們對(duì)應(yīng)用心理學(xué)的關(guān)注度，提高和保障人們?nèi)谌肷鐣?huì)，改善整個(gè)行業(yè)并為社會(huì)服務(wù)。應(yīng)用心理學(xué)很大程度上是為了公共服務(wù)而確立的，心理機(jī)構(gòu)將心理應(yīng)用研究、應(yīng)用開發(fā)和應(yīng)用實(shí)踐結(jié)合在一起，為社會(huì)、組織和個(gè)人提供心理應(yīng)用，這些實(shí)體可以擴(kuò)大應(yīng)用心理學(xué)的社會(huì)影響，在更大程度上為社會(huì)生活、生產(chǎn)和發(fā)展服務(wù)。為了確立應(yīng)用心理學(xué)者為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步服務(wù)的意識(shí)，必須強(qiáng)化“以人為本”的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中的實(shí)踐性和專業(yè)性的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)的更快、更好的發(fā)展。

（二）應(yīng)用心理學(xué)事業(yè)化

應(yīng)用心理學(xué)處于發(fā)展的初級(jí)階段，群眾對(duì)心理學(xué)的了解不多，對(duì)心理學(xué)的初步認(rèn)識(shí)不深，甚至羞于揭示自己的心理問題、心理疾病，最終會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響。應(yīng)用心理學(xué)逐漸受到關(guān)注后，心理學(xué)家們大力推動(dòng)，最終應(yīng)用心理學(xué)作為科學(xué)領(lǐng)域被廣泛接受。應(yīng)用心理學(xué)在專業(yè)化的過程中發(fā)展，成為向政府和醫(yī)療等公共機(jī)關(guān)提供咨詢服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，在促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展中發(fā)揮著重要作用[2]。探索了我國(guó)心理學(xué)發(fā)展的困難過程、心理學(xué)的悠久歷史，以往人們并不認(rèn)可心理學(xué)，但是，這種排斥心理是由心理學(xué)研究的進(jìn)展決定的，由于對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠充分，導(dǎo)致了心理學(xué)的盲目性和片面性。通過心理學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)階段心理學(xué)的發(fā)展符合我國(guó)文學(xué)和科學(xué)的發(fā)展，是基于“以人為本”的發(fā)展觀而發(fā)展起來的。因此，在心理學(xué)發(fā)展過程中，必須強(qiáng)化“以人為本”的發(fā)展觀，把握人們生活中心理學(xué)的發(fā)展。

（三）拓寬心理學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈

應(yīng)用心理學(xué)在我國(guó)發(fā)展很慢，還沒有深入到人們的生活中。但是，在心理學(xué)發(fā)展比較成熟的國(guó)家，應(yīng)用心理學(xué)被廣泛接受，被認(rèn)定為第四產(chǎn)業(yè)。在海外，心理學(xué)作為商業(yè)價(jià)值高的學(xué)科發(fā)揮著重要的作用，不僅是心理學(xué)家，大型企業(yè)雇傭的專業(yè)心理治療師和人才鑒定師也是公司非常重要的資產(chǎn)。在美國(guó)，應(yīng)用心理學(xué)管理的心理服務(wù)已經(jīng)達(dá)到了100億美元以上的產(chǎn)值，應(yīng)用心理學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈包括多種服務(wù)。產(chǎn)業(yè)鏈的建立不僅提高了人們的社會(huì)價(jià)值，還使人們獲得更多的社會(huì)知識(shí)，以健康的心理發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，提高了社會(huì)發(fā)展的速度，現(xiàn)階段，心理學(xué)的發(fā)展已經(jīng)擴(kuò)展到第四產(chǎn)業(yè)。心理學(xué)在西方國(guó)家迅速發(fā)展，被西方國(guó)家所承認(rèn)。心理學(xué)在西方人的生活中廣泛存在，是一門新的產(chǎn)業(yè)管理學(xué)科，所以心理學(xué)對(duì)于人們的生活來說特別重要，它是從不同的人生觀進(jìn)化而來的，共同構(gòu)建心理學(xué)。

（四）提升專業(yè)水平

應(yīng)用心理學(xué)是教育部確定的三大高校重點(diǎn)調(diào)整專業(yè)之一，國(guó)家對(duì)其發(fā)展寄予很大的期待。為了保證高等教育人才的生產(chǎn)，必須打破傳統(tǒng)教育過程中的錯(cuò)誤，保證教育質(zhì)量，重視實(shí)踐，通過職業(yè)教育的方法和實(shí)踐過程，提高員工的知識(shí)掌握能力，優(yōu)化專業(yè)教育方法和考試方法，評(píng)價(jià)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能掌握情況，使他們成為優(yōu)秀的心理人才，提高心理素質(zhì)。如何進(jìn)一步保證心理學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分體現(xiàn)各學(xué)校的特色辦學(xué)質(zhì)量，是亟待解決的重要課題。

建立科學(xué)的課程，實(shí)施有效的教育方法、教育實(shí)踐和嚴(yán)格的專業(yè)考試，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃的使用，讓學(xué)生掌握應(yīng)用技能，成為應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)人才。目前，我國(guó)的心理學(xué)專業(yè)技能主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：量化研究人的心理行為、心理診斷技能、心理咨詢與治療基本技能、心理技能、心理課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，注重心理學(xué)家的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)技能、專業(yè)資格的開發(fā)與提高，提高心理學(xué)家的職業(yè)素質(zhì)必須掌握心理學(xué)人才培養(yǎng)的必要條件和基準(zhǔn)。

（五）將市場(chǎng)化運(yùn)作提上議程

將應(yīng)用心理學(xué)市場(chǎng)化是目前我國(guó)應(yīng)用心理學(xué)必須面對(duì)的問題，我國(guó)市場(chǎng)心理的發(fā)展取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)在，在大企業(yè)的人才管理和培訓(xùn)中，開發(fā)并應(yīng)用日常咨詢、評(píng)價(jià)和產(chǎn)業(yè)化咨詢服務(wù)[3]。應(yīng)用心理學(xué)以服務(wù)為契機(jī)，以市場(chǎng)為方向，逐漸從傳統(tǒng)的免費(fèi)服務(wù)走向服務(wù)的配置和質(zhì)量，走向更專業(yè)的心理服務(wù)市場(chǎng)。為了加強(qiáng)心理教育事業(yè)的發(fā)展，首先必須改變學(xué)習(xí)的主體和心理學(xué)的主體，在充分體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)利益的同時(shí)，更全面地保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過科學(xué)的課程設(shè)置和有效的教育方法、教育實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐和嚴(yán)格的考試，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，讓學(xué)生掌握應(yīng)用技能，成為應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)人才。在現(xiàn)在的發(fā)展形勢(shì)下，心理學(xué)專業(yè)的表現(xiàn)主要來自于人的心理動(dòng)機(jī)和行為、心理診斷和治療、心理咨詢和心理診斷心理測(cè)試和心理健康。

結(jié)語

總之，應(yīng)用心理學(xué)作為當(dāng)今社會(huì)具有巨大潛力的學(xué)科，在社會(huì)發(fā)展和人們的心理健康建設(shè)中發(fā)揮著無可替代的作用。為了提高應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)踐水平，使應(yīng)用心理學(xué)向更好的方向發(fā)展，必須明確應(yīng)用心理學(xué)的本質(zhì)，把它作為市場(chǎng)導(dǎo)向心理學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的重要實(shí)踐目標(biāo)。

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