通過黨史教育加強(qiáng)青少年的民族文化認(rèn)同感

王政

恰逢中國共產(chǎn)黨百年華誕，黨史學(xué)習(xí)教育如火如荼。古語有言：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)歷史并認(rèn)清歷史發(fā)展規(guī)律，對于一個政權(quán)、一個政黨、一個民族大有裨益。

青少年是祖國的希望、民族的未來，青少年階段也是人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。欲知大道，必先為史。在廣大青少年中開展黨史和新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，讓新時代青少年從黨的百年歷史中汲取精神養(yǎng)分，對培養(yǎng)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)合格接班人具有重要意義。

用黨的百年歷史增強(qiáng)青少年的強(qiáng)國信念。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是黨為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革宏偉事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族和中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來波瀾壯闊的歷史。組織青少年開展黨史學(xué)習(xí)教育，就應(yīng)當(dāng)讓他們真正明白紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，讓他們更加清醒地認(rèn)識到中國特色社會主義道路，承載著幾代中國共產(chǎn)黨人的理想和探索，寄托著無數(shù)仁人志士的意愿和期盼，凝聚著全國各族人民的奮斗和實(shí)踐，是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇，引導(dǎo)他們在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德中銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，激發(fā)出愛黨愛國愛人民的深情和奮勇有為、精忠報國的志氣。

用黨的百年歷史培育青少年的力量之源。習(xí)近平總書記說過：“我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格?！痹谇嗌倌曛屑訌?qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)青少年明理悟道，掌握馬克思主義的基本立場、方法和原則，學(xué)會用馬克思主義觀點(diǎn)看待分析問題、認(rèn)識改造世界，深刻認(rèn)識理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”，不斷夯實(shí)青少年的民族自豪感與中華文化認(rèn)同感；讓黨的創(chuàng)新理論成為青少年的精神力量源泉，引導(dǎo)他們潛心學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握科學(xué)文化知識，完善知識結(jié)構(gòu)，積累知識儲備，提升專業(yè)技能，以過硬的素質(zhì)能力和知識本領(lǐng)，勇敢迎接前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的風(fēng)險與挑戰(zhàn)。

用黨的百年歷史鑄造青少年的精神燈塔。黨的百年奮斗史，每一頁都充滿了奮斗精神。中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，是永不褪色的旗幟。在青少年中開展黨史學(xué)習(xí)教育，要以“立德樹人”為價值導(dǎo)向，堅(jiān)持課程育人，厚植紅色基因，把黨史學(xué)習(xí)教育與常規(guī)教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，為青少年定制“紅色套餐”，用黨的奮斗歷程教育啟迪青少年，培養(yǎng)青少年的奮斗意識、奮斗精神，讓青少年認(rèn)識到“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸?！钡纳羁虄r值內(nèi)涵，堅(jiān)決抵制好逸惡勞、不勞而獲的不良思想傾向；要講好紅色故事，讓紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于心，引導(dǎo)青少年從小樹立遠(yuǎn)大理想，聽黨話、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

（來源：《湖南日報》2021年06月02日）