如何在高中政治教學(xué)中滲透德育教育

盧文輝

【摘要】德育是思想政治課的重中之重，但由于長期實(shí)踐中各種因素的影響，德育的重要性已被忽略。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到道德教育的重要性，并加強(qiáng)道德教育在思想政治教育中的滲透。

【關(guān)鍵詞】高中政策;道德教育;戰(zhàn)略

近年來，隨著教育體制改革的深入，學(xué)校開始重視對學(xué)生的道德教育和自尊。將德育的概念納入高中政治課程中可以在一定程度上提高學(xué)生的思想意識(shí)，并樹立公平的價(jià)值觀。教師需要不斷尋找有效的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的思想和道德水平。

一、緊密結(jié)合教材，將德育融入生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容

為了通過思想政治課的教學(xué)更有效地滲透到道德教育的內(nèi)容中，教師必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)，但決不能偏離現(xiàn)實(shí)，回避現(xiàn)實(shí)，而陷入空洞的講道。因此，在教學(xué)過程中，我們必須貫徹將理論融入實(shí)踐的原則，并運(yùn)用生動(dòng)的隱喻，暗示，歷史故事，當(dāng)前的國情，新聞和時(shí)事，英勇事跡等典型實(shí)例來具體化抽象概念。因此，道德教育的思想應(yīng)適當(dāng)?shù)貪B透到思想政治課的教學(xué)過程中。

例如，在教授“一般經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)”時(shí)，我們在教科書中結(jié)合了市場經(jīng)濟(jì)的公平性和可靠性的現(xiàn)有原則，并及時(shí)添加：“從某種意義上說，市場經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)，誠實(shí)守信是現(xiàn)代市場的核心交易精神。誠信是公司生存和發(fā)展的巨大無形資產(chǎn)，對于公司生存和發(fā)展至關(guān)重要。

二、創(chuàng)造適合自己的道德教育的具體情況

情境教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)中一種較為受人尊敬的方法。學(xué)生利用直接的感知經(jīng)驗(yàn)在特定情況下開始學(xué)習(xí)，這有助于學(xué)生對學(xué)習(xí)變得更加感興趣并對知識(shí)有深刻的理解。在教授高中政治時(shí)，教師可以結(jié)合課程設(shè)置，為從道德教育的語境到思想政治研究的道德教育創(chuàng)造一個(gè)語境，這不僅可以提高政治課的質(zhì)量，而且可以直接滲透到道德教育中。

例如，在“歷史與人民的選擇”教學(xué)中，通過多媒體課程播放了三部電影的一部分，分別是楊善舟，孔凡森和焦玉露，并通過放映電影創(chuàng)造了學(xué)習(xí)環(huán)境。影片中偉大的共產(chǎn)主義形象和光榮事跡不僅可以幫助學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和歷史以及中共人民對基金的選擇，而且還可以通過讓學(xué)生獲得強(qiáng)大的利益來直接打動(dòng)學(xué)生的心。通過欣賞他們的榜樣來表達(dá)道德情感。直覺地了解社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的模型，并相應(yīng)地提高自己的道德要求。

三、注意老師的態(tài)度和語言，以指導(dǎo)的方式進(jìn)行教學(xué)

老師講授的語言，舉止和情感態(tài)度會(huì)給學(xué)生帶來情感上的信號并感染學(xué)生。在思想政治課教學(xué)中，教師不僅要運(yùn)用面部表情，肢體語言和各種手勢向?qū)W生傳達(dá)用該語言表達(dá)的情感，而且要適當(dāng)利用語言材料，例如音量，語調(diào)和速度。言語和怨恨表達(dá)了老師對于特定事件和演員的內(nèi)在欣賞和情感，使學(xué)生受到無形的感染并產(chǎn)生情感共鳴，從而達(dá)到教育目的。

例如，當(dāng)一位老師談到“政治權(quán)利和責(zé)任”以及“釣魚島事件”的原因和發(fā)展過程時(shí)，他是認(rèn)真，猛烈和憤怒的，并充分表達(dá)了對日本這一舉動(dòng)的強(qiáng)烈譴責(zé)。共鳴激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。對于某些人在特定國家的示威活動(dòng)中發(fā)生的“毆打，毆打和綁架”錯(cuò)誤和違法行為，老師的做法令人無法接受，語氣令人痛苦，令人遺憾，這使學(xué)生們無法正確地行使自己的權(quán)利。

四、結(jié)合社會(huì)問題的重點(diǎn)開展道德教育

當(dāng)前，高中學(xué)生面臨艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，缺乏對時(shí)事和政治的關(guān)注。對于政治事務(wù)，時(shí)事政治是政治學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生對時(shí)事政治的關(guān)注使學(xué)生能夠了解國家和社會(huì)的發(fā)展情況。通過加強(qiáng)道德教育將時(shí)事與政治要點(diǎn)相結(jié)合，將其與教科書緊密聯(lián)系，對熱點(diǎn)新聞進(jìn)行分析和評論，在一定程度上可以促進(jìn)學(xué)生的愛國主義并樹立公正的世界觀。

例如，在教室里，教師在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)的報(bào)告中向?qū)W生介紹了社會(huì)主義的“核心價(jià)值觀”，該報(bào)告已與教科書“創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明”緊密結(jié)合，使學(xué)生更好地了解社會(huì)主義的基本價(jià)值觀念。同時(shí)，允許學(xué)生根據(jù)核心價(jià)值觀的內(nèi)容來判斷社會(huì)現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生區(qū)分正義與不公正以及體現(xiàn)正義價(jià)值觀的能力。在“世界和平建設(shè)”課程中，老師通過播放2018年發(fā)布的在線視頻，向?qū)W生們解釋了建立“國慶日”的意義和目的。

五、德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)評價(jià)改革

政治道德教育的教學(xué)是最必要的，也是與道德教育有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐中最缺乏的。它不僅是使學(xué)生現(xiàn)實(shí)地感受到德育觀念的存在的方法，而且是解決研究的有效手段。這些活動(dòng)主要包括在療養(yǎng)院進(jìn)行的護(hù)理活動(dòng)，組織參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^和志愿服務(wù)等。這些思想政治活動(dòng)從溝通能力到實(shí)踐訓(xùn)練和德育，在各個(gè)方面都提高了學(xué)生的素質(zhì)。

例如，通過模擬聯(lián)合國會(huì)議也以其他形式進(jìn)行投票，使學(xué)生能夠?qū)嶋H體驗(yàn)并寫下他們的經(jīng)歷。此外，通過競爭促進(jìn)學(xué)習(xí)也是一種更好的方法?？梢允褂枚喾N方法使德育與學(xué)生更加相關(guān)。從上述德育教學(xué)方法的角度來看，這些課程在評價(jià)有年級的政治課程中將具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。因此，改革顯得更加必要。例如，結(jié)果可能是一個(gè)教學(xué)過程，高中學(xué)生的辛勤工作是評估目標(biāo)之一，可以更好地提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)興趣，并且在評估學(xué)生的整體能力方面更有用，這是有益于終身學(xué)習(xí)。

結(jié)語：

從近年來高中生的犯罪情況來看，高中政治教育中的德育工作還沒有完全實(shí)施。此外，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)一步的變化也表明，傳統(tǒng)的道德教育在過去很難滿足學(xué)生的需求，而高中道德教育必須進(jìn)一步塑造學(xué)生的觀念和價(jià)值觀，還應(yīng)加以改進(jìn)以幫助在未來學(xué)生更好地接受，并發(fā)揮有效的作用。

參考文獻(xiàn)：

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湖北荊門掇刀石中學(xué)