即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項訓練現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查與分析

李國梁

即墨區(qū)第四中學是一所擁有武術(shù)特色的普通高中，現(xiàn)通過文獻資料法，問卷調(diào)查法，訪談法，數(shù)理統(tǒng)計法，邏輯分析法，對即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項訓練現(xiàn)狀及影響因素為研究對象。針對即墨區(qū)第四中學武術(shù)專項考生訓練現(xiàn)狀及影響因素得出以下結(jié)論：

武術(shù)專項考生訓練方面：（1）山東省體育高考項目設(shè)置較為全面，合理。（2）學校對武術(shù)專項訓練重視程度不夠。（3）體育高考武術(shù)專項教練員基本可以勝任訓練工作。（4）學校沒有專業(yè)室內(nèi)武術(shù)場地，武術(shù)訓練器械較為缺乏。（5）考生武術(shù)訓練基礎(chǔ)較為薄弱，訓練主動性差。

武術(shù)專項訓練影響因素方面：（1）統(tǒng)籌安排三項素質(zhì)與武術(shù)專項的訓練時間。（2）教練員在選擇專項前利用體育課加強考生基礎(chǔ)訓練。（3）武術(shù)教練員與文化課教師加強溝通根據(jù)學生具體做出適當安排。（4）家長對體育高考了解較少，并主動對教練員與學校溝通不足。（5）教練員的訓練方法對學生訓練效果影響較大。

1 即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項訓練現(xiàn)狀分析

1.1 即墨區(qū)第四中學對體育高考武術(shù)專項考試訓練重視程度分析

學校對體育高考訓練的重視程度對訓練的學生有很重要的作用，從某種程度上決定了體育考試的結(jié)果。

1.2 即墨區(qū)第四中學學校訓練場地及器械情況分析

學校場地器械的配備情況很大程度上影響體育武術(shù)專項考生的訓練情況，分別對武術(shù)場地和武術(shù)專用器械調(diào)查如下：

從中可以看出，該校未擁有室內(nèi)專業(yè)武術(shù)訓練場地，而對于專門的武術(shù)訓練器械數(shù)量也是僅有30把武術(shù)專項訓練刀，訓練場地與器械的缺乏會在很大程度上影響學生的訓練，時間久會影響學生學習積極性，從而影響武術(shù)學習氛圍。

2 即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項訓練過程分析

2.1 即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)訓練計劃分析

第一學期訓練計劃：主要利用體育課及早操、課間操等時間，兩節(jié)體育課以學習動作為主，早操、課間操以練習為主。第一階段以武術(shù)基本功為重點訓練內(nèi)容。第二-五階段以武術(shù)高考規(guī)定的徒手套路及器械（刀術(shù)）套路學習為主，主要利用學生的體育課時間及早操、課間操時間。

第二學期訓練計劃：至普體高考前約有6至7個周的訓練時間，此段時間，主要利用體育課和早操、課間操讓學生熟練掌握武術(shù)刀術(shù)和徒手套路，讓動作能夠連貫順暢并最終達到機械化記憶。在此基礎(chǔ)上，要不斷加強對學生技術(shù)指導，規(guī)范動作，打出武術(shù)的精氣神，使學生的武術(shù)動作達到較高水平。

2.2 即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項訓練時間分析

武術(shù)專項訓練除了訓練計劃外，合理有效的安排訓練時間也是取得訓練效果和成績的關(guān)鍵。對即墨區(qū)第四中學武術(shù)專項教練員訪談得知，訓練時間共分為兩個學期，三個階段。各階段根據(jù)考試內(nèi)容與學生自身情況安排合理有效的訓練內(nèi)容。

2.3 即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)訓練強度分析

合理有效的安排運動強度，可以使學生訓練效果達到最佳水平，從而取得令人滿意的優(yōu)異成績。

3 即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項訓練的影響因素分析

3.1 三項素質(zhì)訓練對武術(shù)專項學生訓練的影響分析

三項素質(zhì)的訓練對專項訓練會有一定的影響，時間有限情況下，三項素質(zhì)訓練和專項訓練要做到統(tǒng)籌兼顧，將訓練效果發(fā)揮到最好。

從中可以看出三項素質(zhì)訓練隊武術(shù)專項學生訓練影響較大占據(jù)比重較高，說明二者訓練會有沖突存在，影響非常大占26.9%，影響不大占15.4%，而沒有影響僅占5.8%，所以三項素質(zhì)的訓練安排對于專項訓練有著很高的影響，教練員要合理統(tǒng)籌時間，以求兩者發(fā)揮最大效果。

3.2 體育考生武術(shù)專項基礎(chǔ)對專項成績的影響分析

武術(shù)訓練專項基礎(chǔ)對專項成績影響較大，訓練時間有限的前提下，訓練基礎(chǔ)就顯得尤為重要，對武術(shù)基礎(chǔ)對武術(shù)專項考上成績影響調(diào)查如下：

從中可以看出，學生與教練員普遍反映，武術(shù)訓練基礎(chǔ)對武術(shù)專項考試成績影響較大占據(jù)48.1%，對于有武術(shù)訓練基礎(chǔ)的考生學起考試內(nèi)容更加得心應(yīng)手，而且成績普遍較高，沒有武術(shù)訓練基礎(chǔ)的考生相對吃力，考試成績不太理想，影響不大占15.4%，沒有影響僅占9.6%，所以，學生在選擇武術(shù)作為專項之前，如果沒有武術(shù)訓練基礎(chǔ)那就要謹慎選擇武術(shù)作為體育高考專項。

4 即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項高考升學率

經(jīng)訪談即墨區(qū)第四中學體育高考武術(shù)專項教練員，該校2018年參加武術(shù)專項高考考生49人，考取本科院校學生12人，升學率為25%，2019年參加武術(shù)專項高考考生46人，考取本科院校學生17人，升學率為36.9%，較2018年增長11.9%，學校體育高考武術(shù)專項升學率，自2018年高考改革起，教練員對此作出針對性訓練計劃，升學率從25%提升到36.9%，學校升學率的明顯提高，體現(xiàn)出該校武術(shù)訓練正向較高水平發(fā)展。

（作者單位：天津體育學院）