論高校體育文化對大學(xué)生思想品德的影響

陳令偉

在高校校園文化中，體育文化是其重要組成部分。加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，可以對大學(xué)生的思想道德產(chǎn)生積極的影響，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。文章就校園體育文化建設(shè)在學(xué)生思想政治教育中的作用進(jìn)行了探討，并提出豐富多彩的校園體育文化，是培養(yǎng)身心全面發(fā)展的新一代大學(xué)生的不可或缺的有效途徑。

體育作為學(xué)校素質(zhì)教育不可或缺的組成部分，擔(dān)負(fù)著提高學(xué)生身體素質(zhì)的主要任務(wù)，而思想品德教育也是體育的教育目標(biāo)之一。體育課是學(xué)生的必修課，在體育教學(xué)中滲透思想道德教育所收到的效果是其他學(xué)科無法比擬的。體育教學(xué)和校園體育文化在對人的教育和培養(yǎng)過程中所具有的獨(dú)特的不可替代的重要作用。

1 體育文化和思政教育的內(nèi)涵

1.1校園體育文化的內(nèi)涵

高校體育文化是在校園內(nèi)呈現(xiàn)出來的一種特定的文化形態(tài)，是學(xué)校體育與學(xué)校文化相互滲透于融合的結(jié)晶，它主要是指以高校學(xué)生為主體、以體育活動為主要載體、以高校校園為主要空間所呈現(xiàn)出來的一種特定的體育文化。根據(jù)包含要素及表現(xiàn)形式的不同主要可以分為三類：物質(zhì)文化、意識文化與行為文化，其中物質(zhì)文化主要是指與體育有關(guān)的實(shí)物，比如體育場地設(shè)施，體育服裝，體育雕塑等，意識文化主要是指人們在體育活動中所孕育出來的價值觀念、思維方式、道德風(fēng)尚等，而行為文化則是指體育活動過程中制度化的或是約定俗成的，比如體育制度、體育傳統(tǒng)、體育教學(xué)等行為規(guī)范。

1.2思想政治教育的內(nèi)涵

思想政治教育是指社會或群體通過一定的政治觀點(diǎn)、思想觀念、行為方式與道德規(guī)范等，對全體成員進(jìn)行的有計(jì)劃、有組織、有目的的影響，使其行為符合一定社會規(guī)范要求的一種社會實(shí)踐活動。而大學(xué)生思想政治教育，就是立足于高校這一特定社會組織進(jìn)行的針對大學(xué)生的教育活動，它是高校教育的重要組成部門，是大學(xué)生從事一切學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動的首要任務(wù)之一，目的是促進(jìn)大學(xué)生在思想觀念、行為規(guī)范、心理傾向等方面合乎政治、經(jīng)濟(jì)與社會的要求。作為學(xué)校教育最高層次的高等教育，培養(yǎng)的是直接面向社會的人才，思想政治教育更顯得尤為重要。因此，要重視拓寬教育渠道，不拘泥于固定的教育形態(tài)，通過多種有效方式真正將思想政治教育落到實(shí)處。而高校校園體育文化就是一種有效的途徑，在思想政治教育中能夠克服傳統(tǒng)“填鴨式”式的弊端，在潛移默化中促進(jìn)教育效果。

2 大學(xué)生思想政治教育面臨的問題與挑戰(zhàn)

2.1缺乏健康的思想文化活動

隨著網(wǎng)絡(luò)和信息時代的到來，不良生活習(xí)慣充斥大學(xué)生活，影響大學(xué)生身心健康。受到不良文化的影響，大學(xué)生不自覺參與到各種不良文化活動當(dāng)中，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、迷戀低迷文化等。而諸如體育活動這樣的健康的生活習(xí)慣和文化活動卻沒有在大學(xué)生中得到很好的普及。

2.2教育方式單一

創(chuàng)新教育是現(xiàn)代素質(zhì)教育的目標(biāo)，大學(xué)生思想政治教育工作同樣需要不斷創(chuàng)新。隨著科技信息新時代的到來，大學(xué)生思想政治教育具有新的時代特點(diǎn)。而在實(shí)際運(yùn)用中，大學(xué)生思想政治教育的手段過于陳舊，方式過于單一，很多工作方式不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，落后于現(xiàn)代大學(xué)生校園建設(shè)，無形之中成為大學(xué)生思想政治教育的瓶頸。大學(xué)生思想政治教育工作亟待創(chuàng)新工作方式。

2.3理論脫離實(shí)際

在大學(xué)生思想政治教育中，課堂教學(xué)和社會實(shí)踐都是十分重要的教育形式，可是在實(shí)際操作中兩者確實(shí)脫節(jié)嚴(yán)重。大學(xué)生思想政治教育很多時候只是停留在理論上，大學(xué)生僅僅通過課堂學(xué)習(xí)，不能與實(shí)際相結(jié)合，沒有做到用理論知識指導(dǎo)實(shí)際行動，沒有達(dá)到在實(shí)際操作中提高大學(xué)生思想政治教育水平的目的。

3 校園體育文化對大學(xué)生思想政治教育的推動作用

3.1有助于大學(xué)生樹立正確的健康觀

體育教學(xué)中教師對健康理念的引導(dǎo)，學(xué)校環(huán)境中各種組織和活動對體育健康知識的宣傳，科學(xué)計(jì)劃的體育運(yùn)動能提高機(jī)體的力量性、協(xié)調(diào)性、靈活性、耐力性等，增強(qiáng)了自身的體質(zhì)健康。學(xué)生親身參與體育活動對健康的體驗(yàn)，有助于培養(yǎng)對健康的正確認(rèn)識，懂得身心健康的真正含義不僅是指身體健康，更重要的是心理健康;從而培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，抵制不良的生活習(xí)慣，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離煙酒。

3.2有助于大學(xué)生塑造優(yōu)秀的人格品質(zhì)

參加體育比賽要遵守規(guī)則，可培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律觀念。在體育訓(xùn)練和比賽中，學(xué)生要努力超過他人，超越自己，有利于培養(yǎng)拼搏精神。在集體體育活動中，同學(xué)們要互相配合，完成體育活動任務(wù)，有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。參與體育活動，還可以幫助同學(xué)們認(rèn)識到勝不驕敗不餒的生活態(tài)度，養(yǎng)成好的樂觀心態(tài)。參加體育活動難免遇到失敗，遇到挫折，它教會參與者迎難而上正是體育的魅力所在，在一次次的失敗體驗(yàn)中，同學(xué)們的心理素質(zhì)得到很好的鍛煉。“更快、更高、更強(qiáng)”“友誼第一、比賽第二”“公平、公正、公開”等體育精神在潛移默化中影響著大學(xué)生優(yōu)秀人格品質(zhì)的形成。

3.3有助于提高大學(xué)生社會交往能力和服務(wù)意識

體育活動是多人較量的結(jié)果，在比賽中選手們通過進(jìn)行相互的交流和競爭而結(jié)下情誼，這就為同學(xué)們的社會交往提供了平臺。在體育活動中，組織管理和志愿服務(wù)工作是必不可少的。大學(xué)生通過完成組織管理和志愿服務(wù)工作，將課本知識和社會實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉自己與社會的磨合能力，彌補(bǔ)社會適應(yīng)能力不足，使自己的社會交往能力、適應(yīng)社會能力和服務(wù)意識得到提升，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善和自我提升，在體育文化活動中充分發(fā)揮潛能。

3.4有助于大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

從某種角度說，學(xué)習(xí)體育就像學(xué)習(xí)如何做人，一個體育動作的完成需要經(jīng)過反復(fù)地努力練習(xí)，就像一個好成績的取得需要多次的努力。對于普通大學(xué)生來說，在體育活動中所要體現(xiàn)的價值觀就是重在參與，參與自己喜歡的體育活動，讓自己的人生變得更加美麗。校園中對國家體育事業(yè)和體育明星的關(guān)注也是最多的，學(xué)校通過組織學(xué)生集體觀看中國運(yùn)動健兒在賽事中奮力拼搏，感受國家體育的強(qiáng)大，是對同學(xué)們進(jìn)行的最好的愛國主義教育。

3.5有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神

現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)新精神是十分缺乏的，大學(xué)教育的一個重要出發(fā)點(diǎn)就是提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在大學(xué)校園中有各種各樣的體育文化活動形式，例如校園體育文化節(jié)、學(xué)校運(yùn)動會、學(xué)校學(xué)生單項(xiàng)體育比賽、趣味運(yùn)動會、體育知識宣傳與講座、體育慶典活動等，學(xué)生在這些活動有很多角色和任務(wù)要完成，如組織者、服務(wù)者、參加者、觀眾等。學(xué)生在完成這些角色和任務(wù)的過程中會最大限度地發(fā)揮自己的主觀能動性，努力做好自己的工作，充分發(fā)揮自己的能力，大膽創(chuàng)新，鍛煉自己的實(shí)際動手能力。

4 強(qiáng)化校園體育文化對大學(xué)生思想道德影響的方法

為了強(qiáng)化校園體育文化對大學(xué)生思想道德的影響，高校要積極宣傳體育文化，舉辦多種多樣的體育活動，讓大學(xué)生積極參與其中，使大學(xué)生不僅可以強(qiáng)健體魄，還能接受思想品德教育，提高思想覺悟，完善人格。高校要加強(qiáng)校園體育文化的宣傳力度，將體育活動與德育緊密結(jié)合起來，不斷豐富體育活動內(nèi)容，優(yōu)化體育活動形式，在比賽中獎勵道德風(fēng)貌表現(xiàn)突出的參賽者。 除了常規(guī)的體育活動之外，高校還可以增加一些具有挑戰(zhàn)性的體育項(xiàng)目，激勵大學(xué)生積極參與，使他們獲得豐富多樣的體驗(yàn)，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。同時，教師可以鼓勵大學(xué)生參與社會實(shí)踐，積極參加各種各樣的體育活動，提高實(shí)踐能力和人際交往能力，不斷提高和完善自己。還可以鼓勵大學(xué)生自行組織體育活動，以鍛煉他們的策劃能力和組織能力等。另外，高校要以體育比賽為載體，融入德育內(nèi)容，讓大學(xué)生文明參賽，在比賽中強(qiáng)健體魄，學(xué)會遵守規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)勇氣和意志力。

5 結(jié)語

每一個大學(xué)生在大學(xué)期間通過大學(xué)體育文化活動的熏陶，都會找到適合自己的體育生活方式，培養(yǎng)良好的終身體育意識。高校思想政治教育使每一個大學(xué)生不僅成為一個合格的大學(xué)生，更使每一個大學(xué)生成為一個合格的社會主義建設(shè)者。校園體育文化建設(shè)應(yīng)該以大學(xué)生思想政治教育為導(dǎo)向，以人為本提供新策略，為大學(xué)生思想政治教育提供新動力，努力培養(yǎng)身心全面發(fā)展的新一代大學(xué)生，使每一個大學(xué)生終身受益。

課題項(xiàng)目：山東省文化旅游廳課題：高校體育文化思政育人的教學(xué)路徑研究 立項(xiàng)號：ZD202008479。

（作者單位：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院）