探究班級(jí)文化建設(shè)中“愛(ài)的教育”活動(dòng)策略

郭莉

摘? 要：有情的課堂最好，有愛(ài)的教育最美！愛(ài)是教育不可或缺的靈魂，愛(ài)是教育成功的基石。筆者就班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐與探究來(lái)分享交流一下如何將“愛(ài)的教育”活動(dòng)策略落實(shí)到班級(jí)文化建設(shè)中。

關(guān)鍵詞：班級(jí)文化建設(shè);愛(ài)的教育

新課程改革就是以一場(chǎng)以我們每個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展為基礎(chǔ)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的一場(chǎng)生命主義教育變革，教育就是一場(chǎng)直面人類生命、通過(guò)人類生命、為了自己的生命所開展的一種實(shí)踐性活動(dòng)。個(gè)體是生活在環(huán)境與文化之中的，環(huán)境與文化對(duì)個(gè)體的思想、行為起著直接的影響，推動(dòng)著個(gè)體成長(zhǎng)與集體的共同發(fā)展。因此，在新課程改革不斷深入發(fā)展的今天，立德樹人是最重要的教學(xué)教育目標(biāo)任務(wù)，塑造健全的人格，實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展。班級(jí)是課堂教學(xué)和教育的基本單位，是全體學(xué)生在課堂中進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的主要地點(diǎn)和場(chǎng)所，每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該成為一個(gè)鮮活多彩的群體，具有自己特色的班級(jí)文化建設(shè)就是形成好的班風(fēng)、構(gòu)建好的班級(jí)關(guān)鍵，班級(jí)文化也是一種獨(dú)特的人際交往方式，它影響著班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也是師生之間心心互動(dòng)的重要途徑。蘇霍姆林斯基說(shuō)“要使教育達(dá)到好的預(yù)期效果， 就必須創(chuàng)造一個(gè)好的教育人的環(huán)境”。因此，在班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐與探究過(guò)程中，筆者一直在思考如何應(yīng)用各項(xiàng)活動(dòng)策略來(lái)建設(shè)班級(jí)文化。在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)，教師要尊重學(xué)生的主體性，為每個(gè)學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，使他們具有展示自我的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身的潛能，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，達(dá)到良好的班級(jí)文化建設(shè)效果。

德國(guó)教育家雅斯貝爾斯說(shuō)：“真正的教育是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！彼哉f(shuō)教育不是分?jǐn)?shù)的教育，不是把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是幫助他們成為一個(gè)身心健康、開朗樂(lè)觀的人，尊重今天的日常生活，植根于生活，讓教育變成一種生活，學(xué)生來(lái)到學(xué)校當(dāng)中不只是為了學(xué)那點(diǎn)知識(shí)，那點(diǎn)知識(shí)隨著時(shí)間是怎么都能學(xué)會(huì)的，而是過(guò)一個(gè)美好的、有境界的理性生活。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！庇星榈恼n堂最好，有愛(ài)的教育最美！

在《中小學(xué)德育工作指南》中，中小學(xué)德育總體目標(biāo)被表述為：“培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國(guó)家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀得深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)得思想基礎(chǔ)。”德育目標(biāo)既要以立德樹人為根本，也要尊重學(xué)生得認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和思想道德實(shí)際，所有筆者通過(guò)設(shè)計(jì)和開展一系列“小活動(dòng)大德育”的主題活動(dòng)來(lái)實(shí)施愛(ài)的教育，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)愛(ài)，對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級(jí)、家人、老師、伙伴、生活的愛(ài)，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。以下筆者就班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐與探究來(lái)分享交流一下關(guān)于“愛(ài)的教育”主題活動(dòng)策略的設(shè)計(jì)與開展。

主題一：愛(ài)自己

活動(dòng)1：自我評(píng)價(jià)表

活動(dòng)2： 我Show我風(fēng)采（校運(yùn)會(huì)與科技藝術(shù)節(jié)的才藝與運(yùn)動(dòng)展示）

活動(dòng)3：生活技能大比拼 （舌尖上的中國(guó)之廚藝大賽）

活動(dòng)4：新年歌會(huì)（相信自己、我真的很不錯(cuò)）

活動(dòng)5：積極心理團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（我能行）

活動(dòng)6：我的未來(lái)不是夢(mèng)

主題二：愛(ài)父母

活動(dòng)1：相親相愛(ài)一家人（全家福、家庭趣事）

活動(dòng)2：感恩書

活動(dòng)3：我的成長(zhǎng)（猜猜我是誰(shuí)？）

主題三：愛(ài)師長(zhǎng)

活動(dòng)1：我和我的老師（合照、送祝福、拍視頻、寫信等）

活動(dòng)2：共進(jìn)條約

活動(dòng)3：心靈之約（書信交流）

主題四：愛(ài)伙伴

活動(dòng)1：“閃亮之星”頒獎(jiǎng)典禮（班級(jí)之星：班干之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、勞動(dòng)之星、文娛之星、作業(yè)之星、語(yǔ)文之星、數(shù)學(xué)之星、英語(yǔ)之星、政治之星、物理之星、化學(xué)之星、體育之星、地理之星、生物之星、美術(shù)之星、音樂(lè)之星、科技之星）

活動(dòng)2：愛(ài)心小天使

主題五：愛(ài)集體

活動(dòng)1：我愛(ài)我班（班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)、班規(guī)、笑臉拼圖）

活動(dòng)2：美化環(huán)境，從我做起

活動(dòng)3：心愿樹

活動(dòng)4：班級(jí)日記（每日一人一記，心情涂鴉）

活動(dòng)5：齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好明天（積極團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，一人一筆）

活動(dòng)6：班級(jí)嘉年華（迎新聯(lián)歡會(huì)）

主題六：愛(ài)學(xué)習(xí)

活動(dòng)1：笑臉?lè)e分記錄

活動(dòng)2： 請(qǐng)教記錄表

活動(dòng)3：學(xué)科趣味競(jìng)賽活動(dòng)

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)、朗讀者、書寫大賽、數(shù)獨(dú)比賽、單詞競(jìng)賽、辯論會(huì)、

生活小實(shí)驗(yàn)、無(wú)土栽培、指尖上的地理

活動(dòng)4：獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)

活動(dòng)5：與書為友，與書同行

活動(dòng)6：學(xué)習(xí)共進(jìn)小組活動(dòng)

主題七：愛(ài)學(xué)校

活動(dòng)1：美麗校園平面圖繪制

活動(dòng)2：志愿者活動(dòng)

活動(dòng)3：記者招待會(huì)——愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)

活動(dòng)4：勞動(dòng)最光榮（勞動(dòng)服務(wù)卡）

主題八：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)

活動(dòng)1：祝福祖國(guó)

活動(dòng)2：攝影大賽——我和我的家鄉(xiāng)

活動(dòng)3：人在旅途——我的家在中國(guó)

活動(dòng)4：新聞發(fā)布會(huì)——我為祖國(guó)點(diǎn)贊

活動(dòng)5：廉政公署活動(dòng)——點(diǎn)評(píng)時(shí)事新聞

接下來(lái)，筆者就以下幾個(gè)“愛(ài)的教育”主題活動(dòng)進(jìn)行部分簡(jiǎn)述。

主題一：《愛(ài)自己》 活動(dòng)1的自我評(píng)價(jià)表

期望 現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，人多帶來(lái)更多的競(jìng)爭(zhēng)力，最大的對(duì)手是他人，但最大的敵人卻是自己，誰(shuí)能用最好的方法和最快的時(shí)間改進(jìn)自己的錯(cuò)誤和不足，誰(shuí)就能獲得進(jìn)步。堅(jiān)持到最后就是成功，只要全心全意努力了，無(wú)論取得的成就大小，也能大聲對(duì)自己說(shuō)：我問(wèn)心無(wú)愧。所以請(qǐng)大家記?。盒袆?dòng)最重要，加油！

主題三：《愛(ài)師長(zhǎng)》

活動(dòng)1：我和我的老師（合照、送祝福、拍視頻、寫信等）

活動(dòng)2：共進(jìn)條約

努力前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

初中最辛苦的日子里，你需要的是：

1.惜時(shí)2.專心3.好問(wèn)4.努力5.尊師6.健康7.斗志

只有堅(jiān)持用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出以上7個(gè)詞，你才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和前進(jìn)的能力，你才能大聲說(shuō)：“我沒(méi)有愧對(duì)自己、父母和關(guān)愛(ài)我的老師。我是好樣的。”

回想當(dāng)年，為了考到心中的學(xué)校，我想盡一切辦法付出自己都意想不到的努力，功夫不負(fù)有心人，最后我成功地達(dá)到了自己的中考、高考目標(biāo)，雖然相對(duì)他人并不是最好最高的，但是做到自己的最好，我很自豪和開心，一切努力和辛苦都值得。至今，我有了自己的家，一個(gè)愛(ài)我的丈夫，一個(gè)可愛(ài)的孩子，一份穩(wěn)定的工作，一批喜愛(ài)我的學(xué)生和同事，幸福就是這么簡(jiǎn)單，但的確是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后才有彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有把握每一天，你才有最后的笑容。

希望你能為自己加油鼓勁，讓自己的初三飛揚(yáng)起來(lái)，想盡一切辦法克服自己的不足和鼓足勇氣面對(duì)困難，努力前進(jìn)，最后讓心中的目標(biāo)屬于自己。

我們師生攜手共進(jìn)，珍惜最后相伴相處的時(shí)間，真心祝你一路走好。

我的承諾：我會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求和督促你們，給你百分之一百的支持，直到最后我能與你一起分享成功的快樂(lè)和開心的離別。

你的承諾：

你的反思和行動(dòng)措施：

承諾人：

年? ?月? ?日

活動(dòng)3：心靈之約（書信交流）

親愛(ài)的同學(xué)們：

體育中考已經(jīng)結(jié)束，接下來(lái)你們要面對(duì)的是5月15日的英口語(yǔ)考試，還有一個(gè)多月就要參加中考了，面對(duì)中考，同學(xué)們存在不同程度的緊張和焦慮狀態(tài)，我可以體會(huì)到同學(xué)們現(xiàn)在這段時(shí)間的心理狀態(tài)，其實(shí)每一屆備戰(zhàn)中考的學(xué)生都會(huì)面臨你們所處的階段，老師也是過(guò)來(lái)人，如何讓自己越考越高分呢？如何提高自己的自信心？面對(duì)不斷進(jìn)行的各科測(cè)驗(yàn)，你們要學(xué)會(huì)從每一次成績(jī)里分析出自己學(xué)習(xí)的不足，及時(shí)做好總結(jié)和反思，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)訓(xùn)練，合理安排好時(shí)間和科目（一文科一理科搭配），在有限的時(shí)間內(nèi)有條不紊地提高復(fù)習(xí)成效，穩(wěn)中求進(jìn)。無(wú)論如何辛苦，你們都要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神，哪怕是多次的失?。ㄓ涀∵@都是暫時(shí)的，沒(méi)到最后都有希望和期盼），我都希望你們用一種更加積極和放松的心態(tài)來(lái)面對(duì)剩下的一個(gè)多月，讓我們一起微笑迎接即將來(lái)臨的中考。

中考對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一次重要的考驗(yàn)，要實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)確實(shí)要遇到很多困難，你們要跨越現(xiàn)實(shí)中的障礙，還要跨越心理障礙。缺乏緊張，毫無(wú)心理壓力或過(guò)分緊張，壓力太大都不能對(duì)這次中考無(wú)益，只有適度的焦慮和緊張才真的能夠真正使你在這次考試中真正看到了解的差距，激發(fā)自我?jiàn)^進(jìn)的精神斗志，帶著適度的緊張情緒來(lái)積極應(yīng)考，才真正能夠有效幫助我們充分激發(fā)自己的心理身體壓力應(yīng)激處理能力，有利于我們?cè)诿鎸?duì)超水平的考試情況下能力得以充分發(fā)揮。最后一個(gè)多個(gè)半月的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)和復(fù)習(xí)中，你一定還需要特別注意勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)了把腦力勞動(dòng)與其他體力勞動(dòng)有機(jī)地緊密結(jié)合運(yùn)用起來(lái)，越是關(guān)鍵的時(shí)刻越要學(xué)會(huì)自我放松，多注意體育活動(dòng)，多去散散步，每復(fù)習(xí)40分鐘左右就要停下來(lái)休息10分鐘，然后再學(xué)習(xí)。只有這樣。你的記憶效果更好，效率更高。要成功就要努力，但不是死拼，更重要的是注意方法，形成理解后的記憶。

積極應(yīng)對(duì)，微笑面對(duì)中考，我送你們幾句話，希望你們能領(lǐng)悟到其中的道理。

并選擇其中一句話經(jīng)常給自己加油。

⒈不期望奇跡，只要求盡力。

⒉競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)過(guò)程，不是一次考試。

⒊成功不是考第一，不是和別人比，而是達(dá)到適合自己的目標(biāo)，做最好的自己。

⒋我相信規(guī)律，因?yàn)槲腋冻?，所以我?huì)有收獲。

⒌中考的水平是由中考前付出的努力所決定的，進(jìn)入考場(chǎng)前，勝負(fù)已定。

⒍我已經(jīng)盡到努力，考試的成功與失敗由中考程序決定，我一定能夠成功。

⒎也許中考結(jié)果有可能會(huì)再次出錯(cuò)，失誤也是在所難免，但我希望自己能夠承擔(dān)起來(lái)，中考是人生道路上一個(gè)關(guān)口，還有很多關(guān)口等著我，我都可以走好，我要勇敢地走下去。

最后，作為一名班主任，我借此封信說(shuō)出我的真實(shí)心聲：三年了，我們?cè)趯W(xué)校里同患難共一道風(fēng)雨，三年了，我們同奮斗一道路共努力，在這最后的一段日子里，我愿永遠(yuǎn)陪伴著你，我愿把我的雙手再次借給你，把我的力量傳遞給你，讓我們攜起手來(lái)大聲說(shuō)：“相信自己，讓我們一起微笑迎接中考！”

關(guān)心支持你的：郭

2010年4月

親愛(ài)的同學(xué)們：

自從初三“百日誓師”以來(lái)，你們憑著自己的毅力和決心向著中考目標(biāo)堅(jiān)定地前進(jìn)，我欣慰地看到班里大多數(shù)同學(xué)都在為自己的將來(lái)而努力著。現(xiàn)在已經(jīng)打完了兩場(chǎng)戰(zhàn)役（4月12日的體育中考和5月15日的英口語(yǔ)），接下來(lái)就是6月11、12、13日的中考了。中考將會(huì)再次翻開我們?nèi)松械膷湫乱豁?yè)，它會(huì)再次讓你們的人生前程美好，中考也會(huì)是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考進(jìn)一個(gè)好的重點(diǎn)、示范、普通高中就會(huì)相當(dāng)與我們跨進(jìn)了大學(xué)一大步，考入一個(gè)好的?？坡氈芯蜁?huì)再次相當(dāng)于我們?yōu)樽约撼鰜?lái)社會(huì)尋找工作做好一個(gè)良好的技能準(zhǔn)備，而這一切都只有依靠?jī)蓚€(gè)字能夠真正實(shí)現(xiàn)|——拼搏！人多競(jìng)爭(zhēng)大的中國(guó)教育里，中考競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)大于高考了，中考過(guò)后只有40﹪的同學(xué)可以讀高中（以后才有就讀大學(xué)的機(jī)會(huì)），20﹪讀好的職中（以后才有掙錢養(yǎng)活自己的職位和上崗證），30﹪讀技校（以后才有一技之長(zhǎng)過(guò)日子），而10﹪的同學(xué)就要直接走上社會(huì)尋求崗位。這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，由于你的無(wú)知和懶惰而錯(cuò)失一次決定你人生的機(jī)會(huì)，沒(méi)有人可憐你，最后只有你自己知道后悔與奔波的滋味。

自信心與拼搏的精神決定著命運(yùn)。因?yàn)榕Γ銈円呀?jīng)在學(xué)習(xí)上積累了一些基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，只要你們勇敢地沖刺，就會(huì)更加可以贏得比賽的勝利，也會(huì)更加可以贏得未來(lái)。未來(lái)將會(huì)掌握在我們每個(gè)人的手中！用奮斗實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用成果報(bào)效于父母、教師和自己。"十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒"，中考，容不得有一絲猶豫和片刻的停滯，只要沒(méi)到了中考最后一刻，就不能再繼續(xù)下去，只要你擁有1﹪的增分和希望，你就要繼續(xù)付出100﹪的努力，結(jié)果才不會(huì)留下遺憾。當(dāng)然，拼搏中你也要學(xué)會(huì)自我放松，帶著適度的緊張應(yīng)考，激發(fā)斗志和潛能，注意勞逸結(jié)合。在這最后的日子里，我會(huì)一如既往地支持你，你就勇敢的去拼，努力的去博，中考，我相信你一定成功！

成功=自信心+能力+機(jī)會(huì)+資本，但這種機(jī)遇只能夠垂青于那些沒(méi)有事先做足準(zhǔn)備的年輕人。你準(zhǔn)備好了嗎？來(lái)吧，相信自己，在中考考場(chǎng)上認(rèn)認(rèn)真真地拼一回，相信你一定行，我等候著你的佳音。

離別后還是朋友的老師：郭

2010年5月

調(diào)整心態(tài)，贏在中考

無(wú)悔青春的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)接近了，時(shí)間短了，緊張和忙碌注定與我們?cè)谝黄?，快意和失望往往伴隨著相遇，而這根承受壓力的弦也被拉到發(fā)射狀態(tài)，適度地承受壓力也是必須的，這正如水，如果我們沒(méi)有了壓力就一定不會(huì)在這里形成美麗的噴泉，但也不能讓壓力過(guò)了頭。無(wú)悔之青春，完美之人生注定將在六月搏一回，你將如何呢？“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”所以，你的心要學(xué)會(huì)平靜，要有“讓壓力來(lái)得更猛烈些吧，我沒(méi)什么好怕的?！钡暮狼閴阎?。抬望眼，釋放智慧，俯思量，放松心情，不要把自己局限于某次的失意。

膽小的籃球勇士們只要看到一次次的比賽失敗便已經(jīng)完全喪失了所有的全部自信和努力，而勇士們只要能夠保持1%的全部自信和所有希望，就一定必須要全力以赴。不知道經(jīng)歷九年風(fēng)雨，怎樣才能真正看到一片彩虹？我們最需要時(shí)刻銘記的事實(shí)是：從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人真的可以隨隨便便地成功。黎明前最黑暗，勝利前最無(wú)奈，成功前最渺茫，只要我們堅(jiān)持繼續(xù)努力，堅(jiān)持給自己再加油，咬緊牙關(guān)一挺，6月就是你最后的爆發(fā)和收獲的日子，成功在望。

中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，在我們進(jìn)行了中考之后能夠獲得理想化的學(xué)校也必然會(huì)是我們?nèi)松囊患鋹偪焓?，而且中考的成敗不僅僅是由我們自己在實(shí)踐和學(xué)習(xí)上的辛勤努力水平程度如何，同時(shí)還取決于我們自己是否能夠擁有一個(gè)健康的精神心理狀態(tài)。所以，中考階段作為一個(gè)非常的時(shí)期，我們對(duì)自己的心態(tài)也就需要進(jìn)行一個(gè)很好的調(diào)節(jié)。那么，在這屈指可數(shù)的時(shí)間里，我們?cè)鯓诱{(diào)整好心態(tài)，贏在中考呢？

第一：樹立自信心

增強(qiáng)信心，穩(wěn)定情緒是任何時(shí)候都需要去做的。針對(duì)考前這段時(shí)間，需要有一些針對(duì)性的措施。每天學(xué)習(xí)的時(shí)間安排要合理，復(fù)習(xí)的內(nèi)容不宜過(guò)難，應(yīng)該復(fù)習(xí)每門課程中最基礎(chǔ)的知識(shí)，文理科目交互復(fù)習(xí)。

第二：有張有弛的勞逸結(jié)合

第三：學(xué)會(huì)自我放松的技巧

例如：①反復(fù)念自己的名字，并讓自己聽到

②清點(diǎn)考場(chǎng)上要用的考試用具

③微笑

④調(diào)節(jié)呼吸（吸——?！簦?/p>

⑤積極暗示自己（只要沉著冷靜，我肯定能成功）

相信你的：郭

2010年6月

主題四：《愛(ài)伙伴》 活動(dòng)2的愛(ài)心小天使

每天一個(gè)愛(ài)心小天使，用自己的方式給小伙伴們一些溫暖的關(guān)心與熱心幫助

主題五：《愛(ài)集體》活動(dòng)1的我愛(ài)我班（班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)、班規(guī)、笑臉拼圖）

因?yàn)榫壏?，我們有機(jī)會(huì)相聚在育才中學(xué)同一個(gè)班級(jí)體里;因?yàn)闀r(shí)光，我們有幸攜手同行。正因?yàn)橛心銈儯业纳钭兊秘S富又有意義，在此，班級(jí)大當(dāng)家的我特向每一個(gè)孩子倡議：從身邊的小事做起，從自己本身做起，用你的實(shí)際行動(dòng)去履行你的責(zé)任，力求做一個(gè)更好的自己，讓我們的班集體因你而自豪！我相信，通過(guò)你我他的共同努力，我們的班集體更棒更好！我們笑著說(shuō)：“我們一定行，加油！”請(qǐng)大家在班旗上簽名！

《愛(ài)集體》活動(dòng)3：心愿樹

主題六：《愛(ài)學(xué)習(xí)》 活動(dòng)1的笑臉?lè)e分記錄

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，師生之間、生生之間應(yīng)用這張笑臉?lè)e分表現(xiàn)記錄表之“我的學(xué)習(xí)我做主”，從而建立學(xué)習(xí)檔案，記錄對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注、肯定和鼓勵(lì)。學(xué)生只要在發(fā)言、活動(dòng)、作業(yè)、讀圖、筆記、請(qǐng)教、復(fù)習(xí)七個(gè)學(xué)習(xí)方面有任何一個(gè)方面的學(xué)習(xí)表現(xiàn)都可以獲得一個(gè)笑臉，在相對(duì)應(yīng)的格子里記錄一個(gè)√的符號(hào)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)估既可以為不同的性格特點(diǎn)、不同的學(xué)習(xí)層次水平的每個(gè)學(xué)生提供自主地選擇所學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自我肯定，也體現(xiàn)了學(xué)生自我學(xué)習(xí)的掌控感和主動(dòng)性。

《愛(ài)學(xué)習(xí)》活動(dòng)2的請(qǐng)教記錄表

現(xiàn)在已經(jīng)到了最后的沖刺階段，你要想達(dá)到自己心中目標(biāo)，你就務(wù)必做到：大膽向老師“求幫助”，想盡辦法、利用課余時(shí)間來(lái)找老師請(qǐng)教，你將得到老師更多真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)和幫教，每天堅(jiān)持再堅(jiān)持多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就少點(diǎn)問(wèn)題多點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你將會(huì)和老師攜手共進(jìn)，最后成功和進(jìn)步就屬于你的了。世上皆無(wú)難事，只怕是有心者！萬(wàn)物皆可能！ 孩子，看你的了！

Fighting！? 讓你的行動(dòng)力更高更強(qiáng)！

主題七：《愛(ài)學(xué)校》 活動(dòng)1的美麗校園平面圖繪制

綜上所述， 班級(jí)文化建設(shè)不是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程， 而是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。作為教師，為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，務(wù)必要重點(diǎn)關(guān)注和建構(gòu)好的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)， 在教育實(shí)踐與活動(dòng)中不斷探索和創(chuàng)新。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的有生命價(jià)值意義的工作，這是需要教師要有足夠的耐心、信心、細(xì)心、寬容心和愛(ài)心。筆者相信：在教書育人的路上，愛(ài)的傳遞終將美好。

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