試析新媒體下圖書(shū)情報(bào)信息資源整合

仰國(guó)維

摘要：在信息化時(shí)代到來(lái)以后，對(duì)信息資源整合方面的要求越來(lái)越高，特別是在新媒體環(huán)境下，圖書(shū)館情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展，已經(jīng)成為了時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。在新媒體技術(shù)的作用下，能夠?yàn)閳D書(shū)情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展提供便利條件，滿足各項(xiàng)工作的需求。但是從目前的工作現(xiàn)狀來(lái)看，其中存在的問(wèn)題依舊比較突出，包括職責(zé)不明確、觀念落后以及管理效率低下等，這就需要從新媒體的角度出發(fā)，完善圖書(shū)情報(bào)信息資源的整合工作。因此，在現(xiàn)階段圖書(shū)情報(bào)部門(mén)的工作中，應(yīng)該將信息資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，強(qiáng)化人才隊(duì)伍培養(yǎng)，對(duì)現(xiàn)有的信息資源保障平臺(tái)進(jìn)行完善，為圖書(shū)情報(bào)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新媒體;圖書(shū)情報(bào);信息資源整合;整合原則

引言：

在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用下，新媒體在人們的生活中扮演著更為重要的角色，為生活與工作提供了便利條件。近年來(lái)，在社會(huì)發(fā)展中，人們對(duì)于圖書(shū)情報(bào)信息資源整合的關(guān)注度在不斷提升，相較于傳統(tǒng)信息媒介來(lái)說(shuō)，在新媒體的作用下，能夠發(fā)揮出自身高效便捷、傳輸速度快等優(yōu)勢(shì)，為圖書(shū)情報(bào)信息資源整合提供便利條件，滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中呈現(xiàn)出來(lái)的多元化需求，實(shí)現(xiàn)信息資源利用率的有效提升[1]。與此同時(shí)，在新媒體環(huán)境當(dāng)中，信息傳播的影響力與范圍在不斷地?cái)U(kuò)張，如何有效地開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)信息資源的整合，成為了目前必須要解決的問(wèn)題。所以說(shuō)在現(xiàn)階段的圖書(shū)情報(bào)管理工作中，通過(guò)開(kāi)展信息資源整合的研究工作，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)工作中存在的不足，明確圖書(shū)情報(bào)信息資源整合的原則，對(duì)各項(xiàng)資源的價(jià)值進(jìn)行充分的挖掘。

一、圖書(shū)情報(bào)信息資源整合原則

（一）系統(tǒng)原則

在開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)信息資源整合的過(guò)程中，需要建立在圖書(shū)館信息服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)之上，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系進(jìn)行充分考慮，構(gòu)建一個(gè)全面系統(tǒng)的流程體系，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效整合，將情報(bào)信息資源的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)。與此同時(shí)，需要樹(shù)立資源價(jià)值目標(biāo)，落實(shí)信息資源優(yōu)化的各項(xiàng)要求，在可持續(xù)發(fā)展理念的支撐下，構(gòu)建系統(tǒng)性的整合方案。這就要求在具體整合工作中，不同部門(mén)之間需要做到相互協(xié)調(diào)，為信息資源整合工作的開(kāi)展提供便利條件，在功各部門(mén)的通力合作下，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)情報(bào)信息資源價(jià)值的充分挖掘[2]。在進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)信息資源整合中，需要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，及時(shí)的跟進(jìn)各種信息資源的發(fā)展，開(kāi)展高效的信息積累與存儲(chǔ)工作，在優(yōu)化整合過(guò)程中，保證情報(bào)信息資源的健康擴(kuò)張。

（二）目標(biāo)原則

在圖書(shū)情報(bào)信息資源整合過(guò)程中，需要樹(shù)立明確的目標(biāo)，在高效便捷的基礎(chǔ)之上，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的多元化需求。圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展，必須要落實(shí)以人為本的理念，充分的集合社會(huì)群體在行為與心理上的需求，開(kāi)展全方位的圖書(shū)情報(bào)信息資源整合。針對(duì)其中使用價(jià)值較高的資源信息，應(yīng)該給予重點(diǎn)關(guān)注，從不同群體的信息資源需求出發(fā)，提升信息資源的使用價(jià)值。在進(jìn)行平臺(tái)構(gòu)建中，應(yīng)該設(shè)置交流互動(dòng)的功能，讓人們能夠在平臺(tái)中進(jìn)行自由的交流，實(shí)現(xiàn)資源共享水平的提升。

（三）客觀原則

圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展，需要建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)之上，以科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，做到去偽存真、去粗存精，不得出現(xiàn)胡編亂造的情況，提升信息資源的真實(shí)性。在進(jìn)行信息資源采集中，必須要保證真實(shí)來(lái)源，從社會(huì)發(fā)展實(shí)踐中進(jìn)行相關(guān)信息的總結(jié)，同時(shí)按照客觀實(shí)際的原則，開(kāi)展各項(xiàng)資源信息的整合，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。在全面信息采集工作中，客觀原則的價(jià)值十分明顯，不管任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)信息錯(cuò)誤的情況，都會(huì)對(duì)最終的整合產(chǎn)生阻礙[3]。此外，在開(kāi)展信息資源整合中，需要工作人員發(fā)揮出自身的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行相關(guān)信息的判斷，這就要求工作人員必須遵循客觀事實(shí)情況，在公正獨(dú)立的工作態(tài)度下，提升圖書(shū)情報(bào)信息資源整合水平。

（四）開(kāi)放原則

在圖書(shū)情報(bào)信息資源中，體現(xiàn)出開(kāi)放性的特征。對(duì)于圖書(shū)情報(bào)信息的內(nèi)涵來(lái)說(shuō)，在各項(xiàng)資源增減以及人們需求的轉(zhuǎn)變下，往往會(huì)呈現(xiàn)出相應(yīng)的變化，而不是一成不變的。圖書(shū)情報(bào)信息還呈現(xiàn)出一定的動(dòng)態(tài)性，在新媒體技術(shù)的支持下，能夠采用動(dòng)態(tài)手段來(lái)呈現(xiàn)其信息內(nèi)容。特別是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)說(shuō)，需要進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，將自身的開(kāi)放性優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)出來(lái)，圖書(shū)情報(bào)信息整合人員需要對(duì)各種信息資源進(jìn)行廣泛全面地收集，不定期的跟蹤有價(jià)值的信息，同時(shí)對(duì)最前沿的信息進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)情報(bào)信息利用效率的提升。

二、新媒體環(huán)境下圖書(shū)情報(bào)信息資源整合意義

（一）滿足信息傳播方式的變化

在新媒體時(shí)代到來(lái)以后，不管是從個(gè)體角度還是政府角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于圖書(shū)情報(bào)資源的需求在不斷增加，通過(guò)對(duì)圖書(shū)情報(bào)資源進(jìn)行深入地分析，能夠獲取自身所需的各項(xiàng)信息，為社會(huì)活動(dòng)的決策與評(píng)估提供依據(jù)。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中，信息作為其中最重要的生產(chǎn)要素，要求圖書(shū)情報(bào)資源開(kāi)展高水平的整合工作，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的提升[4]。在新媒體時(shí)代到來(lái)以后，必須要將先進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，改變以往紙質(zhì)化、分散式的傳播方式，構(gòu)建數(shù)字化、集成化的信息資源，借助新媒體工具來(lái)進(jìn)行信息傳播，滿足當(dāng)前人們對(duì)于圖書(shū)情報(bào)資源的需求。

（二）有利于信息整合

在科技快速發(fā)展的過(guò)程中，不僅實(shí)現(xiàn)了媒體的多元化發(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)了媒體之間的融合。對(duì)于情報(bào)與圖書(shū)來(lái)說(shuō)，歸屬于不同系統(tǒng)，在具體工作中表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性，但是兩者之間的聯(lián)系十分密切。盡管情報(bào)與圖書(shū)在資源方面存在一定的差異，但是兩者具有很深的歷史淵源。在信息載體方面兩者存在許多共通之處，通過(guò)借助圖書(shū)情報(bào)，能夠?yàn)樾畔⑽幕c知識(shí)的傳播提供便利條件，為社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力[5]。在圖書(shū)情報(bào)記錄與整合中，對(duì)于原始材料的要求較高，逐漸發(fā)展為信息記錄、存儲(chǔ)以及表達(dá)的重要依據(jù)。從新媒體環(huán)境來(lái)看，圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展，要求工作人員提升對(duì)新媒體傳播平臺(tái)的重視程度，改善信息傳播效果，推動(dòng)信息資源的虛擬化發(fā)展。

（三）符合市場(chǎng)客觀發(fā)展要求

在新媒體時(shí)代到來(lái)以后，信息使用者更多的依靠網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)獲取所需的信息，同時(shí)使用者所表現(xiàn)出來(lái)的需求更為多樣，在單一類(lèi)型的信息情報(bào)平臺(tái)中，很難滿足使用者的需求，影響了自身吸引力的提升。而在開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)信息資源整合中，能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程使用、資源共享，同時(shí)推動(dòng)平臺(tái)共建工作的開(kāi)展，對(duì)設(shè)備、人員、信息資源以及標(biāo)準(zhǔn)等要素進(jìn)行協(xié)調(diào)，為信息使用者提供更為便捷的服務(wù)，滿足市場(chǎng)客觀發(fā)展要求，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的提升。

三、新媒體時(shí)代下圖書(shū)情報(bào)信息資源整合中存在的問(wèn)題

（一）觀念落后

盡管新媒體在人們生活中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，但是從圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作來(lái)看，許多工作人員的觀念依舊停留在以往的工作狀態(tài)下，很難將新媒體的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，在工作理念與基本素養(yǎng)中存在的缺陷，造成圖書(shū)情報(bào)資源整合的效率受到了較大制約。這就造成在具體的圖書(shū)情報(bào)信息資源整合中，思想觀念比較落后，缺乏創(chuàng)新精神，依舊采用傳統(tǒng)的工作模式，無(wú)法將新媒體的實(shí)際效果發(fā)揮出來(lái)，造成工作的局限性比較明顯。在落后的觀念下，嚴(yán)重制約了信息資源整合工作的開(kāi)展，對(duì)信息的利用效率產(chǎn)生了極大阻礙。

（二）權(quán)責(zé)歸屬不清晰

在開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)信息資源整合階段，需要對(duì)資源的使用權(quán)以及所有權(quán)進(jìn)行明確的規(guī)定，如果出現(xiàn)權(quán)責(zé)歸屬不清晰的情況，則會(huì)對(duì)資源整合工作的開(kāi)展產(chǎn)生不利影響。但是從實(shí)際情況來(lái)看，許多圖書(shū)情報(bào)部門(mén)在具體工作中，并沒(méi)有對(duì)權(quán)利歸屬關(guān)系進(jìn)行明確，存在不同單位管理不同資源的情況，造成直接權(quán)力上出現(xiàn)了明顯的誤差。在這種情況下，圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展，往往會(huì)受到管理權(quán)限的制約，無(wú)法開(kāi)展統(tǒng)一的管理工作，甚至?xí)霈F(xiàn)上下級(jí)之間溝通不暢的情況[6]。由此可見(jiàn)，在開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)信息資源整合過(guò)程中，必須要構(gòu)建清晰的權(quán)責(zé)歸屬機(jī)制，提升信息資源整合效率。

（三）管理水平較低

在以往的圖書(shū)情報(bào)信息資源整合過(guò)程中，受到技術(shù)水平以及信息資源等因素的影響，更多地建立在人工操作的基礎(chǔ)之上，這就造成信息資源整合的工作效率相對(duì)較差，同時(shí)容易出現(xiàn)信息誤差，使得整體管理水平較低。在新媒體時(shí)代到來(lái)以后，圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作面臨著新的環(huán)境，能夠在全新的工作平臺(tái)下，提升自身的資源整合效率。但是從實(shí)際情況來(lái)看，圖書(shū)情報(bào)人員在新媒體技術(shù)認(rèn)知方面還存在明顯的不足，造成新媒體技術(shù)的利用率較低，依舊停留在手工作業(yè)的階段，管理效果不佳，對(duì)用戶的查閱造成了不利影響。從新媒體的角度來(lái)說(shuō)，圖書(shū)情報(bào)人員需要將新媒體的特點(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái)，將多種手段應(yīng)用其中，實(shí)現(xiàn)管理水平的提升，同時(shí)滿足不同用戶的個(gè)性化需求，增強(qiáng)信息資源整合的實(shí)效性與針對(duì)性。

四、新媒體背景下圖書(shū)情報(bào)信息資源整合措施

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新媒體在人們的生活中扮演著更為重要的角色，在信息資源平臺(tái)構(gòu)建中，數(shù)字化作為其中的核心內(nèi)容，成為了當(dāng)前圖書(shū)情報(bào)信息資源整合的關(guān)鍵。工作人員需要從新媒體的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變自身的思想觀念，將新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，完善情報(bào)信息資源的整合平臺(tái)，為圖書(shū)情報(bào)工作的順利開(kāi)展提供保障。在推動(dòng)圖書(shū)情報(bào)信息資源平臺(tái)完善的基礎(chǔ)上，能夠滿足當(dāng)前的資源整合需求，為日常生活中的社交信息溝通奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，可以積極的推動(dòng)全媒體數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建，對(duì)用戶的需求進(jìn)行分析，同時(shí)強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)信息的整合。在具體工作當(dāng)中，信息資源平臺(tái)需要從專(zhuān)業(yè)化、便捷化的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)工作方式，優(yōu)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)工作。

（二）明確權(quán)限歸屬

在推動(dòng)圖書(shū)情報(bào)信息資源保障體系構(gòu)建的過(guò)程中，必須要明確權(quán)限歸屬，解決以往存在的權(quán)責(zé)歸屬不清晰的問(wèn)題。圖書(shū)情報(bào)信息資源體現(xiàn)出鮮明的獨(dú)立性，在開(kāi)展信息資源交流與互動(dòng)的時(shí)候，工作人員在職能以及具體內(nèi)容中都出現(xiàn)許多的差異。這就需要在具體工作當(dāng)中，必須要對(duì)自身的行為進(jìn)行規(guī)范，提升管理效率，對(duì)信息保障機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化，構(gòu)建科學(xué)合理的圖書(shū)情報(bào)工作體系，為情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展提供便利條件。針對(duì)不同部門(mén)的權(quán)責(zé)劃分，需要強(qiáng)化統(tǒng)一管理，對(duì)不同部門(mén)的信息資源進(jìn)行整合，明確各項(xiàng)權(quán)限劃分，發(fā)揮出新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開(kāi)展高效的情報(bào)信息資源整合。

（三）提升管理水平

在新媒體背景下，圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展，需要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)管理水平的提升，只有不斷的推動(dòng)人才的更新與培訓(xùn)，才能從根本上實(shí)現(xiàn)圖書(shū)情報(bào)信息資源整合效率的提升。在開(kāi)展人才培養(yǎng)中，需要從新媒體的角度出發(fā)，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提升工作人員的業(yè)務(wù)綜合能力。在人員招錄中，應(yīng)該提升準(zhǔn)入門(mén)檻，吸收一些專(zhuān)業(yè)的情報(bào)信息整合人才，提升人才隊(duì)伍的活力。與此同時(shí)，需要積極的開(kāi)展工作人員的定期培訓(xùn)工作，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極的推動(dòng)工作人員之間的信息交流，分享自己工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)情報(bào)信息資源整合水平的提升。

結(jié)束語(yǔ)：在當(dāng)前新媒體時(shí)代到來(lái)以后，圖書(shū)情報(bào)信息資源整合工作的開(kāi)展面臨著新的挑戰(zhàn)。工作人員需要對(duì)新媒體的優(yōu)勢(shì)形成正確的認(rèn)知，發(fā)揮出其在圖書(shū)情報(bào)信息資源整合中的優(yōu)勢(shì)，解決傳統(tǒng)整合中存在的缺陷問(wèn)題。圖書(shū)情報(bào)部門(mén)需要轉(zhuǎn)變自身的傳統(tǒng)觀念，對(duì)資源信息整合平臺(tái)進(jìn)行優(yōu)化，明確各個(gè)部門(mén)的權(quán)責(zé)，對(duì)信息資源保障機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化，強(qiáng)化人才培養(yǎng)，為圖書(shū)情報(bào)信息資源價(jià)值的發(fā)揮奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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