從黨史中汲取持續(xù)深厚的奮斗力量

劉曉娜

2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會召開，習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話，為全黨開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向。

中央有部署，重慶有行動(dòng)。一個(gè)多月來，重慶全市各地紛紛開展黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上的重要講話精神，激勵(lì)廣大黨員牢記初心使命，以信仰之光照亮前行之路，努力開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。

重慶市委黨史研究室副主任徐光煦接受《今日重慶》記者專訪時(shí)建議，我市廣大黨員干部群眾要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，在黨史學(xué)習(xí)教育中注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

黨史工作部門要做好“服務(wù)”Party History Organs Should Provide Better “Services”

“開展黨史學(xué)習(xí)教育，首先應(yīng)充分理解在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史的必要性?！毙旃忪阏f，百年征程中，共產(chǎn)黨人凝聚形成的豐富的革命精神，是留給我們的寶貴財(cái)富。學(xué)習(xí)黨的百年歷史，既是從革命精神中汲取奮發(fā)向上的力量，也是從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中去尋求我們今天解決現(xiàn)實(shí)問題的歷史借鑒。

“我們還要充分認(rèn)識、把握當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢，在新發(fā)展格局中去理解黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義?！毙旃忪阏J(rèn)為，當(dāng)前世界格局正在發(fā)生重大變化，黨中央提出的構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，正是從國際大環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況出發(fā)做出的重大決策。

今年在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，黨史工作部門應(yīng)該發(fā)揮什么作用？

徐光煦認(rèn)為，作為黨史部門和黨史工作者，學(xué)習(xí)黨史應(yīng)該更主動(dòng)、更深入、更深刻。要強(qiáng)化歷史思維，深刻認(rèn)識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

同時(shí)，黨史工作部門要發(fā)揮自身專長，為全市開展黨史學(xué)習(xí)教育提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好服務(wù)，努力在全市黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮主力軍、主渠道作用。

“一方面，黨史工作部門要引導(dǎo)黨員干部和群眾樹立正確的黨史觀；另一方面，還要積極撰寫刊發(fā)理論文章、編寫推出黨史通俗讀物，為黨史學(xué)習(xí)教育提供豐富的內(nèi)容?！毙旃忪阏f，特別是對黨在重慶的歷史的挖掘，重慶黨史工作部門發(fā)揮著非常重要的作用，要講好黨在重慶的歷史中的動(dòng)人故事，為黨史學(xué)習(xí)教育提供生動(dòng)的素材。

另外，他認(rèn)為黨史工作部門的研究人員不僅要埋頭搞好研究、寫好論著，還要走出去多說多講，主動(dòng)到各種學(xué)習(xí)教育場合講述黨史故事，與他人分享黨史研究的心得體會。

把黨在重慶的歷史結(jié)合起來Integrated the Party’s History in Chongqing

徐光煦從自己多年的黨史研究經(jīng)歷中感受到，黨在全國的歷史與黨在重慶的歷史是密不可分的。我們黨一百年來走過的路，貫穿于各個(gè)地方的發(fā)展歷程中，二者是統(tǒng)一的。因此，他認(rèn)為，做好黨史學(xué)習(xí)教育要把黨在全國的歷史與黨在重慶的歷史結(jié)合起來。

“這就要求我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)自覺性，去領(lǐng)會黨史故事背后所蘊(yùn)藏的革命精神，找到歷史與現(xiàn)在的關(guān)系?！毙旃忪阏f，通過深入學(xué)習(xí)黨史，才會了解我們今天的道路是革命先驅(qū)們一步一步走出來的。今天，我們走的中國特色社會主義道路來源于歷史，所以堅(jiān)持“四個(gè)自信”也是有歷史依據(jù)的。

他舉例說，在重慶上清寺中國民主黨派歷史陳列館里，就有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度由來的相關(guān)歷史展示。根據(jù)黨的六屆六中全會的決定，1939年1月16日，以周恩來為書記的中共中央南方局在重慶正式成立。南方局的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是在南方國統(tǒng)區(qū)鞏固和擴(kuò)大黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。在極其復(fù)雜、險(xiǎn)惡的環(huán)境中，南方局始終高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，貫徹黨的抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針，通過各種公開和秘密渠道，爭取和團(tuán)結(jié)各界抗日進(jìn)步力量，先后推動(dòng)和幫助一大批民主人士在重慶成立他們的組織。

“在那段艱苦卓絕的歲月里，周恩來與民主黨派人士經(jīng)常在一起交流，遇事協(xié)商，共同進(jìn)步?！毙旃忪阏f，這些故事不僅是中共中央南方局在重慶的光輝歷史，也是中國共產(chǎn)黨歷史上的動(dòng)人篇章。今天，走進(jìn)中國民主黨派歷史陳列館重溫這段歷史，定能深刻領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度的來之不易。

開展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)To Various Forms of Party History Learning Activities

徐光煦認(rèn)為，黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)應(yīng)該形式多樣，不能拘泥于傳統(tǒng)的書本教學(xué)，而要針對不同人群結(jié)合實(shí)踐來學(xué)，常學(xué)常新。

黨員干部要自覺將黨史學(xué)習(xí)與自身工作結(jié)合起來，要學(xué)會從黨的歷史中去尋找經(jīng)驗(yàn)，將黨史充實(shí)到我們的知識結(jié)構(gòu)中，影響我們的思維方式和決策邏輯。

在廣大群眾中開展黨史學(xué)習(xí)宣傳，則應(yīng)該與文化旅游結(jié)合起來。鼓勵(lì)人民群眾走進(jìn)紅色遺跡、革命勝地、愛國主義教育基地，通過生動(dòng)的講解，增強(qiáng)群眾的體驗(yàn)感，在旅游、參觀的過程中了解黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。他同時(shí)建議，文藝界應(yīng)圍繞黨史故事創(chuàng)作一系列文藝作品、影視作品，以群眾喜聞樂見的方式來傳播黨史故事。

“對于年輕一代，尤其是中小學(xué)生，開展黨史學(xué)習(xí)教育更要講究方式方法?！毙旃忪憬ㄗh，一方面要讓黨史教育走進(jìn)課堂，另一方面也要組織學(xué)生走出校園，到紅色遺跡、革命勝地、愛國主義教育基地去接受黨史教育，從黨史中汲取智慧，激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們知史愛黨，知史愛國。同時(shí)，黨史教育也不能脫離現(xiàn)實(shí)，要帶領(lǐng)青少年學(xué)生去感受新時(shí)代的脈搏，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生信心，堅(jiān)定不移跟黨走，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路。