在感悟光輝歷程中汲取強(qiáng)大力量

黃宗華

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。2月20日，習(xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義和工作要求?？倳浀闹匾v話高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是一次極為重要的工作動員，也是一次極為生動的政治輔導(dǎo)，為開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。武隆深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個時(shí)期的重大政治任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，在深刻感悟黨波瀾壯闊的百年光輝歷程中汲取強(qiáng)大力量，奮力開創(chuàng)新時(shí)代武隆現(xiàn)代化建設(shè)美好新未來。

在感悟光輝歷程中堅(jiān)守信仰高地，知行合一把絕對忠誠的政治品格融入精神血脈化為自覺行動?？倳洀?qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。新時(shí)代堅(jiān)定信仰信念的標(biāo)準(zhǔn)，就是堅(jiān)定不移做到“兩個維護(hù)”。通過黨史學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)黨員干部砥礪政治品格，從黨史中汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。教育引導(dǎo)黨員干部把準(zhǔn)政治方向，始終胸懷兩個大局，對“國之大者”要心中有數(shù)，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，確保武隆各項(xiàng)事業(yè)始終沿著總書記指引的正確方向前進(jìn)。教育引導(dǎo)黨員干部把旗幟鮮明講政治貫穿到工作各方面全過程，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，全面徹底干凈肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，堅(jiān)決兌現(xiàn)市委“三個確?！闭纬兄Z。

在感悟光輝歷程中追尋真理光芒，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作?？倳洀?qiáng)調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。一百年來，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部從黨的非凡歷程中感受馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。教育引導(dǎo)廣大黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記關(guān)于各個領(lǐng)域各個方面重要論述和最新重要講話精神，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)和核心要義，在學(xué)深悟透中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在融會貫通中強(qiáng)化系統(tǒng)把握，在知行合一中提高工作水平，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想走深走實(shí)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部善于從政治上領(lǐng)會總書記對重慶所作的重要講話和系列重要指示批示精神，深刻把握蘊(yùn)含其中的政治內(nèi)涵、政治要求，始終把落實(shí)總書記殷殷囑托作為工作主線，以務(wù)實(shí)舉措和實(shí)際成效推動黨中央決策部署在武隆落地見效。

在感悟光輝歷程中厚植人民情懷，深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想。總書記強(qiáng)調(diào)，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。通過黨史學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部時(shí)刻牢記“人民群眾是我們力量的源泉”“共產(chǎn)黨就是為人民服務(wù)的”，切實(shí)解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。教育引導(dǎo)各級黨員干部自覺把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷提升人民群眾的獲得感幸福感安全感。教育引導(dǎo)黨員干部扎實(shí)開展好“開門問計(jì)”、黨員志愿服務(wù)等活動，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，聚焦與老百姓生活息息相關(guān)的教育、就業(yè)、社保、醫(yī)療、住房、環(huán)保、社會治安等領(lǐng)域突出問題，集中力量辦理一批，健全完善解決問題的長效機(jī)制，以為民謀利為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。

在感悟光輝歷程中自覺昂揚(yáng)奮進(jìn)，牢牢掌握搶抓機(jī)遇開創(chuàng)新局的歷史主動?？倳洀?qiáng)調(diào)，歷史發(fā)展有規(guī)律，但人在其中不是完全消極被動的，只要把握住歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，抓住歷史變革時(shí)機(jī)順勢而為、奮發(fā)有為，我們就能更好前進(jìn)。對于武隆來講，就是要緊緊圍繞總書記對重慶提出的系列重要指示要求，抓住用好成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)和全市“一區(qū)兩群”協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，努力在以一域服務(wù)全局中實(shí)現(xiàn)自身高質(zhì)量發(fā)展。通過黨史學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真感悟總書記對大局大勢的深刻洞察和科學(xué)把握，樹立大歷史觀，善于運(yùn)用歷史思維想問題做決策，充分汲取歷史智慧解決問題破解難題，全面開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程。教育引導(dǎo)全區(qū)黨員干部順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念、積極融入新發(fā)展格局，緊扣武隆“兩地兩區(qū)一中心一花園”目標(biāo)定位，抓好科技創(chuàng)新、鳳來新城開發(fā)建設(shè)、旅游國際化試點(diǎn)、鄉(xiāng)村振興、優(yōu)化營商環(huán)境、民生改善等重點(diǎn)任務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效抓好各項(xiàng)工作落地落實(shí)。

在感悟光輝歷程中勇于自我革命，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的過硬本領(lǐng)。總書記強(qiáng)調(diào)，我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。中國共產(chǎn)黨成立以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民克服一切艱難險(xiǎn)阻，不斷把革命、建設(shè)、改革事業(yè)推向前進(jìn)，成功應(yīng)對一系列充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的復(fù)雜局面考驗(yàn)，形成了難能可貴的歷史財(cái)富。通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，深刻總結(jié)我們黨從容應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史啟示，做好較長時(shí)間應(yīng)對外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，不斷增強(qiáng)斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭本領(lǐng)，提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)能力水平。教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，用好用活重慶紅色資源以及我區(qū)蘇維埃遺址、白馬山戰(zhàn)役遺址等紅色資源，以王超奎、陳谷音、邵瓊芝、張玉書、于鴻志等先輩先烈為榜樣，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，努力把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動武隆高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力，始終保持良好的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民的新業(yè)績。