兒童營養(yǎng)性缺鐵性貧血對兒童體格生長及智能行為發(fā)育的影響

劉立華

摘要：目的：探究兒童營養(yǎng)性缺鐵性貧血對兒童體格生長及智能行為發(fā)育的影響。方法：選取2019年1-12月確診為營養(yǎng)性缺鐵性貧血的兒童20例，并且同期選取健康體檢的20例患兒作為一般組，將營養(yǎng)性缺鐵性貧血患者作為對照組，隨后對兩者進(jìn)行探究。通過兩組患兒臨床資料的收集，對其生長發(fā)育和智力發(fā)育情況進(jìn)行比較。結(jié)果：通過對兩組生理發(fā)育狀況對比，其中一般組匯總的平均身高為（厘米）76.27±8.31，對照組中的平均身高為（厘米）72.47±7.53。對于一般組來說，其平均體重為（公斤）13.54±2.84，對照組的平均體重為（公斤）12.38±2.16。對于握力來說，其中一般組的握力為 0.29±0.07，對照組的握力為0.17±0.06。通過進(jìn)行對比分析，對照組的相關(guān)生理發(fā)育狀況低于一般組。結(jié)論：兒童營養(yǎng)性缺鐵性貧血情況將對會患兒的生長發(fā)育造成影響，阻礙其正常發(fā)展，因此通過加強對疾病的宣傳與篩查，及時進(jìn)行疾病的干預(yù)，保證兒童得到健康成長。

關(guān)鍵詞：營養(yǎng)性缺鐵性貧血;兒童健康;發(fā)育;影響

在現(xiàn)階段來說，由于國民生活水平的提升，促使生活質(zhì)量也得到提高，但是仍然有幾率出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏性疾病，其中同樣出現(xiàn)包括兒童的營養(yǎng)性缺鐵性疾病，具有較高發(fā)生幾率[1]。因為在兒童階段是機體正在發(fā)育的時期，此階段如果出現(xiàn)營養(yǎng)性缺鐵性將會對機體的發(fā)育造成損失，因此本文探究兒童營養(yǎng)性缺鐵性貧血對兒童體格生長及智能行為發(fā)育的影響。

1.資料與方法

1.1一般資料

選取2019年1-12月確診為營養(yǎng)性缺鐵性貧血的兒童20例，并且同期選取健康體檢的20例患兒作為一般組，將營養(yǎng)性缺鐵性貧血患者作為對照組，隨后對兩者進(jìn)行探究。通過兩組患兒臨床資料的收集，對其生長發(fā)育和智力發(fā)育情況進(jìn)行比較，隨后其中在生理發(fā)育情況中主要包含平均體重，握力以及平均身高的相關(guān)參數(shù)。一般組的男女比例為13：7，對于對照組中其男女比例為12：8。同時，兩種患者的年齡在3～9歲之間平均年齡為5.67±2.13。通過對兩組的資料進(jìn)行比對其年齡，性別等無明顯差異。

1.2方法

全部兒童在進(jìn)行門診健康體檢中完成常規(guī)查體，并對身高、體質(zhì)量進(jìn)行測量，通過采集末梢血進(jìn)行關(guān)于血常規(guī)以及分離血細(xì)胞計數(shù)。對兒童的五種微量元素進(jìn)行檢測，包括鋅、鐵、鈣、銅、鎂[2-3]。對鐵缺乏的標(biāo)準(zhǔn)是鐵元素含量不足7.52mmol/L。對其生長發(fā)育和智力發(fā)育情況進(jìn)行比較，隨后其中在生理發(fā)育情況中主要包含平均體重，握力以及平均身高的相關(guān)參數(shù)，對于智力采用Gesel嬰幼兒發(fā)育量表。

2.結(jié)果

對比兩組Gesel量表水平分析，其中一般組在多方面發(fā)育情況均高于對照組兒童，如適應(yīng)性一般組為97.23±3.41，對照組是 90.78±4.37，語言一般組為96.13±5.07，對照組為90.33±4.38。

3.討論

營養(yǎng)性缺鐵性貧血的發(fā)生是因為機體鐵元素的缺乏而指示血紅蛋白出現(xiàn)減少，是小兒常見的一種貧血疾病。出現(xiàn)此疾病時，患兒的臨床癥狀表現(xiàn)并不明顯，主要表現(xiàn)為臉色蒼白、食欲減退、煩躁等。如果沒有及時給與患兒進(jìn)行干預(yù)治療，則會對病情造成加重，出現(xiàn)消化道反復(fù)感染、甚至免疫力的降低。因此嬰幼兒是機體發(fā)育的重要時期，出現(xiàn)營養(yǎng)性缺鐵性貧血將會對兒童的生長發(fā)育形成影響，如對身高以及體重，其發(fā)育情況與健康兒童相比會比較緩慢[4-5]。并且在職能行為方面，也同樣存在差異。通常會表現(xiàn)住協(xié)調(diào)能力差、大運動活力不足等情況。

本文對比兩組Gesel量表水平分析，其中一般組在多方面發(fā)育情況均高于對照組兒童，如適應(yīng)性一般組為97.23±3.41，對照組是 90.78±4.37，語言一般組為96.13±5.07，對照組為90.33±4.38。綜上所述，兒童營養(yǎng)性缺鐵性貧血情況將對會患兒的生長發(fā)育造成影響，阻礙其正常發(fā)展，因此通過加強對疾病的宣傳與篩查，及時進(jìn)行疾病的干預(yù)，保證兒童得到良好發(fā)育。

參考文獻(xiàn)：

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