傳染病護(hù)理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

王宗英

摘 要隨著全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，重大傳染病疫情發(fā)生的頻率也逐漸增高，這對(duì)人類的身體健康與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了極其嚴(yán)重的危害，比如SARS病毒、埃博拉疫情、中東呼吸綜合癥、新冠等，幾乎每年全球都會(huì)產(chǎn)生新的傳染病。本文在研究中通過(guò)對(duì)當(dāng)前傳染病護(hù)理中存在的問(wèn)題進(jìn)行有效的分析，進(jìn)而提出有效的提升對(duì)策。

關(guān)鍵詞：傳染病;護(hù)理;問(wèn)題;對(duì)策

【中圖分類號(hào)】R473.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2026-5328（2021）05-065-02

一、傳染病護(hù)理的重要性

為了有效加強(qiáng)對(duì)傳染病的控制，因此必須要加強(qiáng)對(duì)傳染病的護(hù)理，從而有效的抑制傳染病的傳播傳染病，一般就發(fā)病時(shí)間短，病情復(fù)雜，以及發(fā)病的并發(fā)癥較多，傳染性大等方面的特點(diǎn)，因此在做好護(hù)理工作之后，就能夠有效的對(duì)其防治起到一定的作用，做好傳染病的護(hù)理，必須要嚴(yán)格堅(jiān)持隔離消毒工作。常規(guī)情況下，傳染病經(jīng)通常是由起病員的微生物所引起的，非常容易在于人群中進(jìn)行快速的傳播，以此對(duì)傳染病的治療，首先要做好對(duì)傳染源的控制，從而有效的避免交叉感染，防止其進(jìn)行快速的擴(kuò)散，進(jìn)而對(duì)人體健康造成不應(yīng)不一定的影響，嚴(yán)重的影嚴(yán)重的危險(xiǎn)。在護(hù)理實(shí)際工作過(guò)程中，如果相關(guān)的醫(yī)務(wù)人員能夠有效的對(duì)病病毒進(jìn)行隔離消毒，從而對(duì)其產(chǎn)生的有效的積極防治，在護(hù)理的過(guò)程中必須要做好醫(yī)護(hù)人員的心理護(hù)理工作，從而有效的促進(jìn)傳染病，患者能夠積極配合治療，實(shí)現(xiàn)早日的康復(fù)。傳染病患者在治療過(guò)程中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)害怕的心理，同時(shí)加之高額的醫(yī)藥費(fèi)，用這對(duì)傳染病治療產(chǎn)生了很大的阻礙，因此護(hù)理人員在工作中要以積極熱情的服務(wù)態(tài)度給予以患者進(jìn)行關(guān)懷，從而建立良好的醫(yī)患關(guān)系，很大程度上減少患者的憂患意識(shí)，在精神上對(duì)其進(jìn)行安慰，快速的實(shí)現(xiàn)其健康治療。

二、傳染病護(hù)理中存在的問(wèn)題

2.1醫(yī)療機(jī)構(gòu)缺乏對(duì)傳染病知識(shí)的防治教育

傳染病護(hù)理工作主要分為兩個(gè)部分：第一是傳染病后對(duì)其進(jìn)行有效的干預(yù)，第二是傳染病前對(duì)其進(jìn)行有效的防范。當(dāng)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)傳染病情況的時(shí)候，就需要對(duì)相關(guān)的傳染源以及相關(guān)的傳染者進(jìn)行有效的隔離，并且對(duì)其進(jìn)行有效的進(jìn)行護(hù)理治療，從而避免疫情出現(xiàn)大規(guī)模的爆發(fā)。意思可以說(shuō)對(duì)傳染病采取最初的有效方法，是其最有效的預(yù)防傳染病傳播的有效措施。但是在實(shí)際工作中卻往往出現(xiàn)傳染病大規(guī)模傳播之后才會(huì)對(duì)其進(jìn)行有效的干預(yù)，因此這也是我們沒有認(rèn)識(shí)到傳染病危機(jī)的重要性的主要原因，因此需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)傳染病進(jìn)行有效的認(rèn)識(shí)。

2.2醫(yī)護(hù)人員缺乏對(duì)傳染病控制能力

近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不斷加快，但是與之帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題也逐漸增加一次，污染的環(huán)境會(huì)對(duì)傳染病病毒的基因傳播造成一定的影響。傳染病在早期出現(xiàn)的過(guò)程中，其傳播速度相對(duì)比較慢，危害也相對(duì)比較小，治療方面也比較簡(jiǎn)單，但是隨著污染源的不斷擴(kuò)大以及種類增多，常常會(huì)造成病毒基因出現(xiàn)異化。進(jìn)而會(huì)增加傳染病的治療難度。因此，這對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的護(hù)理方式形成了一定的挑戰(zhàn)，醫(yī)護(hù)人員對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)仍存在于過(guò)去的觀念，對(duì)傳染病病毒基因的轉(zhuǎn)進(jìn)化缺乏一定的認(rèn)識(shí)，因此這是在我國(guó)護(hù)理工作中存在的最主要的問(wèn)題。

2.3醫(yī)護(hù)人員缺乏人性化的護(hù)理知識(shí)

醫(yī)護(hù)人員在實(shí)際的醫(yī)療治療過(guò)程中往往會(huì)忽視傳染病患者本身所具有的恐懼感和孤獨(dú)感，也常常會(huì)存在于對(duì)傳染病患者的隱私工作沒有做好保密，這樣引發(fā)一系列的醫(yī)療糾紛。同時(shí)醫(yī)護(hù)人員在實(shí)際工作中會(huì)對(duì)傳染病患者存在一定的排斥感，缺乏對(duì)其進(jìn)行有效的關(guān)懷，雖然在表面上對(duì)其能夠進(jìn)行有效的護(hù)理工作，但是實(shí)際上卻忽視了對(duì)其的心理護(hù)理，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)久之后，醫(yī)護(hù)人員和患者之間就無(wú)形中形成一定的隔閡，進(jìn)而對(duì)護(hù)理工作的下一步開展產(chǎn)生一定的問(wèn)題。

三、提高傳染病護(hù)理的有效對(duì)策

3.1從意識(shí)上加強(qiáng)對(duì)傳染病防治工作普及

傳染病的護(hù)理工作通常是由傳染病前期的護(hù)理以及傳染病后期的防護(hù)兩部分組成，對(duì)于傳染病前的防護(hù)工作就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其宣傳和普及，從而增強(qiáng)大眾的防范意識(shí)。這些年我國(guó)城市化進(jìn)程不斷加快，城市密集度不斷增加，這樣對(duì)傳染病的防護(hù)意識(shí)宣傳工作就會(huì)具有有效的促進(jìn)作用。但是此項(xiàng)工作不僅需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)的大力配合，同時(shí)需要國(guó)家以及人民對(duì)其進(jìn)行有效的支持，在實(shí)際的宣傳工作中，我們可以采取多種方式進(jìn)行，比如說(shuō)專題講、多媒體教育、宣傳手冊(cè)發(fā)放等等，通過(guò)這樣的宣傳可以有效的提升沒中的傳染病意識(shí)，從而在一起生活生活中注意自身的衛(wèi)生與從而降低傳染病的發(fā)病率。

3.2從教育上加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的防治知識(shí)開展

醫(yī)護(hù)人員的防護(hù)水平與傳染病的防治效果具有非常重要的關(guān)系，因此我們必須要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員關(guān)于傳染病有關(guān)的防治教育。由于當(dāng)前我國(guó)各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的一醫(yī)護(hù)人員醫(yī)護(hù)能力都各不相同，因此各個(gè)機(jī)構(gòu)要根據(jù)自身的實(shí)際情況對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的培訓(xùn)。主要包括對(duì)醫(yī)護(hù)人員傳染病相關(guān)的知識(shí)以及護(hù)理技能進(jìn)行相關(guān)性的教育，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德等方面的道德教育，確保其能夠進(jìn)行有效的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，從而對(duì)每一個(gè)患者都非常用心，從而有效的改善醫(yī)患之間的關(guān)系。

3.3深化改革護(hù)理管理制度

深化對(duì)護(hù)理制度的改革目的是為了有效的改善醫(yī)患之間的關(guān)系。在實(shí)際護(hù)理工作中正式由于醫(yī)患關(guān)系未能進(jìn)行有效的處理，才會(huì)導(dǎo)致治療性問(wèn)題。通過(guò)一體化的人性護(hù)理模式，能夠有效的讓每一位傳染病患者得到有效的關(guān)懷。在實(shí)際護(hù)理工作中，要堅(jiān)持以患者為中心，加強(qiáng)醫(yī)患之間的有效溝通，減少患者自我產(chǎn)生的孤獨(dú)感，從而營(yíng)造一個(gè)良好的肺胃。如果建立有效的醫(yī)患關(guān)系，雙方之間也會(huì)更進(jìn)一步的加強(qiáng)有效的治療，從而得到苦快速治療。

結(jié)論

當(dāng)前我國(guó)傳染病護(hù)理工作在開展過(guò)程中具有一定的進(jìn)步，但是仍然受到一些不利因素影響。本文在研究過(guò)程中正是對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)缺乏對(duì)傳染病知識(shí)的防治教育、醫(yī)護(hù)人員缺乏對(duì)傳染病控制能力、醫(yī)護(hù)人員缺乏人性化的護(hù)理知識(shí)三個(gè)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)而分別從意識(shí)上加強(qiáng)對(duì)傳染病防治工作普及、從教育上加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的防治知識(shí)開展、深化改革護(hù)理管理制度三個(gè)方面提出改善措施。

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