我愛古詩詞

馬悠然

“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌……”又或者是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”再或者是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”等等。每個小朋友都是背著這些詩長大的，我也不例外。我很小就對這些充滿韻律的古詩產(chǎn)生了極大的興趣，每學(xué)一首詩我總是在最快的時間內(nèi)背下來，而詩中的意境隨著成長也慢慢體會得越來越深。

我最喜歡陶淵明的詩，我的名字“悠然”二字便是取自陶淵明《飲酒》中“采菊東籬下，悠然見南山”一句，寓意是希望我的性格不急不躁，遇事沉穩(wěn)從容，未來的生活安閑自在，無憂無慮。這首詩，詩人不僅描繪出一幅恬淡閑適的田園生活，更借“菊花”表達(dá)了自己悠然自得的隱士情懷；不為五斗米折腰的他遠(yuǎn)離“車馬喧”，寧可“采菊東籬下”樸實耕種，也不追名逐利。全詩雖然淺顯易懂，但詩的底蘊卻很深，對于我們青少年來說，這種情懷不是很容易體會到的，還需要豐富的人生閱歷方能懂得。

然而像陶淵明的這種美好的田園生活不是到處都有的，歲月靜好的日子離不開邊塞將士的驍勇善戰(zhàn)和血灑沙場。王昌齡詩曰：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！边吶膶⑹總儯獣r刻提防外敵匈奴的侵犯，不讓敵人的鐵蹄踏進祖國的每一寸土地，他們背負(fù)著責(zé)任，承受著惡劣環(huán)境帶來的折磨。邊塞詩人岑參在《走馬川行奉送封大夫出師西征》中，對邊塞環(huán)境有過細(xì)致形象的描寫：“輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗……將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰……”在這種艱苦惡劣的條件下，將士們?nèi)匀涣x無反顧地守衛(wèi)國土，保衛(wèi)家園，征戰(zhàn)沙場?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！蓖鹾驳摹白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，寫出了戰(zhàn)場的無情和將士們的悲壯。通過這些詩句我仿佛看到了黃沙漫天的戰(zhàn)場上，一群群將士們拋頭顱、灑熱血，英勇殺敵，耳畔響起了一首首英雄的贊歌！

壯麗的河山有英雄在守護，也有偉大的詩人在歌頌。詩仙李白，偉大的浪漫主義詩人，一生寫了無數(shù)的佳作——《將盡酒》《蜀道難》《望天門山》《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》等等。這些詩大都?xì)鈩莼趾?、場面壯闊，如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讀這些詩句時，仿佛自己也置身于波瀾壯闊的景象中，心胸也開闊了許多。其實，李白盛贊大好河山的同時也寄寓了遠(yuǎn)大的政治理想，只不過沒有實現(xiàn)而已。

與李白并稱為“李杜”的詩圣——杜甫，卻是一位現(xiàn)實主義詩人，最擅長的是律詩。他也是一位有著遠(yuǎn)大政治理想的人，憂國憂民，然而卻不得志、仕途失意，但他寫的詩很多都是千古傳誦的名篇，被稱為“詩史”。還記得小時候，我最先背誦的就是那首《春夜喜雨》的上半部分：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！眱簳r背的時候，只是體會表面的意思，然而今日卻覺得每字每句都有深意。從“好”“知”“潤”“潛”這幾個字中，可以看出詩人對這場春雨的驚喜，全詩描寫細(xì)致入微，生動地傳達(dá)了春風(fēng)化雨潤澤萬物的精神。還有那首《登高》，被推崇為“古今七言律詩第一”。這首詩寫于杜甫晚年窮困潦倒之時，前半部分寫登高所見所聞，氣勢磅礴，勾勒出一幅蕭瑟的秋江圖；后半部分寫登高所感所思之情，將自己暮年壯志未酬的苦悶寫得淋漓盡致，令人哀嘆！

詩詞不只帶給我們“兩只黃鸝鳴翠柳”的歡快、“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣、“映日荷花別樣紅”的美景、“悠然見南山”的恬淡、“春風(fēng)得意馬蹄疾”的暢快、“桃花潭水深千尺”的友情、“臨行密密縫”的母愛，也帶給我們“白發(fā)三千丈”的愁思、“感時花濺淚”的傷感、“獨在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨、“萬里悲秋常作客”的悲涼、“黃鶴一去不復(fù)返”的遺憾、“應(yīng)是綠肥紅瘦”的惋惜……每首詩都飽含了作者最真切的感受。

走進古詩詞，如同穿越到先古時代，我仿佛看到了衣袂飄飄的白衣居士月下獨酌，看到了“人比黃花瘦”的女子坐在燈旁，看到了夕陽西下的長河落日，看到了天遠(yuǎn)山高似血的楓葉，看到了萬條垂下的碧柳，看到了綠肥紅瘦的海棠，看到了騎在黃牛背上吹笛的牧童……我們感受著、傾聽著，仿佛身臨其境。這就是詩詞的魅力，用最精妙的語言給予我們無窮的想象。

中華古詩詞蘊含傳統(tǒng)文化，是寶貴的精神財富，我們要繼承它、學(xué)習(xí)它、發(fā)揚它、保護它，讓美好的詩詞影響和激勵一代又一代的人，讓中華詩詞薪火相傳！

（作者系山東東營市勝利第五十九中學(xué)生）