科研管理人員素質建設研究

余麗娟

摘要：為加強科研管理人員素質建設，提出了科研管理人員的基本素質要求。應具有全面的知識結構、創(chuàng)新思維能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力和高度的責任心。科研單位要從完善激勵機制和考評制度、加強系統(tǒng)培訓與交流、管理信息化建設等方面不斷培養(yǎng)和提高科研管理人員的綜合素質和業(yè)務能力，提高科研管理水平，促進科研事業(yè)快速發(fā)展。

關鍵詞：科研管理人員; 素質; 業(yè)務能力;

科研管理工作內(nèi)容包括各種科研規(guī)章制度和科技發(fā)展規(guī)劃的制訂，科研項目立項申報，項目實施過程中的管理，項目結題鑒定的準備和組織，科研成果推廣與應用，以及學科建設、學術交流等其他與科學研究相關的工作。科研管理是科研活動順暢進行的必要保障，它既與具體的科研工作不同，也與一般的事務性、執(zhí)行性的行政工作相區(qū)別，有著特定的功能和要求，是一項兼具科學研究與行政管理的復雜工作。隨著科技創(chuàng)新能力的不斷提高，對科研管理人員自身素質也提出了更高的要求?？蒲泄芾砣藛T素質建設主要有以下幾方面：

1 全面的知識結構

我國約有2 000家綜合性科研院所，研究領域涉及面廣。黑龍江省科學院高技術研究院是開展基礎研究與應用基礎研究的綜合性科研院所，主要研究領域涉及石墨新材料、金屬材料、聚合物基復合材料、植物基因工程、基因藥物工程、綠色工業(yè)表面活性劑、天然植物活性成分提取、重金屬廢水治理技術、水力空化技術等，學科方向相互交叉、滲透，呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，對復合型管理人才的需求也更為強烈。為發(fā)揮科研管理頂層設計作用，科研管理人員應擁有較強的專業(yè)技術技能和科學素養(yǎng)，學習和掌握科學研究方面的專業(yè)知識，關注國家相關政策、科技前沿、產(chǎn)業(yè)動態(tài)及市場前景，結合單位自身研究優(yōu)勢和特色，在組織策劃科研項目時，保證技術的先進性、新穎性，保證科研項目能夠快速、有效地實施，保證科研成果的經(jīng)濟效益和社會效益，從而在科研活動各個階段充分發(fā)揮科研管理的引領和指導作用。

2 創(chuàng)新思維和能力

傳統(tǒng)的科研管理是由上級部門發(fā)布任務通知，科研管理部門傳達給科研人員和其他相關部門完成，再由本部門統(tǒng)計、匯總、上報，這種上傳下達式的被動管理方式簡單陳舊，是圍繞項目立項-實施-鑒定-成果推廣的單一模式，沒有根據(jù)時代變化、項目類型而改變，造成管理僵硬、效率低下。管理理念落后，重視項目能否立項和項目級別高低，而輕視了項目實施過程中的質量管理，未深度挖掘項目的潛在價值，以致成果推廣后勁不足?？萍紕?chuàng)新發(fā)展的同時，需要管理創(chuàng)新與之相匹配，需要科研管理人員在工作和實踐中應摒棄傳統(tǒng)事務型管理者的固有模式，探索和挖掘自身潛在價值和能力，運用創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新管理方式，推動和實施高水平的科研管理。

3 良好的溝通協(xié)調(diào)能力

良好的溝通和協(xié)調(diào)能力是科研管理人員順利開展各項工作的保證。項目申報時，科技主管單位的政策、本單位的科研成果需要管理人員整合，才能實現(xiàn)良好互動，提高申報成功率。項目實施時，科研管理人員既要組織調(diào)動科研力量攻堅克難，還要協(xié)調(diào)好財務、人事、設備等職能部門做好后勤保障，促進項目正常運行。成果推廣時，科研管理人員要利用社會活動能力，開拓、推進單位的科研成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。學術交流時，科研管理人員要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，展示單位科技力量的同時，汲取外部先進的理念和知識。

4 高度的責任心

科研管理既有科技發(fā)展規(guī)劃做為單位的頂層設計，又有報表統(tǒng)計這種煩瑣細節(jié)，工作千頭萬緒，事無巨細。如果沒有對科研管理工作的熱愛，沒有高度的責任心和使命感，沒有甘當人梯的服務意識，沒有認真細致的工作態(tài)度和工作作風，是不能從事科研管理工作的?？蒲泄芾砣藛T自身素質的高低在一定程度上決定了科研管理水平，科研單位在注重科研事業(yè)發(fā)展的同時，要提出具體、有效的措施來培養(yǎng)和提升科研管理人員綜合素質和業(yè)務水平。

5 完善激勵機制與考評制度

科研管理人員是科研活動重要的組成部分，發(fā)揮著引領、指導和服務功能，科研單位要完善激勵機制，明確對管理人員的物質獎勵，激發(fā)他們的創(chuàng)新活力，為科研人員營造良好的科研環(huán)境，實現(xiàn)管理人員與科研人員的良性互動?？蒲袉挝粦鶕?jù)工作性質和分工不同，分類制定考評標準，給予科研管理人員公平晉升機會，認可他們的工作，調(diào)動工作積極性。

6 加強系統(tǒng)培訓與交流

科技發(fā)展日新月異，科研管理也應與時俱進，不斷更新和完善。應為管理人員系統(tǒng)地制訂培訓計劃與目標，要求其定期參加各種政策法規(guī)、行業(yè)動態(tài)、科研專業(yè)知識、業(yè)務管理知識、思維文筆口才技能等方面培訓，拓寬視野，緊跟科技發(fā)展前沿，提升管理技能。輸送科研管理人員到高等院校、企事業(yè)單位進行深造和交流，豐富知識結構，借鑒先進的管理理念和經(jīng)驗。

7 管理信息化建設

隨著科研創(chuàng)新能力不斷增強，科研院所的項目、經(jīng)費、成果數(shù)量也快速增長，科研管理工作越來越繁重。將科研人員和管理人員從煩瑣的事務性工作中解放出來的有效途徑是建設科研管理信息化平臺，實現(xiàn)各部門之間的網(wǎng)絡共享，以及項目申報立項、實施、執(zhí)行情況檢查、結題驗收、經(jīng)費管理和成果統(tǒng)計的全過程管理，為科研管理人員的工作提供便利，降低工作復雜程度，有效提升科研管理工作效率。

科研管理人員的綜合素質和業(yè)務能力，決定了一個單位的科研管理水平和科技創(chuàng)新能力。科研管理人員要注重自身素質建設，科研單位更要加強對科研管理人員綜合素質和業(yè)務能力的培養(yǎng)和提高，形成高效、規(guī)范的科研管理，促進科研事業(yè)的健康、有序發(fā)展。

參考文獻

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