芻議新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新

劉勇

摘要：在不同時(shí)期，我們對教育所提出來的要求都是不一樣的，而在新時(shí)代之下，我們更加注重學(xué)生的綜合發(fā)展，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育已經(jīng)被提上了日程。特別是對于正處于高中階段的學(xué)生來說，提高自身的綜合素質(zhì)更加是重中之重。高中老師不能夠把所有的精力全部都應(yīng)用到文化課的教學(xué)當(dāng)中，而是應(yīng)該去讓學(xué)生去進(jìn)行一些他們喜歡的事情。對高中體育教學(xué)來說也是這樣，高中老師應(yīng)該去對體育教學(xué)進(jìn)行一定的創(chuàng)新工作。

關(guān)鍵詞：高中體育教學(xué);思路;方法;新課改中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-08-077

不管是老師還是家長，他們對正在高中學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有著焦慮，老師和家長都更加愿意讓在高中學(xué)習(xí)階段的學(xué)生去進(jìn)行文化課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌贾栏咧械膶W(xué)生所要面臨的一件極其重要的事情就是高考，一般情況下，高中老師會(huì)安排更多的文化課，甚至于是占用課下時(shí)間或者是自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生去進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)。但這種情況的存在，大大地減少了高中體育課程的時(shí)間。學(xué)生花費(fèi)更多的時(shí)間與精力去進(jìn)行文化課程的學(xué)習(xí)，減少了自己的體育鍛煉時(shí)間，這很容易給他們的身體健康帶來一些威脅，而在新課改下的高中體育教學(xué)當(dāng)中，我們就必須要去對這種問題進(jìn)行改變。

1.高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新

1.1不斷地提高對高中體育教學(xué)的重視程度

現(xiàn)在的高中教學(xué)的確存在一些問題，就是有很多的老師會(huì)占用體育課的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自習(xí)，或者是占用體育課來給學(xué)生講課。在這種情況之下，學(xué)生除了會(huì)去跑早操，幾乎把所有的時(shí)間都用到了文化課的學(xué)習(xí)上。但是這也是不太好的，我們要知道事物之間都有著平衡，其實(shí)對于高中階段的教學(xué)來說也是這樣，如果把所有的時(shí)間都利用起來去讓學(xué)生進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，長時(shí)間下來，學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)可能會(huì)加重。如果不經(jīng)常放松，高中生就會(huì)有很多的壓力負(fù)擔(dān)。所以從某種程度上來說，勞逸結(jié)合也是非常有必要的，畢竟高中階段所進(jìn)行的學(xué)習(xí)是長期的、不間斷的，并不是一時(shí)之間就能夠完成的，老師對高中生所進(jìn)行的三年教學(xué)工作，雖然可以提前去對其進(jìn)行規(guī)劃，但的確是需要按照實(shí)際的教學(xué)情況來進(jìn)行。高中階段，相關(guān)的老師在進(jìn)行課程時(shí)間安排的時(shí)候，非常有必要去將體育課的時(shí)間排出來，不能夠?qū)⑺械恼n表都安排為文化課。我們要知道，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行了一天的文化課的學(xué)習(xí)之后，挑選一些時(shí)間去適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些鍛煉，可以很好地達(dá)到一種放松的效果，通過進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)生可以將一天的情緒給發(fā)泄出來，之后再進(jìn)入到文化課的學(xué)習(xí)，學(xué)生就可以投入更多的精力。為了能夠真正地改善我們所說的這種情況，首先就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到這一方面的問題，只有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)意識到了這種問題的存在，才有可能會(huì)去對這種問題進(jìn)行一定的改善工作。也就是說，相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行學(xué)生課程態(tài)度的調(diào)查，然后再去對任課教師的教學(xué)工作進(jìn)行視察工作。除此之外，校方領(lǐng)導(dǎo)還需要多去詢問學(xué)生對于體育課安排的意見，以及要經(jīng)常性地去給教師、班主任開展有關(guān)于體育課重要性的例會(huì)，必須要讓所有的任課教師都認(rèn)識到體育課的重要性，對于我們能夠在現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作當(dāng)中所存在的占課的這種問題，要盡量地去減少這種問題的出現(xiàn)。特別是對學(xué)生的班主任來說，他們必須要明白勞逸結(jié)合是非常重要的。任課的老師既要抓好他們所進(jìn)行的教學(xué)工作，還需要去讓學(xué)生了解到放松的重要性，不要讓學(xué)生在進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的時(shí)候，產(chǎn)生過多的壓力，過多的憂慮情緒，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以很好地改善這一方面的問題，進(jìn)行高中體育課的安排就是一個(gè)好的方法。

1.2高中體育教學(xué)方法上的創(chuàng)新

進(jìn)行高中教學(xué)工作的老師必須要知道，高中文化課與高中所要進(jìn)行的體育教學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是非常不一樣的，但是高中老師不能夠?qū)Ⅲw育課忽略掉。老師在高中教學(xué)階段不注重體育課教學(xué)工作的進(jìn)行，從某種程度上來說，也會(huì)影響到學(xué)生的思維，致使學(xué)生將所有的時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，這種行為其實(shí)是并沒有問題的，但如果學(xué)生將所有的時(shí)間都花費(fèi)在文化課的學(xué)習(xí)上，那么他們鍛煉身體所需要的時(shí)間就會(huì)大大地縮短甚至是沒有。高中體育老師必須要針對本方面的問題去進(jìn)行一定的工作，比如說在高中體育教學(xué)所使用的方法上進(jìn)行一定的創(chuàng)新，來吸引學(xué)生對體育的興趣，高中體育教學(xué)方法的創(chuàng)新，其實(shí)也是新課標(biāo)當(dāng)中的一個(gè)要求。高中體育老師在進(jìn)行新一輪的體育教學(xué)工作之前，可以劃分出來多個(gè)體育的項(xiàng)目來讓學(xué)生進(jìn)行選擇，通過這樣的方式，也能夠吸引更多的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，這對學(xué)生個(gè)人體質(zhì)的增強(qiáng)有著非常好的作用。高中體育老師除了可以在這一方面進(jìn)行工作，還可以在體育運(yùn)動(dòng)的講解當(dāng)中花費(fèi)一些精力，比如說，老師在講某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的技巧的時(shí)候，可以給學(xué)生做出示范，來讓學(xué)生了解一節(jié)體育課內(nèi)所需要進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。我們要知道進(jìn)行高中體育教學(xué)，不只是可以在操場上進(jìn)行，如果學(xué)生的體育課遇到天氣上的變化，如降雨降雪等，高中體育老師其實(shí)就可以在室內(nèi)進(jìn)行體育教學(xué)，老師可以進(jìn)行體育理論知識方面的教學(xué)，或者是利用多媒體給學(xué)生放一些與體育活動(dòng)有關(guān)的視頻、比賽，如足球杯、籃球賽、冰球運(yùn)動(dòng)等等，只要是學(xué)生所感興趣的方面，老師都可以通過多媒體去進(jìn)行視頻的播放，而不是說直接將體育課取消。進(jìn)行體育課的目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，有時(shí)間去進(jìn)行鍛煉，這樣才能夠讓學(xué)生在保證學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，有一個(gè)健康的身體素質(zhì)。高中體育老師所進(jìn)行的教學(xué)方法上的創(chuàng)新，其實(shí)還可以從學(xué)生的興趣上開展，但是要盡量地去避免那些與體育課程無關(guān)的事情。高中體育老師可以在學(xué)校內(nèi)舉辦一些體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生來參加，通過這樣的方式，還能夠更好地激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。

2.高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新過程當(dāng)中所需要注意的事項(xiàng)

高中體育教學(xué)思路與方法上的創(chuàng)新，主要還是要從老師容易忽略的方面去進(jìn)行，比如說，高中體育老師在開展體育課的過程當(dāng)中，對學(xué)生的體育鍛煉并沒有一定的要求。高中體育老師在教學(xué)的過程當(dāng)中，可能會(huì)由于學(xué)生面臨高考的壓力而取消學(xué)生在體育課當(dāng)中的一些活動(dòng)，甚至是將體育課給其他的文化課老師，來讓其他的老師進(jìn)行教學(xué)，但是我們要知道適當(dāng)?shù)腻憻捠强梢宰寣W(xué)生放松的，這一方面的問題是我們需要注意的。除了這方面的問題，高中體育老師有必要去在高中生的體育活動(dòng)方面進(jìn)行一定的規(guī)劃，比如說，高中生一周的體育鍛煉量要達(dá)到一定的要求，在現(xiàn)在的高中體育教學(xué)當(dāng)中，不論是高中的任課老師還是學(xué)生，他們都將更多的精力放在應(yīng)對高考上，對于體育運(yùn)動(dòng)并沒有投入多少時(shí)間，但這種問題的存在是不利于他們身體健康的，既然是要面臨高考，學(xué)生就更應(yīng)該去進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，并且還要保持一個(gè)良好的應(yīng)對高考的心態(tài)。高中體育老師在給學(xué)生開展體育活動(dòng)的過程當(dāng)中，其實(shí)是可以了解到學(xué)生的近況，如果學(xué)生的狀態(tài)出現(xiàn)了一些問題，高中體育老師就應(yīng)該及時(shí)地去對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)。在高中教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，其實(shí)大部分的體育老師都不太去注意學(xué)生的心理問題，有的體育老師在進(jìn)行體育活動(dòng)的安排上，也不考慮學(xué)生自己的意見，這一方面的問題也是需要我們?nèi)プ⒁獾?，我們可以通過學(xué)生對問題的反饋來進(jìn)行體育課方面的調(diào)整。

3.結(jié)束語

新課改對高中體育課的進(jìn)行有了更高的要求，高中體育課的進(jìn)行不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人體質(zhì)，其實(shí)還能夠在更大程度上讓學(xué)生感到放松，為了能夠真正地達(dá)到這個(gè)目的，教學(xué)思路與方法創(chuàng)新還是非常有必要的，高中體育教學(xué)工作的進(jìn)行更加有利于高中生的自身發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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（湖南省常德淮陽中學(xué)）