《小熊不刷牙》繪本教案

王建芳

一、設(shè)計(jì)思路

對于大人來說，刷牙是天經(jīng)地義的事情，但是對幼兒來說，刷牙這件事是比較困難的。由于不喜歡牙膏的味道、害怕刷牙疼等原因，部分幼兒不喜歡刷牙。通過《小熊不刷牙》這個(gè)繪本的閱讀，幼兒能夠認(rèn)識到不刷牙帶來的壞處，通過課堂游戲的設(shè)計(jì)和刷牙小知識的普及，幼兒能夠掌握刷牙的方法，真正的愛上刷牙，采取正確的方式刷牙，從而保證牙齒的健康。

二、活動目標(biāo)：

1.讓幼兒學(xué)會刷牙的正確方法。

2.仔細(xì)傾聽故事，認(rèn)真觀察畫面，梳理故事情節(jié)。

3.理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程。認(rèn)識到牙齒的重要性，懂得要愛護(hù)牙齒，能夠做到獨(dú)立刷牙。

三、活動準(zhǔn)備： PPT課件 、繪本教材、牙刷、牙膏

四、活動過程： （展示PPT課件，以繪本作為輔助閱讀內(nèi)容）

1.導(dǎo)入活動

教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一位朋友，它是誰，你們認(rèn)識嗎？這只小熊還有一個(gè)好聽的名字，叫做哈利。那么，小朋友們，哈利在做什么呢？

幼兒：他把嘴巴咧得大大的。

教師：他是在做鬼臉呢？還是在向我們展示他潔白的牙齒呢？

幼兒：他是在向我們展示潔白的牙齒。

教師：我們看到小熊的牙齒又白又漂亮，那他的牙齒一開始就是這樣的嗎？其實(shí)呀，小熊哈利和牙齒之間還發(fā)生過一個(gè)有趣的小故事呢！我們今天就來讀一讀這個(gè)故事，看看小熊哈利的囧事。

2.故事講解

教師引導(dǎo)幼兒閱讀繪本：這個(gè)故事的題目叫做《小熊不刷牙》，大家猜猜哈利為什么不刷牙？

幼兒：他不喜歡牙膏的味道，他不喜歡牙刷硬硬的，牙刷太大了，會戳到他的嘴巴，所以他就不喜歡了。

教師：哈利因?yàn)樵S多的原因不想刷牙，可是媽媽偏偏又讓它每天刷牙，這可怎么辦呢？它想出了一個(gè)什么辦法呢？我們接著往下看。

教師：你看，小熊哈利躲在浴室里了，哈利在做什么？

幼兒：把牙膏偷偷用水沖掉。

教師：耍小聰明的哈利為什么要騙媽媽在刷牙？

幼兒：他不想被媽媽知道他沒有刷牙，知道了會挨罵。

教師：一天晚上，哈利睡著了做了一個(gè)夢，夢里會發(fā)生什么事呢？晚上小熊做夢，夢到自己的牙齒怎么了？它一開始心情怎么樣？

幼兒：哈利夢見大灰狼和小兔子看見了他的牙齒，嘲笑他：“哇，你連牙齒都沒有了，你還是一只熊嗎？你怎么說話，怎么吃東西呀？所有人都會笑話你的。哈哈哈哈哈哈哈哈” 那到底沒有牙齒的小熊還能吃東西嗎？小熊聽了小白兔和大灰狼的嘲笑，心里很不服氣，就撓撓頭，走回家。桌上擺放了許多好吃的食物，我們來看看有什么？鮮魚、堅(jiān)果、還有干蘑菇。全都是小熊最愛吃的，它饞得直流口水，用叉子叉起了一塊魚排，可是卻沒有牙齒咬，魚排吃不到肚子里去，它又不服氣地想吃其它的食物，可是卻都沒有成功。 哈利在夢里非常的害怕，他覺得自己要和所有好吃的食物說再見了，他開始驚慌，甚至哭了起來。

3.小組討論

教師：漸漸失望的哈利哭的聲音越來越大，他討厭被嘲笑，討厭餓肚子，看著所有的小動物都有牙齒，而他沒有，他該怎么辦？小朋友你們來幫哈利想想辦法吧！

幼兒：幼兒以小組為單位，為哈利想辦法。教師選擇小組代表發(fā)言，比一比誰的辦法最有新鮮感，誰的辦法最有效。

教師：你們真會動腦筋想到了這么多的辦法，我們來看看后來哈利又夢到了誰，它幫哈利想到了什么辦法。

一只在森林里盤旋的貓頭鷹向他飛來，坐在他身邊，然后問道：“哈利，沒有牙齒是件很痛苦的事情吧？你應(yīng)該把牙齒找回來啊。但是，你能保證會把你的牙齒刷得干干凈凈的嗎？而且保證能做到每天早晚都刷牙嗎？”“嗯，是的，我一定能做到！”哈利大聲說道。

夢醒了，其實(shí)所有的牙齒都乖乖的長在哈利的嘴里。從這一天起，哈利就一直堅(jiān)持天天刷牙，早晚刷牙，牙齒就一直都是干干凈凈的，爸爸媽媽也很高興：“哈利，這樣多好，不是嗎！”現(xiàn)在哈利終于有一口潔白堅(jiān)硬的牙齒了，它再也不必為吃東西而煩惱了。

4.討論如何保護(hù)自己的牙齒

教師：哈利一開始不喜歡刷牙，但是最后他改掉了不愛刷牙的壞習(xí)慣，小朋友們，哈利的又白有健康，那你們的牙齒白嗎？健康嗎？張開大嘴巴讓老師和小朋友們看一看，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友的牙齒比哈利的牙齒還要白，那你是怎么讓你的牙齒變得這么白、這么亮的呢？

幼兒：幼兒分享自己的護(hù)牙經(jīng)驗(yàn)：（每天早晚刷牙、刷牙要刷干凈、不要吃甜食、不能吃冰冷的或者是滾燙的食物、不能吃堅(jiān)硬的食物等。）

5.教師小結(jié)：小朋友們，你們說刷牙重不重要呀？聽了這個(gè)故事，要不要每天都刷牙呢？小朋友們要愛護(hù)自己的牙齒，堅(jiān)持每天刷牙，這樣就不會長蛀牙，也不會疼，牙齒才會健健康康的，才能吃好多好多美味的食物。

6.刷牙方式講解

教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？教師先講解示范。

（1）出示牙齒模型，演示刷牙的過程：牙杯里接滿水--擠牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。

（2）正確的刷牙步驟和方法：（豎刷法）幼兒伸出小手，跟著老師徒手練習(xí)。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。

（3）請2--3個(gè)幼兒拿牙刷刷牙，教師及時(shí)指導(dǎo)鼓勵(lì)。

7.游戲：刷牙。播放關(guān)于刷牙的音樂《我會刷牙》

8.小結(jié)

小朋友的牙齒有沒有變白呀，刷牙能夠讓我們的牙齒保持健康的狀態(tài)，也能夠使我們的牙齒又白又亮，小哈利都認(rèn)識到刷牙的好處了，我們聰明的小朋友們也一定能夠?qū)W會刷牙，愛上刷牙，好好的保護(hù)自己的牙齒，老師相信你們哦！我們的牙齒本領(lǐng)可大了，一定要好好愛護(hù)它們，每天都要堅(jiān)持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，這樣你的牙齒才會更健康，更漂亮。

五、活動延伸

開展《我愛刷牙》活動，將自己刷牙時(shí)的照片拍下來，拿到班級里，貼在展示欄中。

武漢市武昌區(qū)南湖江南庭苑幼兒園 430064