讀圖時(shí)代下高職院校學(xué)生攝影隊(duì)伍建設(shè)的思考

朱春佳

讀圖時(shí)代下，一張吸引眼球的圖片可以在一夜之間引爆網(wǎng)絡(luò)，吸粉無(wú)數(shù)，圖片質(zhì)量對(duì)傳播效果起了至關(guān)重要的作用。現(xiàn)今高校媒體的傳播對(duì)象是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)張而成長(zhǎng)起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)青年，他們更青睞“短平快”的內(nèi)容，缺乏高質(zhì)量圖片的傳播內(nèi)容對(duì)他們很難有吸引力。因此，打造一支高水平的攝影隊(duì)伍，創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)的圖片，對(duì)于高校宣傳工作起到非常重要的作用。由于人員編制的限制，高校很少設(shè)立專職的攝影隊(duì)伍，所以學(xué)生攝影隊(duì)伍成為了高質(zhì)量圖片創(chuàng)作的主力軍，如何培養(yǎng)他們、更好發(fā)揮好他們的作用影響重大。文章結(jié)合實(shí)際工作，通過(guò)分析高職院校學(xué)生攝影隊(duì)伍存在的問(wèn)題，并提出加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一些建議。

由于科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，讀圖已經(jīng)成為習(xí)慣，每天如果不刷刷朋友圈的各種圖片，感覺(jué)一天總少了點(diǎn)。在這樣一個(gè)讀圖時(shí)代下，為了達(dá)到更好的傳播效果，各高校對(duì)新聞圖片提出了數(shù)量和質(zhì)量上的雙重要求。而圖片的好壞取決于攝影者的水平和能力，因此，打造一支高水平的攝影隊(duì)伍，創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)的圖片，對(duì)于高校宣傳工作起到非常重要的作用。

不過(guò)由于人員編制的限制，高職院校很少設(shè)立專職的攝影隊(duì)伍，平時(shí)校園活動(dòng)基本是依靠學(xué)生。雖然這在一定程度上緩解了人員不足的問(wèn)題，但受限于學(xué)生素質(zhì)的高低，導(dǎo)致圖片質(zhì)量無(wú)法得到有效的保障。為了改善了校園新聞攝影力量不足、部分圖片質(zhì)量不高而影響新聞傳播效果的狀況，2015年學(xué)校黨委宣傳部整合下設(shè)的各學(xué)生組織力量成立學(xué)生文化傳媒中心，下設(shè)攝影部。作為中心的創(chuàng)始人之一和攝影部的直接管理者，我通過(guò)對(duì)學(xué)生攝影隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，對(duì)如何建設(shè)好學(xué)生攝影隊(duì)伍有一些思考。

一、高職院校學(xué)生攝影隊(duì)伍存在的問(wèn)題

（一）成員素質(zhì)參差不齊

目前高職院校的生源組成比較復(fù)雜，以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，目前學(xué)校生源中包含普通高考招收的普高生、單招單考招的職高生、五年一貫制的中職生，不同的生源導(dǎo)致成員組成復(fù)雜、素質(zhì)參差不齊。而且受生源層次的影響，學(xué)生整體素質(zhì)不高，比較多地存在著學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、缺乏自律和自控能力等問(wèn)題。同時(shí)，不同生源學(xué)生的學(xué)制也不經(jīng)相同，有在校就讀3年畢業(yè)的、有在校就讀2年就畢業(yè)的，這些都給培養(yǎng)和日常管理工作帶來(lái)很大的困難。

（二）學(xué)生組織吸引力有限

雖然學(xué)生攝影隊(duì)伍多數(shù)屬于黨委宣傳部的下屬學(xué)生組織，但遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)等一些學(xué)生組織有吸引力。不同于的其他組織的工作方式，學(xué)生攝影隊(duì)伍工作多為幕后，既沒(méi)權(quán)也沒(méi)利，工作卻辛苦得多，遠(yuǎn)沒(méi)有其他組織那么風(fēng)光，這也導(dǎo)致組織知名度不高、吸引力不足。雖然每年的招新都賣力宣傳，但收效甚微，而且很多學(xué)生之所以加入攝影部主要是出于興趣愛(ài)好，想提高自己的攝影能力，其次是想豐富課余生活，結(jié)交朋友。

（三）團(tuán)隊(duì)成員更新周期過(guò)快

目前高職學(xué)生的培養(yǎng)模式基本為2+1，即2年在校學(xué)習(xí)，1年在外實(shí)習(xí)，還有部門五年一貫制的，是就讀1年半，半年在外實(shí)習(xí)。新聞攝影作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，除了由過(guò)硬的技術(shù)能力，還具備一定的新聞敏感性和職業(yè)素養(yǎng)，這就需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和培養(yǎng)。除了個(gè)別有基礎(chǔ)的成員能盡快上手外，其他成員至少需要1個(gè)學(xué)期的鍛煉才算掌握基本技能，再加上后期實(shí)踐鍛煉、試錯(cuò)、提升的時(shí)間，所以出現(xiàn)了好不容易把學(xué)生培養(yǎng)成才，就面臨外出實(shí)習(xí)的尷尬局面。

（四）學(xué)校投入不足

不同于其他學(xué)生組織，攝影的開(kāi)展需要一定的設(shè)備保障，而且攝影器材普遍很昂貴。由于辦學(xué)資源的限制，學(xué)校對(duì)于學(xué)生攝影隊(duì)伍的重視有限，投入不足，多數(shù)高校簡(jiǎn)單認(rèn)為平時(shí)拍攝用學(xué)生自己的相機(jī)就行，這也影響了學(xué)生創(chuàng)作的積極性。同時(shí)，學(xué)生的培訓(xùn)也需要經(jīng)費(fèi)的投入，剛加入學(xué)生攝影隊(duì)伍的基本是零基礎(chǔ)或者初級(jí)水平，都要進(jìn)行培訓(xùn)不同程度的培訓(xùn)，不然學(xué)生因?yàn)槿鄙倥嘤?xùn)，技能得不到提高，漸漸失去了興趣，造成了人員流失。

二、加強(qiáng)學(xué)生攝影隊(duì)伍建設(shè)的一些思考

（一）以點(diǎn)帶面，提升組織知名度

現(xiàn)今，“酒香不怕巷子深”的時(shí)代早已一去不復(fù)返了，針對(duì)攝影部知名度不高、吸引力不足的現(xiàn)狀，積極采用主動(dòng)出擊、自我宣傳。設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，定制工作服，在每次重大活動(dòng)拍攝時(shí)進(jìn)行隊(duì)伍的形象展示，在學(xué)生文化傳媒中心的官方微信上設(shè)立《光影世界》和《影展》專欄，定期推送專題圖片和學(xué)生優(yōu)秀作品。一來(lái)可以進(jìn)行自我宣傳，提高吸引力，二來(lái)通過(guò)學(xué)生自我作品的展示，提高成就感。同時(shí)，將招新宣傳前延，每年暑假在新生還未正式報(bào)到的時(shí)候就在新生群、百度貼吧等一些新生活躍的平臺(tái)積極宣傳，新生報(bào)到后，通過(guò)輔導(dǎo)員、班助進(jìn)行口頭推薦，發(fā)動(dòng)老成員對(duì)新生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通。

（二）以老帶新，加快學(xué)生成長(zhǎng)

攝影是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，如果全憑著學(xué)生自己摸索，周期太長(zhǎng)，因此在培養(yǎng)上實(shí)行部長(zhǎng)制和師徒制的雙重培養(yǎng)模式，在招新結(jié)束后，每位老成員認(rèn)領(lǐng)1-2名新成員，結(jié)為師徒，通過(guò)以老帶新，指導(dǎo)新成員掌握基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)能力，部長(zhǎng)和指導(dǎo)老師定期授課，向成員講授相機(jī)的基本原理、使用技巧，拍攝活動(dòng)的注意事項(xiàng)、后期圖片處理等內(nèi)容，每次活動(dòng)拍攝進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，事后進(jìn)行圖片的糾錯(cuò)和解析，讓其快速掌握基本技能，盡快勝任工作崗位。針對(duì)新聞敏感性不強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)不足等問(wèn)題，不定期邀請(qǐng)媒體攝影記者為攝影隊(duì)進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)其如何在現(xiàn)場(chǎng)快速判斷新聞事件的價(jià)值及新聞要素，以便拍攝到高質(zhì)量的新聞圖片。

（三）以賽促進(jìn)，提高學(xué)生技能

作為黨委宣傳部下屬學(xué)生組織，內(nèi)部規(guī)章制度必不可少，建立科學(xué)的考核體系和獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)行每月考評(píng)和主題評(píng)比機(jī)制，成員每月除完成日常的新聞拍攝外，還需針對(duì)特定主題進(jìn)行拍攝并陳述展示，對(duì)每月主題圖片進(jìn)行評(píng)比，選出最佳作品，再結(jié)合日常工作表現(xiàn)和主題成績(jī)，確立每月之星，增強(qiáng)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)于積極性不高的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)甚至勸退。在校內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類攝影比賽，在校外，推薦優(yōu)秀成員參加市級(jí)、省級(jí)等各類攝影大賽，以賽出進(jìn)來(lái)激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作更多作平，提高自身能力，形成良性循環(huán)。目前已有多名成員獲得浙江省大學(xué)生攝影比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

（四）以人為本，關(guān)心學(xué)生成才

攝影部的成員都是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)還是以學(xué)業(yè)為重，不能完成以職員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生完成任務(wù)，為此在任務(wù)安排的時(shí)候，嚴(yán)格以課程為主，絕不出現(xiàn)因?yàn)榕臄z任務(wù)請(qǐng)假不上課甚至?xí)缯n的情況。努力為學(xué)生爭(zhēng)取各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)和機(jī)會(huì)，將社會(huì)資源（如佳能大篷車）引進(jìn)校園，讓學(xué)生體驗(yàn)嘗試器材，提高攝影的熱情。不定期地組織學(xué)生參觀攝影展，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，拓寬創(chuàng)作的思路，推薦優(yōu)秀學(xué)生作品到校外媒體刊發(fā)，積累實(shí)習(xí)就業(yè)資本。注重開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)，努力給學(xué)生營(yíng)造大家庭的氛圍，時(shí)常與學(xué)生談心談話，了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，及時(shí)排除他們的思想困擾。

三、結(jié)語(yǔ)

學(xué)生攝影隊(duì)伍的建設(shè)除了做好上述的自我宣傳、技能培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障外，更重要地還在于情感的經(jīng)營(yíng)。學(xué)生不同于職員，他們?yōu)榻M織的付出多為自愿、不計(jì)報(bào)酬，情感是維持學(xué)生和組織關(guān)系的關(guān)鍵，也是其對(duì)工作保持熱情的動(dòng)力，他們可以為了拍攝一場(chǎng)活動(dòng)放棄自己的課余時(shí)間、為了修一組圖片通宵達(dá)旦卻毫無(wú)怨言。同時(shí)，情感也是維持師生良好關(guān)系的紐帶，只有真心地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，才能真正收獲學(xué)生的尊重，也才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生隊(duì)伍的作用，讓他們不僅成為美好瞬間的記錄者，更成為同學(xué)之中正能量的傳播者。（作者單位：寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院）