給予幼兒心理安撫的模塊化口罩設(shè)計(jì)

李佳晨 蘇子影 牛舒桐 夏鶴寧

摘 要：該論文主要介紹了一款針對(duì)緩解1～4歲幼兒佩戴口罩時(shí)產(chǎn)生的抵觸情緒的模塊化可拆卸口罩，該款口罩內(nèi)置奶嘴，在緩解幼兒情緒的同時(shí)，也可避免幼兒在佩戴口罩時(shí)發(fā)生張嘴進(jìn)行呼吸的行為，進(jìn)而防止幼兒養(yǎng)成口呼吸習(xí)慣，避免影響面部骨骼發(fā)育。此產(chǎn)品整體均可完全拆卸，拆卸后可歸納放入口罩收納盒進(jìn)行消毒，口罩收納盒可通過(guò)USB接口接通電源，完成紫外線消毒，因此該產(chǎn)品除過(guò)濾棉外均可進(jìn)行重復(fù)循環(huán)使用，有效減少材質(zhì)損耗，更加綠色環(huán)保。

關(guān)鍵詞：1～4歲幼兒口罩;模塊化;可拆卸;奶嘴;紫外線消毒

1 研究背景

我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)以及現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。兒童作為弱勢(shì)群體，身體和心理都處于發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，肌體的自我防御能力較差，不完善的設(shè)計(jì)對(duì)其健康成長(zhǎng)更是十分不利。在此社會(huì)背景下，本實(shí)用新型旨在針對(duì)緩解1～4歲幼兒佩戴口罩時(shí)產(chǎn)生抵觸情緒所設(shè)計(jì)出的一款模塊化可拆卸口罩。

1.1 色彩

色彩是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中最能帶給人情感呼應(yīng)的設(shè)計(jì)要素之一。研究顯示，大多數(shù)兒童對(duì)世界的認(rèn)知皆是從色彩開(kāi)始。不同階段的兒童對(duì)色彩的認(rèn)知也不同，針對(duì)處于1～4歲幼兒期的兒童來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡段是他們對(duì)外界感知能力極強(qiáng)的階段，不論是從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)還是觸覺(jué)來(lái)說(shuō)都會(huì)在這個(gè)階段得到很好的發(fā)展。

因此，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)中分別運(yùn)用橙色、藍(lán)色、黃色等顏色進(jìn)行搭配，保證兒童在佩戴時(shí)處于良好的色彩環(huán)境中，對(duì)兒童的智力開(kāi)發(fā)與性格培養(yǎng)中起到積極的作用。

1.2 材料

兒童口罩根據(jù)使用場(chǎng)景的不同可分為保暖型、衛(wèi)生型以及防護(hù)型。保暖型口罩大多由兩層棉布組成，質(zhì)地密度柔軟度好，但過(guò)濾性較差，不能用于防病菌傳播;衛(wèi)生型口罩主要適用于阻礙粉塵、飛沫等顆粒物的傳播，該類(lèi)型的口罩包括聚氨酯海綿口罩及一次性紡熔非織造口罩等;防護(hù)型口罩適用于防護(hù)病毒等吸入，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)該類(lèi)口罩呼吸阻力較大，可能會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)產(chǎn)生傷害，甚至造成窒息等危險(xiǎn)事件的發(fā)生。

本實(shí)用新型可調(diào)節(jié)口罩繩部分采用橡膠材質(zhì)，貼合兒童肌膚的部分采用親膚織物材質(zhì)，殼體內(nèi)部的過(guò)濾棉可根據(jù)不同使用場(chǎng)景置換不同的材質(zhì)?？谡质占{盒上半部分的蓋子采用含紫外線吸收劑的高透明PET樹(shù)脂材質(zhì)塑料材質(zhì)，下半部分的收納底座采用防紫外線的ABS樹(shù)脂材質(zhì)，保證兒童使用的安全性。

1.3 人機(jī)學(xué)

1～4歲的兒童正處于骨骼的成長(zhǎng)發(fā)育不斷完善的時(shí)期且自我保護(hù)意識(shí)較差，發(fā)育受個(gè)體內(nèi)在因素的影響較大。兒童健康的成長(zhǎng)是每個(gè)家庭以及社會(huì)都尤為關(guān)注的問(wèn)題，針對(duì)該類(lèi)特殊人群的口罩設(shè)計(jì)更應(yīng)該考慮是否符合人機(jī)工程學(xué)，是否滿(mǎn)足兒童的心理以及生理需要。

市場(chǎng)上大多兒童口罩設(shè)計(jì)僅僅只是將成人口罩的尺寸進(jìn)行等比例縮小，并沒(méi)有考慮到是否貼合兒童臉部尺寸，年齡越小的兒童呼吸道越窄呼吸阻力越大，不同年齡的兒童適用口罩的通氣性也不同。根據(jù)表1GB /T 26160—2010《中國(guó)未成年人頭面部尺寸》可知，在實(shí)際設(shè)計(jì)兒童口罩時(shí)應(yīng)以?xún)和念^面部尺寸為依據(jù)，最大程度地保證口罩的實(shí)用有效性。

在做產(chǎn)品設(shè)計(jì)前期調(diào)研時(shí)，大部分兒童不喜歡封閉性強(qiáng)的口罩以及輕薄型口罩。因此該實(shí)用新型整體造型設(shè)計(jì)為倒“T”型，在保證完全覆蓋口鼻的情況下，將面部覆蓋范圍縮小到最小，減緩因大面積面部的覆蓋給幼兒造成不必要的壓迫感。且內(nèi)部設(shè)有奶嘴，避免兒童在戴口罩時(shí)養(yǎng)成口呼吸習(xí)慣，影響面部骨骼的發(fā)育。

1.4 模塊化設(shè)計(jì)

模塊化設(shè)計(jì)模式是將產(chǎn)品按功能或者性能分解成具有特定功能的模塊，保證不增加生產(chǎn)成本和時(shí)間的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的多樣個(gè)性化需求。從設(shè)計(jì)心理學(xué)來(lái)看，佩戴口罩時(shí)導(dǎo)致的呼吸不暢以及容易讓兒童聯(lián)想到醫(yī)院等因素會(huì)導(dǎo)致兒童對(duì)佩戴口罩產(chǎn)生抗拒心理，本實(shí)用新型采用可拆模塊化設(shè)計(jì)，可對(duì)口罩進(jìn)行自主拼裝，緩解兒童在佩戴口罩時(shí)的抵觸情緒。且該可拆模塊化兒童口罩將結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)化，可替換的過(guò)濾棉延長(zhǎng)了產(chǎn)品使用的壽命，降低了使用的成本。

該實(shí)用新型將口罩拆分為口罩主體、過(guò)濾棉安放外殼體、過(guò)濾棉安放內(nèi)殼體、過(guò)濾棉、奶嘴固定外殼體、奶嘴、奶嘴連接體、可調(diào)節(jié)口罩繩帶以及口罩收納盒九個(gè)部分。各功能模塊之間通過(guò)不同的連接方式進(jìn)行固定。收納盒對(duì)于不同的功能模塊有相應(yīng)的安放凹槽。該實(shí)用新型在滿(mǎn)足功能的要求下，賦予了口罩更多的益智性以及情感關(guān)懷，更加符合兒童人性化的需求。

2 產(chǎn)品說(shuō)明

2.1 發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型涉及一種模塊化可拆卸幼兒口罩，設(shè)計(jì)亮點(diǎn)為此模塊化可拆卸口罩內(nèi)部置有奶嘴，有效地緩解幼兒佩戴普通口罩時(shí)所產(chǎn)生的抵觸情緒，同時(shí)防止幼兒形成在佩戴普通口罩時(shí)所養(yǎng)成的張嘴呼吸的習(xí)慣，從而避免影響面部骨骼發(fā)育。

此模塊化可拆卸口罩為嬰幼兒用品，因此該產(chǎn)品為能夠更好切合安全、環(huán)保、健康的要點(diǎn)，其設(shè)計(jì)具體方案為：該產(chǎn)品由口罩主體、過(guò)濾棉安放外殼體、過(guò)濾棉安放內(nèi)殼體、過(guò)濾棉、奶嘴固定外殼體、奶嘴、奶嘴連接體、可調(diào)節(jié)口罩繩帶以及口罩收納盒九個(gè)部分組成，所述口罩主體整體為倒“T”造型，并設(shè)有過(guò)濾棉以及奶嘴安裝的孔洞，所述過(guò)濾棉安放外殼體外側(cè)設(shè)有空氣流通的孔洞，所述過(guò)濾棉安放內(nèi)殼體內(nèi)側(cè)設(shè)有與過(guò)濾棉外殼體外側(cè)相對(duì)稱(chēng)的孔洞，所述奶嘴固定外殼體內(nèi)側(cè)設(shè)有拼裝連接孔，所述奶嘴背面設(shè)有連接孔，所述奶嘴連接體為啞鈴狀，前端與末端均可進(jìn)行的拼裝連接卡扣，所述可調(diào)節(jié)口罩繩帶右側(cè)口罩繩帶附有可調(diào)節(jié)孔帶，左側(cè)口罩繩帶為固定長(zhǎng)度的繩帶，所述口罩收納盒分為兩部分，上半部分為收納盒蓋子，下半部分的收納底座設(shè)有與安放產(chǎn)品其他部分形狀相符合的凹槽，底座夾層內(nèi)安裝有紫外線燈，以進(jìn)行產(chǎn)品消毒。

使用上述設(shè)計(jì)方案所產(chǎn)生的顯著效果在于：

該產(chǎn)品整體造型為倒“T”型，在保證完全覆蓋口鼻的情況下，將面部覆蓋范圍縮小到最小，減緩因大面積面部的覆蓋給幼兒造成不必要的壓迫感，并且貼合幼兒肌膚部分的材質(zhì)采用親膚織物材質(zhì)，有別于市面上的其他橡膠、無(wú)紡布等刺激皮膚性材質(zhì)。