大數(shù)據(jù)處理在高校圖書館信息化管理中的應(yīng)用

袁霞

摘 要：在信息化管理過程中，大數(shù)據(jù)處理屬于一種創(chuàng)新高效的技術(shù)手段，為了分析大數(shù)據(jù)處理在高校圖書館信息化管理中的應(yīng)用措施，文章對高校圖書館信息化管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理的作用和意義展開了探究。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)處理;圖書館;信息化

0 引言

大數(shù)據(jù)主要是指需要新處理模式才能具備更強(qiáng)的洞察力、決策力、流程優(yōu)化的高增長、海量及多元化的信息資產(chǎn)，具體是指多元形式、許多來源搜集而來的龐大數(shù)據(jù)組。大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的關(guān)系較為密切，大數(shù)據(jù)無法用單臺的計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，必須通過分布式計(jì)算架構(gòu)對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和應(yīng)用，但它必須依托云計(jì)算的分布式處理、分布式數(shù)據(jù)庫、云存儲及虛擬化技術(shù)等。在信息化管理過程中大數(shù)據(jù)處理技術(shù)具有容量大、速度快、樣式多等特點(diǎn)，將其運(yùn)用在高校圖書館信息化管理過程中能改進(jìn)高校圖書館信息化管理的模式和水平，促使其能更好地服務(wù)高校大學(xué)生及教師，為高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從整體上提高高校圖書館的管理質(zhì)量。

1 高校圖書館信息化管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理的作用和意義

隨著信息技術(shù)的發(fā)展及推廣，現(xiàn)階段高校圖書館管理過程越來越重視開展信息化的手段進(jìn)行管理。通過信息化管理手段能有效地轉(zhuǎn)變圖書館以往的管理模式和管理理念，促進(jìn)圖書館管理質(zhì)量水平的提高，為高校圖書館帶來更大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展與進(jìn)步。在高校圖書館信息化管理過程中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理具有較為積極的意義和作用，高校圖書館作為數(shù)據(jù)和信息的結(jié)合場所，在實(shí)際的運(yùn)行和發(fā)展過程中適合使用創(chuàng)新的信息技術(shù)手段。通過大數(shù)據(jù)處理技術(shù)能對圖書館內(nèi)的館藏資源進(jìn)行合理篩選，深入挖掘圖書館的用戶信息，有效地提升圖書館的服務(wù)水平，擴(kuò)展高校圖書館的服務(wù)范圍，最大程度上發(fā)揮積極的作用。

1.1 充分發(fā)揮高校圖書館館藏的作用和價(jià)值

在高校圖書館信息化管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理能保證高校圖書館的館藏得到充分的運(yùn)用。高校圖書館的設(shè)立主要是為高校大學(xué)生和教師提供圖書服務(wù)的，但由于高校專業(yè)教育課程種類繁多，高校圖書館應(yīng)具備各大專業(yè)教學(xué)和學(xué)習(xí)所需的圖書資源才能給予教師和學(xué)生教學(xué)、學(xué)習(xí)方面的幫助。在這一管理現(xiàn)狀下，高校圖書館可以利用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)從科研的層面收集、存儲和傳播相應(yīng)的信息數(shù)據(jù)，通過虛擬化技術(shù)、云計(jì)算分布式處理、云存儲及分布式數(shù)據(jù)庫聯(lián)合大數(shù)據(jù)處理技術(shù)才能結(jié)合用戶數(shù)據(jù)分析出教師、學(xué)生對圖書的使用情況，并更好地控制圖書館圖書的成本，更新圖書館圖書的存儲情況，保證高校圖書館館藏得到充分的利用，促進(jìn)圖書館館藏資源建設(shè)水平的發(fā)展[1]。

1.2 強(qiáng)化高校圖書館管理的便捷性

在高校圖書館信息化管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)就能將圖書館中大量的圖書進(jìn)行收集和整理，通過統(tǒng)計(jì)匯編這些圖書就能完整地存儲圖書館的圖書，最后利用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)更好地分析、開發(fā)利用圖書資源，加速高校圖書館一體化管理的實(shí)現(xiàn)。此外，在高校圖書館信息化管理過程中運(yùn)用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)還能通過識別技術(shù)實(shí)現(xiàn)圖書的簡化、智能化管理，方便高校圖書館各個(gè)管理環(huán)節(jié)的資源整合與優(yōu)化進(jìn)程的發(fā)展，從整體上提升高校圖書館的管理質(zhì)量和管理水平。

1.3 促進(jìn)高校圖書館信息化資源的構(gòu)建

高校圖書館主要的服務(wù)對象是高校的學(xué)生和教師等人，由于高校教師和學(xué)生具備較高的學(xué)術(shù)水平，他們對新鮮事物的接受能力較強(qiáng)。因此在高校圖書館信息化管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)能促進(jìn)高校整體的發(fā)展與進(jìn)步。當(dāng)然，在高校圖書館信息化管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理能讓高校教師與學(xué)生更好地參與圖書館信息化建設(shè)及發(fā)展，促使高校教師與學(xué)生通過圖書館信息系統(tǒng)檢索功能就能找到自己想要借閱的書籍，并進(jìn)行信息化處理和管理，為高校圖書館管理人員節(jié)省較多尋找紙質(zhì)書籍的時(shí)間，減輕高校圖書館管理人員的工作量和工作難度，促進(jìn)高校圖書館信息化水平的發(fā)展與進(jìn)步，為高校圖書館數(shù)據(jù)挖掘提供創(chuàng)新的發(fā)展方向。因此，在高校圖書館信息化管理過程中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理的措施顯得尤為重要。

2 大數(shù)據(jù)處理在高校圖書館信息化管理中的應(yīng)用措施

2.1 利用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)優(yōu)化整合高校圖書館的使用空間

高校圖書館信息化管理過程中，由于管理不當(dāng)、創(chuàng)新管理理念的缺失、管理人員責(zé)任意識較差等因素的影響，存在著使用空間上的浪費(fèi)現(xiàn)象。在這一管理過程中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理能更好地優(yōu)化整合高校圖書館的空間，為讀者帶來更加高效和舒適的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境，減少圖書館圖書被破壞、殘缺等現(xiàn)象的出現(xiàn)[2]。大數(shù)據(jù)處理技術(shù)在這一過程中應(yīng)充分發(fā)揮自身信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、篩選等作用，通過設(shè)立高校圖書館的門禁系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)每天進(jìn)出圖書館的人數(shù)、人員的身份信息等，在綜合分析這些信息數(shù)據(jù)的前提下對高校圖書館中人員數(shù)量的變化進(jìn)行綜合了解，做好高校圖書館高峰期/低谷期管理工作人員的調(diào)度工作，及時(shí)整理優(yōu)化高校圖書館的圖書，為讀者提供高效優(yōu)質(zhì)的圖書服務(wù)，減少高校圖書館信息化管理過程中人力成本和物力成本的浪費(fèi)現(xiàn)象，促進(jìn)資源的合理化應(yīng)用，強(qiáng)化高校圖書館的信息化管理水平。

2.2? 利用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)構(gòu)建高校圖書館信息資源數(shù)據(jù)的挖掘功能

高校圖書館的存在和發(fā)展主要是為了向高校大學(xué)生和教師提供高質(zhì)量、全面的圖書信息資源。在這一管理過程中為了保證高校圖書館信息資源得到合理高效及充分的應(yīng)用，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)專門的信息平臺，挖掘相應(yīng)的資源數(shù)據(jù)。如高校圖書館信息化管理過程中應(yīng)用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)構(gòu)建高校圖書館數(shù)字信息處理平臺，結(jié)合信息數(shù)據(jù)的歸納、挖掘，分析出讀者的檢索需求。而高校圖書館的管理人員可以結(jié)合高校大學(xué)生及教師的圖書需求情況對讀者進(jìn)行分類管理，分析讀者的閱讀規(guī)律、閱讀特點(diǎn)及可能感興趣的閱讀需求等，分析高校圖書館現(xiàn)有的館藏信息，以此優(yōu)化和提升高校圖書館的管理與發(fā)展[3]。在采選圖書及數(shù)據(jù)庫的過程中可以通過大數(shù)據(jù)處理技術(shù)將這些信息導(dǎo)入評價(jià)工具模型，結(jié)合具體的評價(jià)體系為讀者提供高需求度的圖書類型，有效地減少、避免采購人員從中作假和牟利的現(xiàn)象。通過大數(shù)據(jù)處理技術(shù)能更好地結(jié)合讀者的讀書需求采買圖書，減少資源浪費(fèi)，有效地提高高校圖書館讀者閱讀書籍的滿意度，滿足高校大學(xué)生和教師的閱讀需求，促進(jìn)高校圖書館館藏圖書質(zhì)量和水平的提高。

2.3? 利用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)強(qiáng)化用戶數(shù)據(jù)信息的個(gè)性化服務(wù)與管理

隨著信息化時(shí)代的發(fā)展及推廣，現(xiàn)階段高校圖書館在管理過程中應(yīng)不斷地滿足讀者多方面的信息需求，拓展以往局限于圖書借閱辦理及圖書查詢服務(wù)的功能，在信息化時(shí)代發(fā)展的步伐和需求下為用戶提供更全面、高效的信息化服務(wù)。在高校圖書館信息化管理中利用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)能對讀者的信息進(jìn)行挖掘，繼而分析讀者的興趣點(diǎn)，方便在信息化時(shí)代下為用戶提供更貼合、更全面的圖書資源服務(wù)。大數(shù)據(jù)處理技術(shù)深入各個(gè)讀者的ID中，對其借閱的書籍類型進(jìn)行歸類，繼而分析出該名讀者感興趣的專業(yè)或書籍類型，并在該名讀者下一次登錄ID的過程中向讀者推送一些可能感興趣的書籍。還可以在高校圖書館信息化管理中根據(jù)圖書館的微信公眾號為讀者提供個(gè)性化的借閱服務(wù)，讀者在圖書館微信公眾號上了解圖書館的館藏信息、新書到貨的信息和圖書館講座通知信息等，還能通過微信公眾號直接查詢，保證高校圖書館的入庫新書有效性，很好地滿足了讀者的閱讀需求，方便讀者可以及時(shí)地獲取高校圖書館的圖書。

2.4? 利用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)強(qiáng)化高校圖書館的存儲管理水平

傳統(tǒng)的高校圖書館管理過程中館藏大多數(shù)以紙質(zhì)書籍為主，紙質(zhì)書籍的保養(yǎng)和維護(hù)難度較大，高校大學(xué)生和教師借閱書籍的過程中經(jīng)常出現(xiàn)書本破損等現(xiàn)象，不利于高校圖書館館藏的存儲及增多。在不斷發(fā)展的信息化時(shí)代下，通過大數(shù)據(jù)處理技術(shù)能有效地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化圖書的閱讀和管理，并長時(shí)間地保存圖書數(shù)據(jù)和信息。這就需要大數(shù)據(jù)處理技術(shù)在高校圖書館信息化管理過程中發(fā)揮自身的數(shù)據(jù)存儲功能，保證高校圖書館館藏的完整性及安全性[4]。通過大數(shù)據(jù)處理技術(shù)逐漸提高高校圖書館自身的管理?xiàng)l件，如高校圖書館軟件水平、信息化設(shè)備水平及管理人員專業(yè)水平等，加大高校圖書館管理資金的投入，優(yōu)化高校圖書館大數(shù)據(jù)處理中軟件和硬件的投入，促使信息化管理模式下專業(yè)管理人員管理工作的順利開展，最大程度上促進(jìn)高校圖書館信息化管理水平的可持續(xù)發(fā)展。

3 結(jié)語

隨著信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，現(xiàn)階段的高校圖書館信息化管理過程中應(yīng)結(jié)合高校圖書館的實(shí)際情況和管理需求，通過實(shí)施創(chuàng)新、多元化及高效的大數(shù)據(jù)處理技術(shù)更好地促進(jìn)高校圖書館信息化水平的建設(shè)和發(fā)展，大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的應(yīng)用在高校圖書館的信息化管理過程中能提供更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，優(yōu)化高校圖書館的管理水平，為高校學(xué)生與教師提供更多元化、人性化的服務(wù)，促進(jìn)高校圖書館信息化管理質(zhì)量的提高，為高校大學(xué)生與教師提供優(yōu)質(zhì)、全面的閱讀服務(wù)，促進(jìn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

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[3]李湘麗，曹亮，劉雙印，等.基于大數(shù)據(jù)的現(xiàn)代高校圖書館信息化建設(shè)研究[J].服務(wù)科學(xué)和管理，2019（5）：205-210.

[4]嚴(yán)青.大數(shù)據(jù)在圖書館管理與服務(wù)中的實(shí)踐探索[J].發(fā)明與創(chuàng)新·教育信息化，2019（2）：127.

（編輯 王雪芬）