應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的實(shí)踐路徑與方法淺析

陳琴

【摘要】眾所周知，應(yīng)用心理學(xué)是從事和心理學(xué)相關(guān)的工作，服務(wù)社會(huì)領(lǐng)域的一種復(fù)合型和應(yīng)用型的專業(yè)，它有著強(qiáng)烈的職業(yè)適應(yīng)性和適配性，一直以來(lái)都深受各個(gè)職業(yè)的歡迎。但是由于應(yīng)用心理學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜，且難以進(jìn)行對(duì)口的工作界定，所以，整體上來(lái)說(shuō)大學(xué)本科應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)的對(duì)口程度不高，心理學(xué)工作者的職業(yè)發(fā)展不清晰。故本文筆者從應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的角度深入出發(fā)，重點(diǎn)談?wù)勅绾卧诂F(xiàn)今社會(huì)對(duì)應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展提供實(shí)踐的路徑和方法。

【關(guān)鍵詞】應(yīng)用心理學(xué);發(fā)展;實(shí)踐路徑;方法

曾有專家說(shuō)過(guò)這樣的一句話“開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)是你的福祉”，應(yīng)用心理學(xué)作為一種具有強(qiáng)大的實(shí)際功能的心理學(xué)科，在未來(lái)的社會(huì)都具有非常大的職業(yè)潛能和應(yīng)用的潛能，可以說(shuō)應(yīng)用心理學(xué)在未來(lái)人們的生活中是必不可缺的一種心靈滋養(yǎng)和心靈療愈的工具，因?yàn)?，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們的生活中出現(xiàn)并產(chǎn)生巨大的作用。故未來(lái)應(yīng)用心理學(xué)的具體的發(fā)展實(shí)踐路徑和具體的方法本應(yīng)該備受社會(huì)各界的關(guān)注。

一、應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展的實(shí)踐路徑

1.1加強(qiáng)個(gè)人心理和社會(huì)心理的聯(lián)系

我國(guó)的心理學(xué)的發(fā)展不像其他的發(fā)達(dá)國(guó)家那樣已經(jīng)達(dá)到十分普遍的地位，長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)的人都十分害怕被別人知道自己心理上的問(wèn)題，盡管當(dāng)心理問(wèn)題已經(jīng)很嚴(yán)重需要看自醫(yī)生的時(shí)候，還是會(huì)自我封閉。從我國(guó)對(duì)于心理學(xué)的重視程度來(lái)看，還是十分鼓勵(lì)心理學(xué)的發(fā)展的，始終密切關(guān)注著人們的心理健康以及心理健康問(wèn)題之下的社會(huì)和諧問(wèn)題，所以，今后心理學(xué)的發(fā)展必須從個(gè)人心理的困擾出發(fā)，把個(gè)人心理同社會(huì)心理緊密結(jié)合起來(lái)，讓人們?cè)谏鐣?huì)心理的幫助下建立積極的社會(huì)支持系統(tǒng)，把應(yīng)用心理學(xué)作為一個(gè)可以依靠和信任的產(chǎn)業(yè)，積極認(rèn)識(shí)到應(yīng)用心理學(xué)對(duì)于人們生活和工作的普遍益處。只有這樣才能讓應(yīng)用心理學(xué)能在實(shí)際的領(lǐng)域發(fā)揮自己的關(guān)鍵作用，幫助更多的人和團(tuán)體解決自己的心理沖突，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的和諧和美好[1]。除此之外，還應(yīng)該建立積極的心理防御機(jī)制，打消人民對(duì)于個(gè)體心理困擾和疾病的排斥心理。但是目前，很多人對(duì)心理疾病的認(rèn)識(shí)不全面，把心理疾病等同于精神疾病，對(duì)心理困擾和疾病不能接納，這種情況是需要及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)的。要把個(gè)人的心理困擾所帶來(lái)的社會(huì)心理負(fù)面效應(yīng)結(jié)合起來(lái)，充分鼓勵(lì)個(gè)人積極追求身邊的社會(huì)心理支持系統(tǒng)的幫助，如親人、好朋友、同學(xué)等，但是在尋求這些幫助后都以失敗告終的話，就要為這部分人群積極提供專業(yè)的心理疏解的渠道和方法。

1.2加大應(yīng)用心理學(xué)的應(yīng)用能力

想要讓應(yīng)用心理學(xué)得到最大程度的發(fā)展，就要從“應(yīng)用”二字入手，讓大家真切的感受到應(yīng)用心理學(xué)所帶來(lái)的社會(huì)利益和社會(huì)責(zé)任感，一直以來(lái)人們對(duì)應(yīng)用心理學(xué)的認(rèn)知可能都僅僅停留在比較模糊的概念上，也無(wú)法實(shí)際的認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的用途，所以，在今后的發(fā)展路徑中，應(yīng)用心理學(xué)要更加清晰的界定自己的職業(yè)功能，更加精細(xì)化的區(qū)分應(yīng)用心理學(xué)的分枝，比如，心理教師、心理咨詢師、人力資源管理師等等這些職業(yè)，并且，加強(qiáng)具體職業(yè)的細(xì)化和培訓(xùn)，讓心理工作者能夠在社會(huì)上廣泛的發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用自己的專業(yè)理論知識(shí)積極投身于社會(huì)的實(shí)踐。而不是像之前一樣，打著應(yīng)用的口號(hào)，其實(shí)與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)，被很多人當(dāng)成了雞肋的專業(yè)，也得不到社會(huì)的認(rèn)可。

除此之外，人們也要認(rèn)識(shí)到應(yīng)用心理學(xué)的社會(huì)資源的廣泛性，加強(qiáng)應(yīng)用心理學(xué)的拓展，比如對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的解讀、凈化社會(huì)輿論、社會(huì)應(yīng)激事件的處理等等，這些都是需要應(yīng)用心理學(xué)持續(xù)關(guān)注和服務(wù)的社會(huì)領(lǐng)域，只有心系整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展，關(guān)注個(gè)人與社會(huì)的正面成長(zhǎng)，才是應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用的題中之義。當(dāng)然應(yīng)用心理學(xué)的應(yīng)用能力還要根據(jù)社會(huì)潮流和主流的價(jià)值觀進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，以推動(dòng)自身的創(chuàng)新能力和發(fā)展的潛力，比如可以開(kāi)發(fā)出一個(gè)人工智能和大數(shù)據(jù)有關(guān)的心理服務(wù)，通過(guò)人工智能幫助未婚男女進(jìn)行科學(xué)的配對(duì)，避免大齡剩女剩男情況的出現(xiàn)，通過(guò)科學(xué)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的深層次的分析，幫助人們解決各種各樣的情感困擾和情感的難題，只有這樣具備創(chuàng)新和不斷進(jìn)取的精神，才能讓應(yīng)用心理學(xué)具備長(zhǎng)期的職業(yè)活力和未來(lái)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

1.3為應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展提供必要的支撐和幫助

國(guó)家的政策扶持是心理學(xué)發(fā)展的必要方式之一，因?yàn)?，沒(méi)有國(guó)家的政策指導(dǎo)，應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展幾乎會(huì)成為一種無(wú)序的狀態(tài)。比如，近幾年國(guó)家規(guī)整了應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展的路徑，也規(guī)范了心理咨詢師的認(rèn)證的途徑，大大清理了心理學(xué)發(fā)展中的不良的因素。這些都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的態(tài)度，比如，十七大規(guī)定每個(gè)學(xué)校至少配有一名心理學(xué)的指導(dǎo)老師，此外在很多發(fā)達(dá)的城市，應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展前景也趨于良好，這些都是國(guó)家政策發(fā)展之下所帶來(lái)的應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的紅利[2]。也只有這樣，在政策的一路支持下，才能讓應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展路徑更加的廣闊。所以，應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展必須以國(guó)家的政策為指導(dǎo)和支撐，緊貼國(guó)家政策和發(fā)展方向，積極為社會(huì)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)，積極為社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦。此外心理學(xué)者以及各種心理學(xué)的專業(yè)的組織更要合理的看待政策的支撐作用，在合理的情況下，去積極的爭(zhēng)取有利于心理學(xué)發(fā)展的政策。

二、應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的路徑和方法

2.1提高咨詢師以及心理工作者的職業(yè)高尚

世界上所有的心理工作者都是人類心靈的凈化師，這是一個(gè)十分高尚和自豪的職業(yè)，所以每一個(gè)心理工作者首先要認(rèn)清自己的職業(yè)，讓自己對(duì)于事業(yè)的認(rèn)可和熱愛(ài)發(fā)揮出作用，照亮自己的職業(yè)生涯。此外每一個(gè)心理工作者也必須對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有一個(gè)比較清晰的認(rèn)知和規(guī)劃，一步一個(gè)腳印的走好，更要合理看待職業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展的曲折性，克服在職業(yè)生涯中的所遇到的各種各樣的問(wèn)題，堅(jiān)定自己，助人為樂(lè)，育人成長(zhǎng)的職業(yè)使命感，更要不斷的拓展自己的專業(yè)知識(shí)，做到活到老學(xué)到老。只有這樣才能從根本上堅(jiān)定自己的職業(yè)道路，從而堅(jiān)定應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展。也只有從心理工作者自身出發(fā)，促使他們認(rèn)定心理工作的高尚和價(jià)值，才能把這份工作的意義傳遞才去，進(jìn)而才能讓應(yīng)用心理學(xué)這個(gè)專業(yè)得到社會(huì)的普遍認(rèn)可，在社會(huì)上占有一定的社會(huì)資源和產(chǎn)生一定的社會(huì)價(jià)值。

2.2促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展

任何一個(gè)學(xué)科的長(zhǎng)久發(fā)展都離不開(kāi)專業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，我國(guó)的應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)發(fā)展在高校已經(jīng)做的有聲有色，然而局限于高校的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更應(yīng)該對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在職前培訓(xùn)中加大專業(yè)的滲透，讓心理工作者在具體的社會(huì)實(shí)踐中能夠做到相關(guān)工作的具體的專業(yè)化。比如，可以在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行心理學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃并保證其質(zhì)量，可以通過(guò)專題團(tuán)體培養(yǎng)模式和先進(jìn)國(guó)家游學(xué)孵化的模式對(duì)心理工作者或者準(zhǔn)備從事心理工作的人士進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)其考核和認(rèn)可的質(zhì)量，讓心理工作者能夠在幫助社會(huì)的初始就具有相關(guān)的專業(yè)能力，不至于成為一名心理庸醫(yī)。同時(shí)國(guó)家還要幫助應(yīng)用心理學(xué)迅速成立產(chǎn)業(yè)化，解決心理工作者切實(shí)的就業(yè)問(wèn)題，讓心理工作者的培養(yǎng)和產(chǎn)出能夠達(dá)到一體化的效果，讓心理工作者不再擔(dān)憂自身的生存現(xiàn)狀的情況下專攻于自己的學(xué)業(yè)和工作的質(zhì)量，國(guó)家也可以通過(guò)各種各樣的方法促進(jìn)心理學(xué)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)化，幫助其建立完整的工作和服務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈，比如心理咨詢、人才測(cè)評(píng)、心理輔導(dǎo)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。國(guó)家對(duì)這些職業(yè)認(rèn)可和支撐后，讓其打破最初的義務(wù)奉獻(xiàn)和無(wú)償服務(wù)的境界，讓應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展迅速成為一種產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈，國(guó)家再進(jìn)行不斷的資金投入和宣傳，促進(jìn)其良性的發(fā)展。

2.3促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)的服務(wù)的多樣化

受到科學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的信息在不斷的交換和發(fā)展。而我國(guó)應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展更是需要和各種社會(huì)資源進(jìn)行相互交流和融合。目前我國(guó)處在大數(shù)據(jù)發(fā)展和信息技術(shù)發(fā)展的時(shí)代潮流中，應(yīng)用心理學(xué)也要抓住這個(gè)時(shí)代的潮流和趨勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)多元化發(fā)展自己和各個(gè)行業(yè)進(jìn)行對(duì)話和磨合，從不同的角度促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)的深入認(rèn)知和發(fā)展，吸收社會(huì)多元化的價(jià)值觀，開(kāi)辟多元化的心理學(xué)的服務(wù)[3]。比如針對(duì)婚姻生活可以建立婚姻維護(hù)的心理機(jī)制的服務(wù)中心，對(duì)于社會(huì)單身群體可以建立個(gè)體成長(zhǎng)心理學(xué)的發(fā)展，對(duì)于老齡化的現(xiàn)象也可以建立國(guó)家一級(jí)臨終關(guān)懷的服務(wù)體系，更可以針對(duì)社會(huì)多元化的價(jià)值觀的碰撞和摩擦建立心靈凈化咨詢的機(jī)制，讓各種和人類心理健康有聯(lián)系的領(lǐng)域和思想都受到應(yīng)用心理學(xué)的廣泛的關(guān)注。更讓人們都意識(shí)到心理學(xué)在生活的中多元的魅力，讓整個(gè)社會(huì)的核心價(jià)值觀得到宣傳和發(fā)展，讓人們的心理問(wèn)題得到及時(shí)的預(yù)防和干預(yù)，讓整個(gè)社會(huì)不至于在多元化的價(jià)值觀和社會(huì)意識(shí)形態(tài)中受到本質(zhì)上的破壞，既保護(hù)了人們的心靈的健康，也維持了整個(gè)社會(huì)的心理健康。

綜上所述，筆者總結(jié)了現(xiàn)今應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的有效路徑和發(fā)展的方法，當(dāng)然因?yàn)槠行?，不能一一詳?xì)贅述。希望國(guó)家，社會(huì)和個(gè)人能夠充分重視和尊重應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展，密切的關(guān)注其發(fā)展的趨勢(shì)和過(guò)程，只有國(guó)家和社會(huì)的關(guān)注，才能讓人民從根本上提高自己對(duì)心理健康與人格健全發(fā)展的責(zé)任感，才能關(guān)注自身身心健康，為自身身心健康負(fù)責(zé)。在這樣的大環(huán)境下才能讓應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展能夠蒸蒸日上，促使我國(guó)人民生活健康幸福的發(fā)展，也能順利的貫徹和落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)主義事業(yè)得到發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和精神的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

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