讓動(dòng)物形象躍然紙上

王慧穎

寫(xiě)作文不難，寫(xiě)出好作文卻不易。作文只有寫(xiě)出新意，才能讓人耳目一新。而寫(xiě)動(dòng)物的作文，應(yīng)從“鳳頭”“豬肚”“豹尾”著手。

一、巧妙設(shè)計(jì)的“鳳頭”

一看到寫(xiě)動(dòng)物的作文，大家可能馬上就會(huì)這樣開(kāi)頭：“我最喜歡的動(dòng)物是……”認(rèn)為這樣寫(xiě)，不僅做到了開(kāi)篇點(diǎn)題，還很容易引出下文。可如此開(kāi)頭，實(shí)在是太千篇一律了，一點(diǎn)兒都不吸引人。

可以用謎語(yǔ)來(lái)開(kāi)頭。比如：寫(xiě)小貓時(shí)，“嘴邊胡子翹，說(shuō)話喵喵喵，走路靜悄悄，捉鼠本領(lǐng)高?！边@樣的開(kāi)頭，就能吸引讀者的目光。

可以用詩(shī)句來(lái)開(kāi)頭。比如：寫(xiě)公雞時(shí)，“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)?！辈挥谜f(shuō)，這種有趣的開(kāi)頭會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué)。

魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》一文的開(kāi)頭，我們也可以活學(xué)活用，作為寫(xiě)動(dòng)物作文的開(kāi)頭方式。比如寫(xiě)小狗時(shí)：

“不必說(shuō)小狗那見(jiàn)到熟人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的活潑樣兒，不必說(shuō)小狗那見(jiàn)到好吃的躥上躥下的貪吃樣兒，不必說(shuō)小狗那見(jiàn)到家人在旁邊都敢去招惹老牛的狗仗人勢(shì)樣兒，單是說(shuō)小狗那一心一意為主人看家的忠誠(chéng)老實(shí)樣兒，就足夠我的筆墨描述幾天幾夜了?！?/p>

還有《桂林山水》一文的對(duì)比式開(kāi)頭，也可以為我們所用：

“我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水?！?/p>

“我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山?！?h3>二、與眾不同的“豬肚”

（一）寫(xiě)出動(dòng)物“外形”之趣

在描寫(xiě)小動(dòng)物的外形時(shí)，要按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)：從整體到局部或從局部到整體，但應(yīng)突出某一部分的特點(diǎn)。

要善于運(yùn)用比喻句進(jìn)行描寫(xiě)。這樣的文章會(huì)非常生動(dòng)，吸引人的眼球。

比如：小兔子的毛白白的，蹲在那里像一個(gè)大雪球；它的兩只大耳朵又長(zhǎng)又直，向上高高地豎著；它有一雙紅紅的大眼睛，好像兩顆紅寶石。

（二）寫(xiě)出動(dòng)物“動(dòng)靜”之趣

1.動(dòng)物的“動(dòng)作”“神態(tài)”之趣。

在寫(xiě)動(dòng)物時(shí)，要抓住動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，要突出動(dòng)物有趣、可愛(ài)的一面。特別是動(dòng)物在吃飯、玩耍、淘氣時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，更能突出動(dòng)物的“趣”。

比如：我家的小貓很淘氣。一天，奶奶正坐在沙發(fā)上給我織毛衣，毛線球在沙發(fā)上不停地滾來(lái)滾去。小貓看見(jiàn)了，十分好奇，眼睛隨著毛線球的滾動(dòng)，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛不夠用似的，它很想上前去瞧瞧。它剛爬到沙發(fā)邊，毛線球突然從沙發(fā)上滾了下來(lái)，小貓嚇得連忙后退了幾步，“喵喵”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“這是什么怪物？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？嚇?biāo)牢伊?！?/p>

文中的這只小貓讓人發(fā)笑，仿佛它就在我們眼前。

2.動(dòng)物的“安靜”“萌蠢”之趣

看到這個(gè)小標(biāo)題，同學(xué)們可能會(huì)很納悶：動(dòng)物的“靜”有什么可寫(xiě)的呢？其實(shí)，“靜”也是一種美。同學(xué)們可以寫(xiě)動(dòng)物趴在窩里的樣子，睡覺(jué)時(shí)的樣子，半睡半醒時(shí)“萌萌”的樣子，也能突出動(dòng)物的“趣”。

比如：天太熱了，小狗靜靜地趴在樹(shù)下，伸出舌頭不停地喘著粗氣。我們?cè)谒磉呑邅?lái)走去，它對(duì)我們都置之不理，沒(méi)有像以往那樣圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

又比如：過(guò)了好久，小貓才慢慢向前移動(dòng)，然后用爪子碰碰毛線球，見(jiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，它就放心地玩兒起來(lái)。它用爪子推著毛線球，見(jiàn)毛線球滾來(lái)滾去，它便左躥右跳地追來(lái)追去，玩得不亦樂(lè)乎！等到奶奶發(fā)現(xiàn)拽不動(dòng)毛線球時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小貓的爪子已經(jīng)被毛線給纏上了，它正拼命地甩毛線呢！這下把我們?nèi)盒α恕?/p>

（三）寫(xiě)出動(dòng)物“習(xí)性”之趣

“習(xí)性”指的是脾氣秉性，生活習(xí)性。小動(dòng)物們也有自己的脾氣：它是溫柔的還是兇狠的，它是暴躁的還是溫和的。也可以說(shuō)，它在什么時(shí)候是溫柔的，什么時(shí)候是暴躁的。你做了哪些事情之后會(huì)惹惱它，而它喜歡做哪些事情。這就是它的脾氣秉性。又比如：小貓愛(ài)吃魚(yú)，小狗愛(ài)吃骨頭，小鴨子愛(ài)玩水，小雞愛(ài)捉蟲(chóng)子……小貓晚上出去捉老鼠，白天呼呼睡大覺(jué)；小雞不會(huì)游泳，所以不能到水里去；鴨子的嘴是扁扁的，它不會(huì)捉蟲(chóng)子吃……這就是小動(dòng)物的生活習(xí)性。了解了這些，要寫(xiě)出小動(dòng)物的“習(xí)性”就不難了。

比如：每當(dāng)媽媽做排骨的時(shí)候，小狗都會(huì)在桌子下繞來(lái)繞去，希望能在桌子下尋到好吃的，有時(shí)還會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著某個(gè)人嘴里的骨頭，然后冷不丁躥起來(lái)去叼一口。

三、水到渠成的“豹尾”

文章的結(jié)尾要順其自然，水到渠成，或留下一定的懸念，這樣，主題會(huì)在無(wú)形之中得以升華。

（一）抒情結(jié)尾法

在寫(xiě)動(dòng)物的文章的結(jié)尾，可以直接抒發(fā)情感，比如：我十分喜愛(ài)什么什么動(dòng)物；什么什么動(dòng)物，太可愛(ài)了，我很喜歡它。

（二）議論結(jié)尾法

比如老舍先生的《母雞》一文，以“我不敢再討厭母雞了”來(lái)結(jié)尾，不僅與開(kāi)頭“我一向討厭母雞”相互照應(yīng)，還將母雞的那種母愛(ài)之情進(jìn)行了升華。

（三）發(fā)問(wèn)結(jié)尾法

比如《軍需處長(zhǎng)》一文的結(jié)尾：“勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”以反問(wèn)句的形式結(jié)尾，給人留下很多思考。