傳承紅色基因，共筑新時代中國夢

遲鈺瑩

小時候， 我問媽媽， 為什么五星紅旗是紅色的呀？媽媽告訴我，紅色象征著革命，鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血用鮮血染紅的。那時的我似懂非懂。

步入小學(xué)后，我成了一名光榮的少先隊員，我感到無比的驕傲和自豪。老師告訴我，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們要熱愛祖國，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。此時的我可以坐在寬敞明亮的教室里，翻開嶄新的課本，一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事;可以坐在屋檐下，一次次聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事。在追憶中，頭腦里留下了紅色的印記。

隨著年齡的增長，我學(xué)會了一曲曲振奮人心的紅色歌曲，學(xué)會了一首首氣勢磅礴的紅色詩詞。盡管它們已經(jīng)歷了時間的洗刷，卻依舊是那么清晰，一點一滴深深地埋在我的心中。它們就像一顆顆種子在我心中生根、發(fā)芽……

作為新一代的接班人，我們能為傳承紅色基因做些什么呢？

帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了書店，找到一本書， 名叫《紅軍過草地》。我津津有味地讀起來。紅軍戰(zhàn) 士爬雪山、過草地，忍饑挨餓，寧可餓死也不做敵人 的俘虜，憑借著堅定的共產(chǎn)主義信念和頑強的意志， 攻克了一道又一道艱難險阻， 創(chuàng)造了一個又一個奇跡，終于取得了勝利。讀到這兒，我淚如雨下，艱苦 奮斗、頑強拼搏、百折不撓、堅持不懈是多么寶貴的 紅色基因，它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去傳承！我們應(yīng)當(dāng)踏 著戰(zhàn)士們紅色的足跡，用我們新時代少年的智慧和力 量，建設(shè)我們的祖國，使祖國振興而騰飛，繁榮而富 強。

帶著這樣的疑問，我在老師的帶領(lǐng)下來到了關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館。我聆聽著解說員的講解，仿佛陳列館內(nèi)的老照片、歷史實物都被賦予了生命。每一 張照片都在講述著一個故事，每一件實物都在詮釋著一段歷史。從那一刻 起，我明白了，紅色基因是革命精神的傳承，它鼓舞著一代又一代中華兒 女，為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強自立，堅持夢想，勇往直前。我們應(yīng)珍惜今天這來之不易的幸福生活，“不忘初心，牢記使命”，把永不褪色的紅色基因注入血脈，代代相傳;把紅色火種播進(jìn)每一個人的心中，點燃“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”！

回顧歷史，展望未來，我感慨萬千。作為新一代接班人，我們要牢記 歷史，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁?！吧倌昱d則國興，少? 年強則國強?！蔽覀円舆^紅色精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求， 銳意進(jìn)取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而 勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量！

（指導(dǎo)教師：張曉娜）

點評

本文是遼寧省“華育杯”中小學(xué)生好作文網(wǎng)絡(luò)征集展評活動的獲獎作文。 小作者立意高遠(yuǎn)，能將自己成長中的故事、真實而豐滿的情感同祖國的發(fā)展? 變化、紅色基因的傳承相結(jié)合。我們仿佛也隨著小作者一同成長，對“傳承? 紅色基因，共筑新時代中國夢”的感悟愈發(fā)深刻。我們可以深切地感知到紅? 色印記就在我們生活中的每個角落，它在隨風(fēng)飄揚的五星紅旗上，在鮮艷的? 紅領(lǐng)巾上，在父輩們的一個個故事中，在一首首紅色歌曲和紅色詩詞中，在? 書店里，在英雄紀(jì)念館中……小作者正是通過飽含深情的話語、豐富的生活? 閱歷、深刻的思想以及情感細(xì)膩的心靈，將新一代接班人的使命傳達(dá)給讀者。 其實此類主題的作文并不難寫，了解生活，感悟生活，發(fā)掘生活中的故事， 你也能寫出一篇有思想、有內(nèi)涵的佳作。

（羅? 瀟）