“三學”強素質 提升送教上門實效

周晶 李亮

習近平總書記強調：“加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證?！睘榱送苿犹厥饨逃齼?yōu)質均衡發(fā)展，保障義務教育階段特殊學生的受教育權利，鄂州市特殊教育學校黨支部組織黨員教師深入學生家庭，開展“黨建引領，送教上門”工作。

關愛特殊學生，開展送教上門活動

為了保障殘障學生在義務教育階段的受教育權利，鄂州市特殊教育學校黨支部在上級教育部門的支持下，組織全體教師召開專題會議，決定由黨員教師帶頭，進行送教上門工作。在校黨支部的積極推動下，“黨建引領，送教上門”活動正式啟動。全體黨員教師積極響應號召，主動認領教學任務。為了保障學校的日常教學秩序，送教上門工作被安排在周末和節(jié)假日進行。

在黨支部的引領下，學校制定《鄂州市特殊教育學校特殊學生綜合實踐課程（送教上門）實施方案》。學校以“強化黨建引領，關愛特殊學生成長”為目標，堅持“圍繞教學質量抓支部建設，抓好支部建設促學校發(fā)展”的理念，把黨建工作融入學校發(fā)展，積極發(fā)揮基層黨組織政治核心和保障監(jiān)督作用，成立送教上門服務工作領導小組，確定服務原則、服務對象和服務工作測評機制，全面啟動送教上門工作。

共筑教學平臺，加強送教上門隊伍建設

學校黨支部啟動“黨建和送教雙提升”建設工程，即黨員骨干教師與嚴重殘疾學生結成對子，進行送教上門幫扶。

根據(jù)學生殘疾情況，學校認真制定個性化教育服務計劃。參與送教工作的黨員教師秉承“聚是一團火，散是滿天星”理念，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，積極加強業(yè)務學習，認真撰寫業(yè)務筆記，在送教過程中有的放矢地對學生因材施教，對每個學生的教學都做到耐心細致。

每次送教前，黨員教師提前準備好教具;送教回來后，認真填寫個案活動記載表。他們指導家長對學生進行家庭康復，與家長探討學生的康復計劃。學校黨支部引導黨員教師研討送教上門工作，鼓勵青年教師積極參與其中，學習骨干教師豐富的教學經(jīng)驗和良好的師德師風。經(jīng)過學習和培訓，青年教師逐漸加入送教上門隊伍。在促進青年教師專業(yè)化成長的同時，學校加強黨員隊伍和教師隊伍建設，為送教上門工作可持續(xù)發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。

通過搭建多種培訓平臺，學校加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓，引導教師主動進行知識更新。全體教師（特別是參與送教上門的黨員教師、青年骨干教師）通過自學、專家講座、教科研活動、課堂實踐等形式，切實轉變教育觀念，提高教育理論水平和實踐能力。學校積極創(chuàng)造條件，提高專職教師的實踐指導能力。

學校黨支部利用社會資源，組織教師到資深特教學校取經(jīng)。學校先后安排黨員教師和青年教師到武漢第二聾啞學校、武昌培智學校、黃石市特殊教育學校等兄弟學校進行交流學習，圍繞“如何更有針對性地開展好送教工作”進行探討，努力培養(yǎng)參加送教上門工作的師資隊伍。

夯實考核制度，落實送教上門工作

制定考核方案，將送教上門工作落到實處。學校通過“定制度、定責任、定期評”夯實工作制度，提升“黨建引領，送教上門”的內在動力。一是定制度。成立以“一把手”為組長的“黨建引領，送教上門”領導小組，確定活動目標、方法措施和評選獎勵等方案，強化“黨建引領，送教上門”的各項激勵和保障措施。二是定責任。學校黨支部為教師制定任務清單，要求教師為學生建立送教上門工作手冊，實行“一人一檔”“一事一記”“一步一審”，記錄送教上門期間學生的學習情況和教師的授課準備、授課過程及授課成效等，進行規(guī)范化管理。三是定期評。以送教上門工作手冊為主要依據(jù)，每學期按照送教上門評估標準對送教上門工作進行評估，將評估結果與年度評優(yōu)、職稱評定、績效獎勵、職務晉升、學科帶頭人及骨干教師評選、崗位聘任等緊密掛鉤。借助“黨建引領，送教上門”的平臺，余金林、吳軍琴等黨員教師成長為家長評議的優(yōu)秀教師和送教上門工作的骨干教師。

以學促能，開展“三學”強素質。學校堅持開展多形式、多方位學習，以學促能，以能促教，強化參與送教上門工作的黨員教師及青年教師的能力素質提升?！懊咳找活}”自主學。學校黨支部向每位參加“黨建引領，送教上門”的教師贈送專業(yè)教育教學書籍和政治理論書籍，組織教師每日進行學習，并要求教師撰寫讀書筆記?！耙粚W一評”互動學。按照“黨建引領，送教上門”任務清單的要求，送教上門教師每周至少互聽一節(jié)“素顏課”。所謂“素顏課”，即真實、樸實、扎實的“家常課”。課后大家相互探討，肯定教學亮點，發(fā)現(xiàn)不足，提出改進意見和方法，提升教育教學水平?！耙辉乱恢v”提升學。開展“每月論壇”，每月集中舉辦一次教學技能講座或培訓，給青年教師提供富有實效性的教學指導。

通過“黨建引領，送教上門”工作，學校助力青年教師快速成長。“黨建引領，送教上門”實現(xiàn)學校辦學水平提高，為義務教育均衡發(fā)展做出貢獻。送教工作是艱辛的，需要黨員教師不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，付出不懈努力。學校黨支部還將整合社區(qū)資源，創(chuàng)新送教形式，開展社區(qū)送教活動，提高送教效率，對每位送教對象進行長期教學跟蹤服務。

責任編輯/陳殷