以少先隊(duì)主題活動“五抓手”促未成年人思想道德建設(shè)

李富祥

【摘要】思想道德建設(shè)是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。本文通過落實(shí)“五抓手”，促使未成年人在自覺參與中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，從而促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】少先隊(duì);主題活動;未成年人;思想道德

未成年人的思想道德建設(shè)是學(xué)校德育工作的一大重點(diǎn)和難點(diǎn)。主題教育活動是少先工作的靈魂，是培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的基本途徑。我們針對當(dāng)前未成年人的思想道德建設(shè)問題，結(jié)合時代特點(diǎn)和隊(duì)員的實(shí)際情況，通過少先隊(duì)組織特有的實(shí)踐育人、活動育人的特點(diǎn)，探索新的運(yùn)作模式，并以少先隊(duì)主題教育活動為抓手，大力構(gòu)建一系列讓隊(duì)員思想成長的舞臺，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的探索，進(jìn)一步帶動少先隊(duì)工作和學(xué)校德育工作的有機(jī)結(jié)合。

一、抓好思想政治主題教育活動，營造道德升華的中轉(zhuǎn)站

少年兒童正處在思想觀念的形成期，抓好思想政治教育，可保證他們健康成長，營造一個道德升華的中轉(zhuǎn)站。我們積極開展團(tuán)隊(duì)史教育和愛國主義教育。每年的“六·一”節(jié)、建團(tuán)紀(jì)念日，均邀請校外輔導(dǎo)員為少先隊(duì)員講述共青團(tuán)和少先隊(duì)不平凡的發(fā)展歷程，并發(fā)揮高埗鎮(zhèn)革命老區(qū)的地域優(yōu)勢，組織系列瞻仰、掃墓活動，邀請老革命者到校為學(xué)生作革命傳統(tǒng)教育。借建黨節(jié)契機(jī)，開展“黨在我心中”的中隊(duì)活動，并將“五愛”教育融匯于此活動中。通過這些活動的開展，教育隊(duì)員珍惜現(xiàn)在幸福生活，樹理想立大志，堅(jiān)定走有中國特色的社會主義道路。

二、抓好創(chuàng)新主題教育，營造展示自我的充電站

有計(jì)劃地開展各種創(chuàng)造活動，引導(dǎo)隊(duì)員利用超前思維、創(chuàng)異思維，進(jìn)行小設(shè)計(jì)、小發(fā)時、小創(chuàng)作，組織各種比賽，創(chuàng)設(shè)讓其開動腦筋的充電站，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，成為創(chuàng)新人才。

1.開展科技創(chuàng)新競賽活動。學(xué)校大隊(duì)十分重視培養(yǎng)隊(duì)員的動手操作能力。為培養(yǎng)隊(duì)員的科技意識，組織隊(duì)員到市科學(xué)館參觀科技展覽。并充分利用每周的手工勞作課，讓隊(duì)員動腦、動手設(shè)計(jì)制作各種手工模型，搞小發(fā)明、小制作，使隊(duì)員在競賽中增長見識，提高技能。還設(shè)立了專門的創(chuàng)作成果展覽室，讓隊(duì)員的制作成果進(jìn)行交流、展覽。

2.開展各種“金點(diǎn)子”創(chuàng)造活動。為讓隊(duì)員充分開動腦筋，促進(jìn)思維發(fā)展，我們開展多種設(shè)計(jì)活動。如母親節(jié)，我們開展“母親節(jié)愛心卡”設(shè)計(jì)比賽;母親節(jié)“獻(xiàn)給媽媽一句心里話”創(chuàng)作比賽。為讓隊(duì)員讀好用好隊(duì)刊，我們開展了“我為《少先隊(duì)員》雜志出謀獻(xiàn)策”征文比賽。教師節(jié)開展“獻(xiàn)給老師一百個快樂”征集活動。還有手抄報設(shè)計(jì)、電腦繪畫、書法美術(shù)創(chuàng)作等各種活動。

三、抓好主題體驗(yàn)教育活動，營造思想轉(zhuǎn)折的加油站

體驗(yàn)教育是一種新的教育載體，通過讓學(xué)生主動參與活動，引導(dǎo)其接觸社會、科技、自然，在體驗(yàn)中升華思想。

1.針對性體驗(yàn)活動。為弘揚(yáng)和培育民族精神，我們積極開展各種有針對性的思想教育體驗(yàn)活動。如“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”周年活動，組建 “學(xué)雷鋒小隊(duì)”，為班級、學(xué)校做好事;講雷鋒故事;評選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等，教育隊(duì)員自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

2.主題性體驗(yàn)活動。例如節(jié)日活動：教師節(jié)的“老師在我心中”主題活動，以“四個一”為特色，讓學(xué)生“出一份優(yōu)秀的作業(yè)、給教師一份驚喜、制作一張謝師賀卡、出一期尊師黑板報”;國慶節(jié)的“祖國頌”主題教育活動，通過開展主題性體驗(yàn)活動，把思想品德教育真正體現(xiàn)在活動過程中，讓隊(duì)員得到鍛煉的機(jī)會。

3.競賽性體驗(yàn)活動。我校興趣小組活動遵循因材施教、發(fā)展個性的原則。為檢查隊(duì)員們的綜合素質(zhì)，我們開展了小學(xué)象棋、朗誦、書法繪畫、文藝匯演等競賽項(xiàng)目。大力開展藝術(shù)教育，滲透愛家愛國情懷，謳歌新世紀(jì)、新家鄉(xiāng)、新面貌，強(qiáng)化少年兒童的愛國主義、集體主義和社會主義精神，提高廣大兒童的藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)素質(zhì)教育和文化新城的建設(shè)。

4.行動性體驗(yàn)活動。我們不斷加大“手拉手”活動的實(shí)施力度。在學(xué)校內(nèi)與學(xué)校間、輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員之間開展“手拉手”互助活動。在“中國兒童慈善一日捐”活動、扶貧濟(jì)困送溫暖捐贈活動中譜寫了一曲曲愛之歌。

5.陣地性體驗(yàn)活動。充分利用各種體驗(yàn)實(shí)踐基地的作用，組織隊(duì)員開展清潔衛(wèi)生、愛綠環(huán)?；顒樱M織觀察調(diào)查村容村貌活動。根據(jù)自身特點(diǎn)，緊扣現(xiàn)實(shí)生活，充分挖掘和利用各方教育資源，構(gòu)建了“校本、生本和鄉(xiāng)本”的“三本”實(shí)踐體驗(yàn)教育網(wǎng)絡(luò)。

四、抓好典型教育主題活動，營造隊(duì)員學(xué)有目標(biāo)的領(lǐng)航站

我們通過在少先隊(duì)員中樹立榜樣，評選優(yōu)秀，增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和集體榮譽(yù)感，引領(lǐng)他們思想健康成長。中隊(duì)設(shè)立了各種好人好事登記冊，并利用各種宣傳欄、櫥窗、墻報和紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮宣傳激勵作用。一是開展創(chuàng)建“文明班”、“先進(jìn)中隊(duì)”的評比活動，每周相互打分，進(jìn)行監(jiān)督競爭，激發(fā)隊(duì)員的集體主義觀念。二是評選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”活動，并廣播宣傳先進(jìn)事跡，在隊(duì)員中樹立學(xué)習(xí)的典范。三是舉行各種評比擇優(yōu)活動：如手抄報評選、中隊(duì)主題會評比、書畫美術(shù)創(chuàng)作、征文比賽等，互相學(xué)習(xí)，互相探討，互相激勵。

五、抓好文化品牌主題活動，營造思想熏陶的導(dǎo)航站

少先隊(duì)活動是學(xué)校德育工作的主渠道，其最大的體現(xiàn)在于多元化，通過文化活動營造隊(duì)員思想熏陶的導(dǎo)航站。

1.推陳出新，通過主題活動引導(dǎo)樹立正確世界觀、人生觀

把學(xué)校校園文化作為少先隊(duì)活動的主陣地，如 “升降國旗”制度，莊嚴(yán)的國旗，莊重的國歌可激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族責(zé)任感;少先隊(duì)“入隊(duì)”儀式，朝氣蓬勃的隊(duì)歌飽含隊(duì)員的自豪之情和對未來的憧憬;“紅領(lǐng)巾值勤隊(duì)”威嚴(yán)的氣勢，促使隊(duì)員在集體的力量中自覺改正自己的錯誤言行，從而升華為責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感、理性的愉悅。

2.與時俱進(jìn)，通過節(jié)日文化活動豐富隊(duì)員精神生活

充分挖掘、利用“節(jié)日文化”中蘊(yùn)藏著的取之不盡的教育資源，以極具親和力和吸引力的節(jié)日活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，增長學(xué)生的見識，豐富學(xué)生的精神世界，指導(dǎo)他們的快樂生活，營造出一種積極、健康、有益的文化氛圍，是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的魅力所在。以學(xué)生深受喜愛的“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”“讀書節(jié)”“英語節(jié)”“體育節(jié)”等為核心，開展多姿多彩的文化活動。如“藝術(shù)節(jié)”中組織學(xué)生參加節(jié)目表演、現(xiàn)場書畫比賽、隊(duì)員藝術(shù)作品展示等活動。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展“繽紛節(jié)日”活動，營造獨(dú)特的節(jié)日文化。利用紅領(lǐng)巾陣地，豐富校園文化生活。如利用大隊(duì)利用隊(duì)部室、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗等校園文化的窗口，為充分發(fā)揮它們的作用，定期展出隊(duì)活動剪影、隊(duì)員書畫作品、隊(duì)員自編的小報、教育圖片等等，及時報道校內(nèi)外重大時事。

開展好少先隊(duì)的主題教育活動，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有力前提，是促進(jìn)隊(duì)員思想道德教育的強(qiáng)大支柱。近年來，我們在上級團(tuán)教部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標(biāo)，以主題活動為載體，細(xì)化方法，大力營造隊(duì)員思想道德的成長大舞臺，促進(jìn)對未成年人思想道德建設(shè)的探索，使少先隊(duì)工作躍上一個新的臺階。

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