全國(guó)新高考Ⅱ卷

適合省份：海南/重慶/遼寧

●考卷真題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

（唐光雨漫畫作品，有改動(dòng)）

[注]描紅：用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。

請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

●真題解讀

高考語(yǔ)文試卷所有命題為信息式命題，也就是除了命題編號(hào)，其他命題材料均為有效信息，這要求考生審題時(shí)有整體意識(shí)：審清題意是有效解答問(wèn)題的第一要素。就全國(guó)新高考II卷而言，這是給材料命題作文，考生整體理解作文素材后，才能命中題意。本作文的命題素材共分四部分：

1.圖片信息?？忌梢灾攸c(diǎn)關(guān)注圖片信息。圖片信息以四格漫畫的形式呈現(xiàn)，含傳統(tǒng)文化中楷書(shū)“人”的分步驟書(shū)寫要點(diǎn)和供“描紅”的結(jié)字。前三幅漫畫提示我們，起筆時(shí)要“逆鋒起筆，藏而不露”，用筆時(shí)要“中鋒用筆，不偏不倚”（朱熹注解《中庸》：“中庸者，不偏不倚，無(wú)過(guò)不及”），收筆時(shí)要“停滯迂回，緩緩出頭”;最后的結(jié)字部分，漫畫提示我們，這個(gè)書(shū)法中寫人的過(guò)程，是“描紅”。起筆、用筆、收筆、結(jié)字四部分，一語(yǔ)雙關(guān)，既是說(shuō)書(shū)法，也是說(shuō)做人。大部分考生都能理解這一層意思。

2.注解部分。注解是對(duì)結(jié)字“描紅”的注釋，也是強(qiáng)調(diào)：唯有“描”“紅”這兩個(gè)字在命題素材中突出強(qiáng)調(diào)了多次（“筆”字也出現(xiàn)3次，但均為書(shū)寫工具，沒(méi)有更深意味）。紅，在中國(guó)文化中從來(lái)不是簡(jiǎn)單的字眼，描紅，顯然也不只是顏色的描摹——雙關(guān)的意味非常明顯：既指書(shū)法中以紅色的字體為標(biāo)桿，描摹學(xué)習(xí)，對(duì)照反思，提升自己，也指做人中應(yīng)以紅色為底色、榜樣，從而端正思想，學(xué)習(xí)楷模，反思自我，進(jìn)益提升。這是考生最容易忽略的部分。從書(shū)法作為傳統(tǒng)文化一部分的方面來(lái)考慮，描紅是對(duì)傳統(tǒng)文化精華部分的繼承與發(fā)揚(yáng)，是當(dāng)代“人”的教育培養(yǎng)、身份認(rèn)同與傳統(tǒng)文化的接軌;從“立德樹(shù)人”的角度考慮，作為“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”，“紅”應(yīng)為做人的底色，或是值得新時(shí)代青年瞻仰、學(xué)習(xí)的先輩或前輩?！懊杓t”，在考生作文中應(yīng)有體現(xiàn)。

3.寫作任務(wù)?！罢?qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考?！边@幾句話理解為寫作提示更好，讀懂了指令或提示，我們才能更好地寫作。這個(gè)“請(qǐng)”發(fā)起的指令共有三個(gè)步驟：“整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章”——“整體”意味著全信息閱讀，全面理解和把握，不可讀取其中一部分便進(jìn)行延伸闡述;“把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章”意味著漫畫不能只看表層，深層意蘊(yùn)才是寫作的重點(diǎn);“反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍”——“反映你的”，意味著這篇文章是考生對(duì)“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”的回應(yīng)，考生的答案應(yīng)該體現(xiàn)出自己是“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”，“認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍”則應(yīng)體現(xiàn)著考生理性思辨的思維過(guò)程，也就是考生體現(xiàn)思想中自信自覺(jué)“信仰”的內(nèi)容與過(guò)程;“體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考”，這提示考生，你 作為青年人，在“新時(shí)代”是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題，如何擺正在時(shí)代的位置。

●思路導(dǎo)航