抱拳了，老鐵們

李明珊

在幾次座談中，小編發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為自己足夠成熟的同學(xué)非常少。大部分同學(xué)認(rèn)為自己還很幼稚，而這些同學(xué)也分成了兩派：一派被幼稚困擾，另一派則并不排斥幼稚，甚至樂在其中。

擁有易緊張型人格的我，最怕一年一度的班委競(jìng)選了。雖然我知道自己實(shí)力不弱，但上了講臺(tái)，總覺得暴露于“槍林彈雨”之中。在臺(tái)上拉票時(shí)，我的心里總沒底，腿抖得像在踩縫紉機(jī)，嚴(yán)重時(shí)說話都不怎么利索。真是太不成熟了！

不過，上了初中之后，漸漸地，我不再害怕競(jìng)選了。就拿最近的一次班委競(jìng)選來說，很多參加競(jìng)選的同學(xué)都打了四五百字的稿子，上面寫著諸如“帶領(lǐng)8班繼續(xù)前進(jìn)，讓我們共創(chuàng)美好未來”之類的話。雖然語言很精致，但聽上去沒有“靈魂”。而我兩手空空上臺(tái)，簡單直白地表達(dá)了自己的想法：“上學(xué)期已經(jīng)翻篇了，這學(xué)期我還想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員……因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員的工作彈性比較大，大家如果有什么地方需要我?guī)兔Φ脑?，可以找我，我義不容辭。謝謝大家。抱拳了，老鐵們?！弊罱K，我順利當(dāng)選上學(xué)習(xí)委員。

為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間并不需要冠冕堂皇的說辭，重在實(shí)力和真誠。平日里真誠地和大家交往，人緣就會(huì)越來越好。得益于這些日常積累的人際關(guān)系，競(jìng)選時(shí)我自然就更加淡定和從容了。

因此，我覺得成熟的標(biāo)志之一是能夠很好地處理人際關(guān)系。通過一次次競(jìng)選，我能感覺到自己正在慢慢成熟。

跟? 帖? 區(qū)

邵杭櫻（蕭山區(qū)通惠初級(jí)中學(xué)）：六年級(jí)寒假時(shí)，因?yàn)橐咔?，我們開啟了漫長的網(wǎng)課模式。那時(shí)候，父母白天要上班，我自己在家里上網(wǎng)課。晚上他們下班回到家，往往也是在二樓客廳看電視，而我在四樓的房間里學(xué)習(xí)。適應(yīng)了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己管得越來越少了，我能夠做到自己管自己了。

“快點(diǎn)來接我！為什么每次都要我等！”對(duì)著電話那頭的媽媽，我怒吼道。

“媽媽在忙，你打電話給爸爸。”那邊傳來她略顯冰冷的回應(yīng)。

“不行，你快點(diǎn)過來。”

“我真的沒空！你能不能不要這么幼稚！你已經(jīng)是高中生了！”

在酷暑難耐的校門口等待了半小時(shí)反而被媽媽潑了一頭冷水后，我決定獨(dú)自回家。

背著沉重的書包，我憋著一肚子氣在街上閑逛。人來人往中，我看到一個(gè)小朋友哭鬧著向爸爸索要街邊小店里的草莓味棒棒糖;一個(gè)小男孩對(duì)著手里的氣球發(fā)出咯咯的笑聲，身旁的老人慈愛地拍了拍他的頭;糖炒栗子的鋪?zhàn)忧埃晃粙寢屨托牡貙兒玫陌謇跞嗜M(jìn)孩子的嘴里?！靶『⒆泳褪怯字?！”我喃喃自語道。瞥見手機(jī)屏幕上的未接電話，我滿意又任性地將手機(jī)放進(jìn)口袋里。

再次拿出手機(jī)時(shí)，屏幕上滿是未讀的消息和來電?！拔沂遣皇钦娴挠悬c(diǎn)幼稚？”我心虛地問自己。

仔細(xì)回想，我似乎一直那么任性，只想絞盡腦汁安排、占用爸媽的時(shí)間，讓他們陪伴我，滿足我的所有要求。印象中，我最過分的一次應(yīng)該是向老師請(qǐng)假回家。正常的請(qǐng)假流程是事先和爸媽溝通好，再找老師簽字。但我卻先斬后奏，找老師簽字之后，才告訴爸媽要回家。他們當(dāng)時(shí)特別生氣，不同意我回家，我立馬對(duì)他們發(fā)脾氣：“為什么別人都可以回家，就我不可以？我都找老師把字簽好了！”

“怎么才回來？電話不接，消息也不回，真以為你是大人了？幼稚！”回到家，迎接我的便是奶奶的責(zé)備。爸爸的數(shù)落也接踵而來：“你媽工作沒做完就跑去接你放學(xué)，結(jié)果還見不到人，都快急死了！你好好想想怎么補(bǔ)償她吧！”我一下子失去了語言能力。

很快，媽媽回來了，我急忙沖過去?！皩?duì)不起，我以后不會(huì)再這樣了?！蔽移D難地蹦出這句話，低頭數(shù)著瓷磚的紋路。

“知道了就好?！甭L的沉默過后，媽媽拍了拍我的肩膀。

我終于松了一口氣，卻又擔(dān)心任性的自己會(huì)不會(huì)重蹈覆轍……

跟? 帖? 區(qū)

倪楨镕（蕭山區(qū)通惠初級(jí)中學(xué)）：我覺得自己很不成熟，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我對(duì)自己的未來仍然感到很迷茫。意識(shí)到這件事是在小學(xué)六年級(jí)寫同學(xué)錄的時(shí)候。同學(xué)錄上有一欄是“我的理想”，大家都洋洋灑灑寫了不少，而我絞盡腦汁也想不出來。升上初中后，我只知道自己的任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)于高中、大學(xué)、未來的職業(yè)，腦子里仍然一片空白。這件事一直挺困擾我的，所以有時(shí)我索性就不去想它。

張?zhí)聘瑁ㄕ憬∠删又袑W(xué)）：我覺得幼稚就是不在意別人的想法，以自我為中心。我在和朋友交往中有時(shí)就會(huì)這樣。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲沂前嚅L，我就站在講臺(tái)上直接安排學(xué)習(xí)委員（他也是我的朋友）寫開幕式入場(chǎng)詞。他當(dāng)場(chǎng)就問我：“為什么這個(gè)事情要我來做？”我當(dāng)時(shí)只覺得因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)委員，這是他的職責(zé)。但后來我意識(shí)到自己的處理方式確實(shí)有問題，總是“我不要你覺得，我要我覺得”，從來沒有考慮過他們會(huì)不會(huì)覺得壓力太大。

插入：我要吐槽別人的幼稚行為！

蔣沁霏（杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校）：我的后桌是一個(gè)男生，上課時(shí)他總會(huì)鬼鬼祟祟地不知在干什么。作為大組長，我會(huì)提醒他，但他往往捂著嘴偷偷地笑。“他在干什么？”下課后，我疑惑地問同學(xué)。她從我的后背上撕下幾張小便簽，拿給我看。上面寫滿了各種各樣類似綽號(hào)的字眼。我把便簽撕得粉碎，嘆了口氣。第二節(jié)課時(shí)，我以為他不會(huì)再這樣做了，但同桌指了指我的背，我又從后背上抓出了一堆花花綠綠的小便簽，上面依舊是同樣的字?？烧巧险n時(shí)間，我又奈何不了他，只能對(duì)著他干瞪眼，看著他逍遙自在。不僅如此，他下課還會(huì)做別的惡作劇，比如踩女生的腳，搶走女生的筆袋……這樣幼稚的男生，真的有點(diǎn)令人討厭。