利用“蜜蜂剪輯”和“千博手語”輕松制作聽障學(xué)生微課

李春 盤俊春

目前，特殊教育由于受限于一些特殊的學(xué)習(xí)設(shè)備，只能在特殊學(xué)校里開展。其實普通學(xué)校也可以利用一些智慧工具，為有障礙的學(xué)生提供便利。在特殊教育教學(xué)中，對于聽障學(xué)生來說，他們的眼睛能看見，智力也無障礙，因此，我們可以利用微課為聽障學(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流的環(huán)境，從而達(dá)到適合于聽障學(xué)生的知識傳播，也適合他們個性化、深度學(xué)習(xí)的需求。本文嘗試把剪輯軟件與手語軟件結(jié)合在一起，制作出適合聽障學(xué)生的微課，這里推薦的是利用“蜜蜂剪輯”與“千博手語”兩款軟件將它們相結(jié)合來制作微課。

蜜蜂剪輯的主要功能及特點

“蜜蜂剪輯”是Apowersoft軟件公司出品的視頻剪輯軟件，是一款易操作的專業(yè)剪輯軟件。它有手機(jī)端APP和計算機(jī)端，下載并安裝好軟件（官方地址為https：//beecut.cn/），操作界面如圖1所示。

蜜蜂剪輯的界面主要分左上角的操作區(qū)、右上角的預(yù)覽區(qū)和下部的軌道區(qū)。蜜蜂剪輯特別提供了錄制微課功能，可以輕松實現(xiàn)錄制屏幕，結(jié)合軟件的其他功能對視頻進(jìn)行整合美化，在降低微課制作難度的同時也極大提高了工作效率。同時，蜜蜂剪輯還配備了其他對微課制作非常有幫助的功能，如畫中畫、語音文字互轉(zhuǎn)和多種轉(zhuǎn)場效果等。

千博手語APP的功能特點

千博手語APP是一款專為聽障人員打造的交流及學(xué)習(xí)軟件，目前只適用于Android系統(tǒng)。此APP收藏了《國家通用手語常用詞表》中的所有詞匯，不僅可以對文字進(jìn)行詞、句和段的手語翻譯，還具備語音實時轉(zhuǎn)文字和3D動畫手語的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)同聲翻譯等功能。具體操作頁面如下頁圖2所示，它分為上下部的操作區(qū)和中部的展示區(qū)。

千博手語APP使用簡單，結(jié)合蜜蜂剪輯，教師可以通過教學(xué)資源的整合，輕松制作適合聽障學(xué)生的微課。

利用“蜜蜂剪輯”與“千博手語”進(jìn)行微課視頻剪輯

下面以制作數(shù)學(xué)微課為例，來說說它們的用法。

1.微課素材采集

微課素材一般包括屏幕錄制視頻、人像視頻和解說音頻，三者可以用蜜蜂剪輯同時采集。要使微課適合聽障學(xué)生的教學(xué)需要，還需要對音頻或文字進(jìn)行手語翻譯。

（1）拍攝前準(zhǔn)備

拍攝人像視頻之前制作好數(shù)學(xué)教學(xué)PPT并編寫腳本。根據(jù)聽障學(xué)生自身的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)特點，PPT和腳本的設(shè)計應(yīng)注意授課節(jié)奏變慢、盡量使用短句和突出字幕等問題，并給予更多的視覺刺激和特寫鏡頭，促進(jìn)聽障學(xué)生的缺陷補(bǔ)償。同時，適當(dāng)增加情感信息的傳遞，也有利于學(xué)生張揚(yáng)個性，提升學(xué)習(xí)自主性。

通過分解內(nèi)容、細(xì)化任務(wù)、循序漸進(jìn)等方法降低學(xué)生的內(nèi)在負(fù)荷;清理冗余信息、無關(guān)的或容易干擾學(xué)生注意力的背景音樂（如播放某歌星的熱歌或音樂音量過大等），減少外在認(rèn)知負(fù)荷;創(chuàng)立接近現(xiàn)實任務(wù)的情境，運用多通道原則、有效利用樣例，以提高學(xué)習(xí)效率。

PPT和腳本準(zhǔn)備好后，教師要進(jìn)行演練直至熟練。由于視頻可以后期剪輯，不必要一鏡到底，因此可以適當(dāng)細(xì)分腳本場景，分段攝制以降低拍攝難度。

（2）人像、屏幕及音頻錄制

首先打開“蜜蜂剪輯”，開始頁面提供三種視頻比例選擇，包括16∶9、9∶16和4∶3，選擇所需的比例進(jìn)入操作界面。如果需要更改視頻比例，點擊界面左上角“文件”中的“新建項目”進(jìn)行選擇，此處另外提供了3∶4、1∶1和6∶7三種比例。然后點擊“錄制”欄中的“錄制屏幕”按鈕，此時會彈出錄制屏幕的操作條，如圖3所示。

其中，計算機(jī)的系統(tǒng)音、麥克風(fēng)和攝像頭可根據(jù)需要選擇關(guān)閉或打開（如在選擇使用錄音筆和專業(yè)攝像機(jī)進(jìn)行音頻和人像視頻采集的情況下，可以選擇關(guān)閉計算機(jī)的攝像頭和麥克風(fēng)，后期再做素材整合）。接著點擊“全屏”或“自定義區(qū)域”設(shè)置錄制區(qū)域，點擊紅色圓形的“REC”鍵，倒數(shù)3秒后開始錄制，彈出錄制操作條，如圖4所示?？牲c擊右側(cè)畫筆形象圖標(biāo)打開標(biāo)記選項卡，選擇需要的工具在屏幕顯示的相關(guān)內(nèi)容上進(jìn)行畫圈或輸入文字等操作。

接著，點擊操作界面主頁的“錄制微課”鍵，快速進(jìn)入屏幕和音頻錄制。若需要對人像進(jìn)行摳像，則最好選擇綠色背景，以便后期使用蜜蜂剪輯的“綠幕摳像”功能時有較好的效果。

最后，點擊黑色三角形“播放/暫?！卑粹o可實現(xiàn)兩者的切換，點擊紅色方塊鍵停止錄制。錄制完畢可獲得授課教師人像視頻、計算機(jī)屏幕展示視頻和解說音頻三種素材。

（3）手語翻譯

首先打開操作界面主頁“錄制”菜單中的“錄制手機(jī)屏幕”，然后將手機(jī)投屏到計算機(jī)屏幕（通過軟件把手機(jī)屏幕上的信息在計算機(jī)屏幕上顯示）。最后，打開“千博手語”APP，通過輸入文字或語音的方式對講解內(nèi)容進(jìn)行翻譯，APP提供的虛擬人物根據(jù)輸入內(nèi)容展示相關(guān)手語。設(shè)置錄制完畢后獲得與微課內(nèi)容相對應(yīng)的手語展示視頻。

2.素材整合與美化

錄制完素材后，再對其進(jìn)行整合與美化。

（1）視頻及音頻初步剪輯

打開“蜜蜂剪輯”，點擊“雙擊導(dǎo)入文件”，導(dǎo)入錄制好的屏幕演示視頻。將視頻拖入下部的“視頻”軌道中，使用軌道上方的“編輯”“分割”“刪除”和“縮放”等功能對視頻進(jìn)行初步剪切，去除不必要的片段。利用“片頭”“背景”“配樂”“文字”“濾鏡”和“轉(zhuǎn)場”等功能對視頻進(jìn)行美化。

若需要對聲音進(jìn)行調(diào)整，將光標(biāo)置于軌道上的視頻，點擊右鍵，選擇“音頻分離”，雙擊已顯示在音頻軌道上的內(nèi)容，在彈出的對話框中進(jìn)行速度、音量、淡入和淡出等操作。其他音頻（如背景音樂等）在拖入音頻軌道后也可做同樣的操作。

（2）語音文字互轉(zhuǎn)

單擊音頻軌道上的內(nèi)容，點擊“語音文字互轉(zhuǎn)”按鈕，視頻語音將自動轉(zhuǎn)換成字幕，并卡好點放在字幕軌道中，即時會隨著源視頻的調(diào)整而自動跟隨。雙擊字幕軌道中的內(nèi)容，即可在左上角操作界面看到具體的字幕文本，進(jìn)行檢查和修改。如需增加字幕，點擊“文字”按鈕，添加文字，但需要與前面自動轉(zhuǎn)換的字幕協(xié)調(diào)好顯示時間。

（3）人像及手語翻譯視頻整合

將人像視頻拖入“畫中畫”軌道中，點擊“綠幕摳像”按鈕可以實現(xiàn)人像獨立顯示效果，此時人像視頻呈現(xiàn)于屏幕錄制視頻之上。在預(yù)覽區(qū)中通過拖拽調(diào)整位置和大小，避免遮擋屏幕內(nèi)容。若不需要綠幕摳圖，可以雙擊畫中畫軌道上的內(nèi)容，點擊所彈出對話框中的“蒙版”，然后選擇所需的格式，同時也可對人像視頻進(jìn)行畫面形狀上的調(diào)整。

將手語翻譯視頻拖入到另一條“畫中畫”軌道中，進(jìn)行同上的操作。

發(fā)布微課視頻

先點擊“導(dǎo)出”，在彈出的對話框進(jìn)行文件名輸入、選擇輸出目錄和確定視頻質(zhì)量（質(zhì)量越高文件越大）等操作，然后再點擊對話框中的“導(dǎo)出”即可。待微課成功導(dǎo)出后，可根據(jù)需要發(fā)布到相應(yīng)的學(xué)習(xí)平臺，供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

總的來說，將“蜜蜂剪輯”與“千博手語”相結(jié)合能方便輕松地制作出適合聽障學(xué)生的微課，這對于從事特殊教育的教師來說是一個不錯的選擇。