勇于擔(dān)當(dāng)，有所作為

李輝

真題回放

閱讀下面的材料，按要求作文。

7歲的小睿在小區(qū)騎車時(shí)撞倒了一個(gè)3歲的小朋友，既沒有道歉，也沒有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況以后認(rèn)為：小睿應(yīng)該正視錯(cuò)誤，承擔(dān)過失;父母也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，加強(qiáng)教育。于是他們寫了一份特殊的“尋人啟事”尋找被撞的孩子及其家長。啟事上，媽媽寫下了一段文字表達(dá)歉意，表示愿意支付檢查和治療的全部費(fèi)用;小睿也親手寫下了道歉的話。小睿剛上小學(xué)，有些不會(huì)寫的字就用拼音代替，媽媽也沒有代筆。

擔(dān)當(dāng)，無論年齡;擔(dān)當(dāng)，不分身份。事無巨細(xì)都是擔(dān)當(dāng)，大事難事更需擔(dān)當(dāng)。

勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。

中考佳作

李所長的一天

一考生

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給奮斗在抗疫一線的公安干警。

——題記

吃著泡面，李所長看著桌上的文件發(fā)愣，總覺得少了點(diǎn)什么。這時(shí)，手機(jī)突然響起，是李家莊村支書打來的，說李家莊有兩個(gè)村民剛從武漢回來，有個(gè)人好像還有點(diǎn)咳嗽。

“??！”李所長驚得跳起來，“真是怕什么，來什么！”不過，不管怎么樣，該自己扛起來的一定得扛。

事關(guān)重大，李所長把吃剩下的半桶泡面一推，立馬給指導(dǎo)員打電話：“老周，李家莊出現(xiàn)了疑似患者。記得去時(shí)多戴一層口罩，沒有隔離服，我們就穿上雨衣！”

李所長和指導(dǎo)員風(fēng)風(fēng)火火趕到李家莊。李所長親自給回來的打工青年量體溫，體溫正常。詢問病情，那人發(fā)誓不咳嗽，不發(fā)燒，沒癥狀。李所長觀察了半天不見動(dòng)靜，看來咳嗽純屬謠傳。他叮囑回來的人，不怕一萬就怕萬一，一定要自我隔離至少14天，一旦有發(fā)熱、干咳等癥狀，及時(shí)報(bào)告。隨后，李所長在房子周圍拉起警戒線，又在村莊里查看了一會(huì)兒，叮囑了一番才離去。

李所長從李家莊出來，已經(jīng)下午7點(diǎn)多鐘了。天已黑，還飄起了雪花。懸著的一顆心總算放了下來，他想回去好好地睡一覺。這幾天一直在各村宣傳防疫知識(shí)，他都沒怎么休息。

還沒到所里，又接到局里的電話，說高速路口車流量大，工作人員不夠，讓他火速派兩名民警過去協(xié)助。“派誰去呢？”李所長心想，“大伙兒都忙一天了，累得不行?！?/p>

李所長猶豫了一下，猛地一咬牙，對(duì)老周說：“車掉頭，去高速路口，咱倆是黨員，還是領(lǐng)導(dǎo)，這事還得我們倆扛?！?/p>

李所長和指導(dǎo)員老周戴著口罩，穿著雨衣，頂著凜冽寒風(fēng)，在飛舞的雪花中疏導(dǎo)車輛，協(xié)助醫(yī)生測量體溫，做好登記，忙得連水都顧不上喝。兩個(gè)多小時(shí)過去，車輛少了，換班的民警也來了。李所長看看表，已經(jīng)10：30了，他對(duì)指導(dǎo)員老周說：“不晚不晚，我們回去還能睡個(gè)好覺！”

“李所長，雪越來越大了，高速路也封了，能見度很低，走省道得一個(gè)多小時(shí)?！?/p>

李所長打開霧燈，緩慢行駛，12點(diǎn)，總算安全回到所里。

又累又困又餓，李所長狼吞虎咽吃了幾塊面包，喝了兩杯溫開水，安靜地睡去。他知道，明天，等待他的，又是一場場苦戰(zhàn)。

不管多苦多累，他是一方的主心骨，大事小事難事煩心事，他得一一扛起。共產(chǎn)黨人，必須有擔(dān)當(dāng)！

題型透視

2020年武漢市中考作文題依然是材料作文。立德樹人的鮮明導(dǎo)向是武漢中考作文的命題特色之一，無論是“勇于擔(dān)當(dāng)”還是2018年的“德不孤，必有鄰”，都體現(xiàn)出立德樹人的價(jià)值引領(lǐng)。“勇于擔(dān)當(dāng)”這個(gè)主題貼近考生生活，符合時(shí)代主題，尤其是2020年武漢疫情嚴(yán)重之時(shí)，無時(shí)無刻都在檢驗(yàn)著武漢人的擔(dān)當(dāng)。

試題所給材料的主旨非常明顯：為人處世要有擔(dān)當(dāng)。還從“擔(dān)當(dāng)，無論年齡”“擔(dān)當(dāng)，不分身份”“勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為”等方面給出提示?？忌梢詮囊韵聨讉€(gè)方面立意選材：人人都要有擔(dān)當(dāng);大事難事尤需擔(dān)當(dāng);勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。

根據(jù)寫作要求，考生可以“敘述生活經(jīng)歷”，也就是說可以寫成記敘文、散文或小說，“生活經(jīng)歷”要求寫實(shí)，寫作要高于生活，但也要源于生活?？忌梢赃m當(dāng)添加想象構(gòu)思情節(jié)，但切忌童話與穿越類情節(jié)。還可“論述其中道理”，即表明自己的觀點(diǎn)，可以寫成議論文。

這篇文章一定要精心擬定標(biāo)題。新穎出彩的標(biāo)題能迅速吸引閱卷老師的目光。所擬題目，或交代文章內(nèi)容，或能體現(xiàn)行文思路，或蘊(yùn)含文章題旨。如《李所長的一天》《記憶深處的錯(cuò)》《為街道美容，我的責(zé)任》《父愛是一種擔(dān)當(dāng)》等標(biāo)題，或形象或詩意或巧設(shè)懸念，都能在第一時(shí)間打動(dòng)閱卷者。

思路點(diǎn)撥

思路一：寫成記敘文?？梢圆捎谩耙孕∫姶蟆钡膶懛?。比如巧用一個(gè)物件，勾連兩個(gè)人物，聯(lián)想起兩三件具體的小事，串聯(lián)起兩三個(gè)場景。作文材料中的虛擬人物“小睿”可看作“我”，作文以第一人稱敘事，寫出“我”在犯錯(cuò)后的思考、擔(dān)當(dāng)和作為。

思路二：寫成散文?？忌刹捎谩安示€串珠”式寫法。選用能凸顯主題的詞語或句子，如“擔(dān)當(dāng)是一道美麗的風(fēng)景”，在不同段落中靈活穿插，使其串聯(lián)起能表現(xiàn)主題的不同材料。

思路三：寫成議論文?？梢蕴岢觥白鋈艘袚?dān)當(dāng)”“勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為”等觀點(diǎn)。試題所給的材料既可以是觀點(diǎn)的引子，也可以作為事實(shí)論據(jù)。具體論證過程中，要把名言與事例相結(jié)合。

特色拓展

考場作文鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性，提倡“真實(shí)的體驗(yàn)，創(chuàng)新的表達(dá)”。形式新穎多樣，語言富有個(gè)性，想象奇特合理已成為滿分作文的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?！独钏L的一天》一文運(yùn)用小小說體裁組織全文，刻畫了共產(chǎn)黨員“李所長”和“老周”在危難關(guān)頭敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿坌蜗?，是一篇成功的小小說。那么，什么是小小說？寫作小小說要注意什么呢？

“小小說”是小說的一種。它的顯著特點(diǎn)是篇幅短小、人物少、故事情節(jié)簡單，只截取生活中具有特殊意義的某個(gè)片斷或某個(gè)場景進(jìn)行描寫。在藝術(shù)處理上，對(duì)情節(jié)、環(huán)境不做精雕細(xì)刻，只集中精力描繪人物、深化主題。節(jié)奏變化緊湊，構(gòu)思結(jié)構(gòu)精巧，能收到小中見大的藝術(shù)效果。字?jǐn)?shù)上有較嚴(yán)格的要求，一般幾百字，多則不超過1500字。

寫作小小說要注意4個(gè)字：微、新、密、奇。

一、微。指的是篇幅微小，不超過1500字。因此，構(gòu)思和行文時(shí)必須注意字句的凝練，不允許作品中有贅詞冗句。如馬克·吐溫的《丈夫支出賬單中的一頁》，全文只有7行字，卻具有長篇小說的全部情節(jié)。

二、新。指的是立意新穎，風(fēng)格清新。小小說的立意和其他形式的小說一樣，有時(shí)并不是一眼能看出的，有時(shí)主題并非一個(gè)，是多元化的。例如美國著名科幻作家弗里蒂克·布朗寫的一篇被稱為世界上最短的科學(xué)幻想小說：“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲……”就寫得十分別致而耐人尋味。

三、密。指的是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。小小說的作者在結(jié)構(gòu)上，應(yīng)力求時(shí)間、場所、人物都盡可能地壓縮、集中，使作品結(jié)構(gòu)簡練、精巧，如同微雕工藝品那樣。因此，特別要在選材、剪裁和布局上下功夫。

四、奇。指的是結(jié)尾要新奇巧妙，出人意料。小小說的特點(diǎn)在一個(gè)“奇”字。許多小小說常在結(jié)尾處使人拍案叫絕。如日本科幻作家星新一的《喂——出來》的結(jié)尾就出人意料。

深度評(píng)析

這是一篇典型的考場小小說。文章主題鮮明，立意新穎，描寫細(xì)膩，風(fēng)格清新，被評(píng)為滿分作文。具體來說：

一、緊扣材料，主題鮮明突出

試題所給的材料突出的是“擔(dān)當(dāng)”的主題，考生把握住“擔(dān)當(dāng)”這一關(guān)鍵詞，緊扣材料，選取了疫情期間派出所所長和指導(dǎo)員積極參與抗疫的典型事例來突出文章中心?？忌鷶M定的文章標(biāo)題《李所長的一天》頗具吸引力，讀者一定會(huì)懷著好奇心展卷閱讀。在文章中，李所長和指導(dǎo)員老周先是趕往李家莊，解決“剛從武漢回來的村民咳嗽”的問題，然后又趕往高速路口，協(xié)助疏通車輛?？朔┐?、能見度低的困難回到所里時(shí)，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)。文章結(jié)尾，“共產(chǎn)黨人，必須有擔(dān)當(dāng)”一句鮮明地突出了文章的主題，是畫龍點(diǎn)睛之筆。

二、取材生活，風(fēng)格清新別致

2020年“新冠肺炎”疫情的暴發(fā)，我們每一個(gè)人都是疫情的親歷者，我們看到的、聽到的是疫情發(fā)展過程中感人的事跡。大部分考生會(huì)選取網(wǎng)課過程中老師、學(xué)生的生活故事，而該考生則把目光投向了真實(shí)的生活，把一個(gè)基層派出所所長的形象真切地展現(xiàn)在讀者面前，給人清新別致的感覺。文章以小小說的形式，塑造了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膰一鶎痈刹啃蜗?。考生把故事發(fā)生的環(huán)境設(shè)計(jì)在疫情現(xiàn)場——有“疑似病例”的李家莊、需要協(xié)助交通疏導(dǎo)的高速路口。本來李所長可以派自己手下的民警去執(zhí)行任務(wù)，但共產(chǎn)黨員的身份讓他毅然沖在前面。清新的風(fēng)格讓文章充滿積極向上的力量。

三、描寫細(xì)膩，人物形象突出

為了突出李所長這個(gè)人物形象，考生運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理等多種描寫方法。聽到李家莊村支書的電話，李所長“放下”泡面、“立馬”打電話，要和指導(dǎo)員“現(xiàn)在馬上”趕過去，通過語言、動(dòng)作描寫，李所長做事果斷、雷厲風(fēng)行的特點(diǎn)顯現(xiàn)出來;到了李家莊，李所長親自給打工青年測體溫并再三叮囑，拉警戒線又查看，則體現(xiàn)出李所長的深入基層、親力親為的干部作風(fēng);接到局里要求派人去高速路口增援的電話，李所長毅然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，在高速路口干得滿頭大汗……多種描寫手法的綜合運(yùn)用，讓李所長這個(gè)抗疫一線的平凡人物高大起來，形象突出。