趙麗宏
窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著,兩根又細(xì)又長的觸須不時從竹籠的小圓孔里伸出來,可憐巴巴地?fù)u晃幾下,仿佛在呼喚、祈求著什么?!肮至耍趺床豢辖心??買的時候還叫得起勁。真怪了……”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天,嘴里在自言自語。
老人的孫子和孫女,兩個不滿8歲的孩子,也趴在窗臺上看新鮮。
“它不肯叫,準(zhǔn)是怕生?!毙∨⒄f。
“把它關(guān)在籠子里,它生氣呢!”
小男孩說著,伸出小手去摘蟈蟈籠子。
“小囡家,別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方,然后又說,“別著急,它一定會叫的!”
整整一天,蟈蟈無聲無息,兩個孩子差點把它忘了。
第二天,老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒,撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里說:“吃了辣椒,它就會叫的?!彼茏孕?。兩個孩子又來了興趣,趴在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。
整個白天,蟈蟈還是沒有吱聲,只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候,蟈蟈突然叫起來,那叫聲既清脆又響亮,把屋里所有的人都叫醒了。
“聽見了嗎?它叫了,多好聽!”老人很有點得意。
兩個孩子睡眼蒙眬,可還是高興得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來,從早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快,他們就習(xí)以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里,屋子里終于發(fā)出了怨言:
“煩死了,真拿它沒辦法?!闭f話的是孩子的父親。
“爸爸,蟈蟈為什么不停地叫呢?”
男孩問了一句,可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。
“它大概也熱得睡不著,所以叫。”
“不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!”
大人們只是靜靜地聽著兩個孩子的議論。只有白發(fā)老人,用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……
早晨醒來時,聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看,小籠子還掛在那兒,可里面的蟈蟈不見了……
“它咬破了籠子,逃走了?!崩先丝粗巴?,自言自語地說。
(選自《廣東第二課堂:小學(xué)生閱讀》2018年第11期)
品讀
這是一篇構(gòu)思精巧、哲理性很強(qiáng)的散文。全篇以一只蟈蟈的命運為線索,描寫了一家三代人對待蟈蟈的不同態(tài)度,意在啟發(fā)人們思考怎樣才能和動物和諧相處,怎樣才能與自然和諧共存。作者十分重視語言描寫和細(xì)節(jié)描寫,將三代人對待蟈蟈的不同態(tài)度進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,又將老人對蟈蟈的前后態(tài)度變化進(jìn)行縱向?qū)Ρ?,使人物間互相烘托,凸顯文章的主題。結(jié)尾更是耐人尋味,留給讀者想象的空間。蟈蟈真的是自己咬破籠子逃走了嗎?如果不是,你覺得是誰放走了蟈蟈呢?