融媒體視域下黨史紀(jì)錄片的傳播策略

劉玉新

【摘要】紀(jì)錄片的傳播在數(shù)字時代不受時空等因素的限制，全新的傳播方式促使紀(jì)錄片進(jìn)入大眾化傳播模式。多元化的媒體平臺充分整合，讓傳播形式更加多樣，也讓革命歷史更有記憶空間。紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國》以全面的多媒體技術(shù)為觀眾呈現(xiàn)生動的革命歷史，讓這段歷史更好地動起來、傳起來、記起來。

【關(guān)鍵詞】融媒體;《抗美援朝保家衛(wèi)國》;傳播策略

中圖分類號：G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.12..081

2020年是我國抗美援朝勝利70周年，中央電視臺制作了抗美援朝紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國》《英雄兒女》《我的抗美援朝故事》等一系列紀(jì)錄片，以歷史文獻(xiàn)資料為基本事實，以當(dāng)事人的講述為背景，以事件發(fā)展順序為線索講述了抗美援朝這一場新中國誕生后遇到的第一場現(xiàn)代化、立體化戰(zhàn)爭?！犊姑涝＜倚l(wèi)國》是由中央廣播電臺《國家記憶》欄目攝制的20集大型紀(jì)錄片，2020年10月12日起在央視中文國際頻道播出，首次全景、真實、權(quán)威地披露了決策內(nèi)幕和歷史細(xì)節(jié)。詳實的文獻(xiàn)資料、精品化的制作，加之在傳播策略上深耕創(chuàng)新，以不一樣的角度建構(gòu)中國人對這場民族戰(zhàn)爭的深刻記憶。

1. 多媒介文獻(xiàn)資料讓歷史動起來

融媒體主要指新舊媒體的融合，照片和報紙是歷史意義上的舊媒介，而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，影像與數(shù)字技術(shù)成為了新媒介?？姑涝瘧?zhàn)爭時代處于舊媒介時代，從今天來看，當(dāng)時的文獻(xiàn)資料多為照片以及報紙。而紀(jì)錄片純粹以照片與報紙文字資料進(jìn)行攝制無法在互聯(lián)網(wǎng)時代引起受眾興趣，因此必然需要結(jié)合新型媒介讓歷史動起來。

從攝影術(shù)發(fā)明開始，照片就是歷史的見證者?？姑涝瘧?zhàn)爭中所有拍攝的照片都已成歷史，它既是那段歷史的證據(jù)，也見證了保家衛(wèi)國的精神?！犊姑涝＜倚l(wèi)國》紀(jì)錄片中運用了大量抗美援朝戰(zhàn)爭時期的歷史照片，既有中國人拍的，也有外國人拍的，拍攝者的不同立場讓照片呈現(xiàn)出來他們關(guān)于這場戰(zhàn)爭的不同見解。這些照片中有表現(xiàn)戰(zhàn)爭時期國內(nèi)情況，有大家踴躍報名當(dāng)志愿軍的場景，也有犧牲的志愿戰(zhàn)士的個人照片，更重要的是清晰如實的記錄了戰(zhàn)場上的廝殺與拼搏。這部紀(jì)錄片以翻閱老照片的形式在節(jié)目中一一呈現(xiàn)，帶著對過去的尊重，將抗美援朝戰(zhàn)爭娓娓道來。

《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片中呈現(xiàn)出來的還有一部分報刊報道的截圖，以在鏡頭中緩慢移動的形式呈現(xiàn)在觀眾眼前。真正意義上的報刊從誕生之初就與輿論宣傳密不可分，在抗美援朝時期，為記錄這場戰(zhàn)爭也出現(xiàn)了許多報刊，比較著名的是《志愿軍》報，其目的是及時貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，反映部隊情況，交流作戰(zhàn)經(jīng)驗，表揚英雄事跡，增強了志愿軍的戰(zhàn)斗力。報刊是那個時期的權(quán)威信息發(fā)布渠道，報刊上面發(fā)表的文章代表了當(dāng)時人們對這場戰(zhàn)爭的看法與評論。報刊文章截圖在片子中的呈現(xiàn)，讓觀眾更加了解戰(zhàn)爭年代人們的所思所想，也在今天重現(xiàn)了革命先烈們的抗美援朝精神。

紀(jì)錄片作為電視節(jié)目的一種，在視覺呈現(xiàn)上必然以影像化為核心。從文化傳承角度來看，影像藝術(shù)最突出的一點就是讓我國歷史文化得到保護(hù)，進(jìn)而傳承下去。在抗美援朝戰(zhàn)爭發(fā)生時，國內(nèi)影像技術(shù)尚未發(fā)展起來，因此紙質(zhì)資料保存較多?！犊姑涝＜倚l(wèi)國》紀(jì)錄片中所呈現(xiàn)出來的影像資料一般為國內(nèi)記者拍攝，利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的新技術(shù)修復(fù)謂成，或為國外記者拍攝而成。同樣也存在一部分非虛構(gòu)影像作品，即指根據(jù)文獻(xiàn)資料拍攝而成的電影片段，這類非虛構(gòu)影像作品多為國內(nèi)作品，也有少部分國外作品。以歷史影像資料作為紀(jì)錄片剪輯重點，使得紀(jì)錄片整個節(jié)奏更為流暢，從紀(jì)錄片效果來說是給觀眾帶來更強的視聽享受，從其本身意義來說，動態(tài)的視頻資料更體現(xiàn)了歷史的真實性，對這段戰(zhàn)爭歷史的各方面都有所補足。

多媒介文獻(xiàn)資料的結(jié)合讓抗美援朝戰(zhàn)爭以更多樣化的形式印刻在觀眾腦海里，也讓觀眾更為全面的了解這場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭，明白這場戰(zhàn)爭的真正意義何在。

2. 融媒體矩陣讓歷史傳起來

在融媒體時代，傳播的范圍、形式、主體、格局等都發(fā)生了巨大變化，信息革命的來臨讓傳統(tǒng)媒體與新興媒體不斷融合。主流媒體制作的紀(jì)錄片也順勢而為，構(gòu)建適應(yīng)融媒體時代傳播矩陣，布局多屏聯(lián)動的傳播策略。

以電視為基點進(jìn)行中心傳播。主流媒體紀(jì)錄片的主要傳播陣地依舊是傳統(tǒng)的客廳中心--電視。《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片于10月12日起在中央電視臺中文國際頻道晚8點檔黃金時段播出。一方面，從受眾群體分析，歷史戰(zhàn)爭紀(jì)錄片以80后中年人群為主，這部分人群的主要特點是更愿意回歸家庭，而回歸家庭是他們陪伴家人的方式之一。另一方面，央視紀(jì)錄片在電視頻道上播放更富有權(quán)威意義，有助于國家集體記憶的建構(gòu)。

以移動客戶端為節(jié)點進(jìn)行輻射傳播。融媒體的主要特征是新舊媒體的融合，如果說電視已經(jīng)屬于舊媒體時代的產(chǎn)物，那么新媒體的時代特征是碎片化和淺閱讀，其主要產(chǎn)品就是移動端、客戶端的出現(xiàn)。首先，抗美援朝系列紀(jì)錄片在重點電視臺的客戶端央視網(wǎng)上同步轉(zhuǎn)播。客戶端央視網(wǎng)平臺滿足了喜歡大屏幕的受眾觀看需求，也為紀(jì)錄片的視頻截取轉(zhuǎn)發(fā)到其他視頻平臺提供便利，從而擴大抗美援朝系列紀(jì)錄片的影響力?！秾W(xué)習(xí)強國》客戶端平臺可以覆蓋更多的青年學(xué)子，為形成他們的民族自豪感、國家認(rèn)同感奠定基礎(chǔ)。嗶哩嗶哩、抖音等短視頻平臺增加了打工人的觀看機會，讓抗美援朝精神在他們的閑暇時間傳遞。報紙的采訪報道作為線下宣傳給予精英知識分子更多閱讀渠道，在品味歷史中加固抗美援朝精神。

為增強紀(jì)錄片的影響力，《抗美援朝保家衛(wèi)國》紀(jì)錄片團(tuán)隊非常重視宣傳。紀(jì)錄片制作方通過各種渠道進(jìn)行宣傳推廣，例如紀(jì)錄片以多種語言通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全球推廣，邀請導(dǎo)演進(jìn)行獨家訪談，紀(jì)錄片主題曲傳唱，紙媒報道宣傳等。新華網(wǎng)客戶端、搜狐網(wǎng)均轉(zhuǎn)發(fā)了北京晚報的《抗美援朝紀(jì)錄片獻(xiàn)映激發(fā)觀眾愛國情懷》報道文章?？姑涝盗屑o(jì)錄片以電視平臺為基點，布局多媒體渠道傳播，構(gòu)建輻射傳播網(wǎng)絡(luò)，增強了傳播效果。

3. 媒體共融讓歷史記起來

融媒體讓媒介之間的邊界由清晰變得模糊。在融媒體時代下，記憶不僅僅只存在于紙質(zhì)資料，互聯(lián)網(wǎng)讓記憶看似消逝，卻深埋在數(shù)據(jù)節(jié)點中?；ヂ?lián)網(wǎng)記憶與紙媒記憶讓受眾被包圍在抗美援朝歷史紀(jì)念氛圍中，潛移默化鑄就抗美援朝精神。記憶是歷史的內(nèi)在化，歷史是對記憶進(jìn)行社會規(guī)范的制度。在抗美援朝勝利70周年紀(jì)念日之際，中央電視臺攝制抗美援朝紀(jì)錄片，以融媒體為大環(huán)境再現(xiàn)歷史情節(jié)情景再現(xiàn)，重構(gòu)英模人物，從個體記憶出發(fā)喚醒民眾的集體回憶，進(jìn)而促成整個民族的想象共同體。

《抗美援朝保家衛(wèi)國》作為一部歷史戰(zhàn)爭紀(jì)錄片，融媒體資料庫的搭建讓史料更加充足。在紀(jì)錄片中，除卻國內(nèi)大量的歷史照片、記載正史的書籍與少部分保存下來的一些可以使用全新的信息技術(shù)進(jìn)行修復(fù)完善的影像資料，還引用了國外部分影像化的歷史資料和一些以抗美援朝為背景，對真實的戰(zhàn)爭歷史影像進(jìn)行情景再現(xiàn)的非虛構(gòu)影視作品。紀(jì)錄片將這些歷史情景串聯(lián)起來，力求給觀眾呈現(xiàn)一場全面、真實且悲壯的保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭?！犊姑涝＜倚l(wèi)國》作為對抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史重述，構(gòu)建集體記憶的載體，為受眾詳細(xì)呈現(xiàn)了開戰(zhàn)時的深思、作戰(zhàn)時的無畏與停站時的喜悅。

4. 結(jié)語

融媒體視域下的這部抗美援朝紀(jì)錄片從資源、內(nèi)容、宣傳等各方面體現(xiàn)了融媒體特色，結(jié)合多媒介歷史文獻(xiàn)資料，在傳播上構(gòu)建融媒體矩陣，使得其歷史意義得以重構(gòu)，讓集體記憶更為深刻。但是，在傳播層面，《抗美援朝保家衛(wèi)國》也稍有不足，一方面是播出渠道不夠，另一方面是觀眾在觀看時沒有適當(dāng)渠道與其他觀看者建立共情。而要實現(xiàn)共情傳播，彈幕實時分享起到重要作用。

彈幕是對于視頻內(nèi)容的點評、分析，也表現(xiàn)為視頻用戶之間的互動、討論。這種互動與討論已成為網(wǎng)絡(luò)視頻文化的重要支撐。在互動之中，視頻本身既是一個可以觀看的故事，又能通過彈幕的眾多參與者和內(nèi)容加入變成一種社交和互動的空間。對于主題是抗美援朝戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片來說，保持作品的嚴(yán)肅性是必要的，但開放彈幕讓眾多年輕用戶參與到視頻的創(chuàng)作中，引發(fā)他們對戰(zhàn)爭更深刻的了解也是必要的。當(dāng)然，為防止出現(xiàn)泛娛樂化的情況，對彈幕禮儀應(yīng)該設(shè)置嚴(yán)格規(guī)范，不應(yīng)該出現(xiàn)的字詞要嚴(yán)禁出現(xiàn)。彈幕作為融媒體時代的新事物，本身就存在雙面性，去其糟粕，取其精華是對待一個新事物應(yīng)有的態(tài)度。彈幕中的社交與互動在無形中可以讓用戶建立起對視頻內(nèi)容的共情，因此，在《抗美援朝保家衛(wèi)國》的播放平臺中也應(yīng)該適當(dāng)開放彈幕互動渠道，讓用戶在發(fā)送彈幕中建立對抗美援朝戰(zhàn)爭的共情，體會到抗美援朝的精神。

紀(jì)錄片記錄的是過去、現(xiàn)在與未來?？姑涝盗屑o(jì)錄片首次解密了部分珍貴文檔、歷史影像和電報，向世人展示了報遇見抗美援朝珍貴文物，采用講故事的方法，將影像資料、錄音資料、文獻(xiàn)書籍等等整合成一篇跌宕起伏的歷史向戰(zhàn)爭故事，讓我們在看故事的過程中銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，展望未來。在抗美援朝戰(zhàn)爭期間任志愿軍司令部機要秘書顧本善說：“現(xiàn)在想，你要是沒有抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，會有今天嗎？沒有抗美援朝，能有今天的和平嗎？”

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