家校共育，共筑未來

本報(bào)綜合消息 ?為夯實(shí)黨建引領(lǐng)，以開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，密切家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，汕尾市海豐縣公平鎮(zhèn)中心小學(xué)在7月1日-7月6日開展教師“大家訪”活動(dòng)。

據(jù)悉，本次家訪立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”指導(dǎo)思想，通過開展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和教育工作取得的巨大成績;及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況;詳細(xì)掌握家長對(duì)學(xué)生的家庭教育情況;廣泛征集家長對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。

宣傳育人理念。教師在家訪過程中有意識(shí)地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。突出安全教育。將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)減災(zāi)的有關(guān)常識(shí)以及關(guān)于新冠肺炎疫情防控要求，詳細(xì)地向家長、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強(qiáng)家長和學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)、健康防疫意識(shí)和能力，爭取家長對(duì)學(xué)校安全法制教育及防疫健康教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。

加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對(duì)心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，爭取解決影響學(xué)生健康成長的心理問題。

進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制訂針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

開展家庭調(diào)研。深入了解學(xué)生家庭生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。

促進(jìn)家校溝通。積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議，及時(shí)予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

重點(diǎn)突出，關(guān)愛特殊人群。重點(diǎn)扎實(shí)做好特困、孤兒、單親、留守、外工、父母再婚等孩子的家訪，給予關(guān)懷，給予幫助。特別是殘疾兒童，在送教上門的基礎(chǔ)上，給予更多的關(guān)愛。

通過這次家訪活動(dòng)，教師們收獲滿滿，家校合作，共育未來。學(xué)校堅(jiān)持促進(jìn)“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體聯(lián)動(dòng)教育模式，為學(xué)生打造生命教育、未來教育、幸福教育，為黨培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（汕尾市教育局 ?供稿）