為發(fā)揮民辦學(xué)校黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用和黨員的先鋒模范作用,由錢塘新區(qū)教育黨工委領(lǐng)辦、金沙湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)的“落實(shí)思政小課堂社會(huì)大課堂”項(xiàng)目已實(shí)施1年。
金沙湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的思路,積極打造“黨建引領(lǐng)隊(duì)建、童心聚向黨心”黨建品牌。堅(jiān)持把參與隊(duì)建活動(dòng)納入黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的整體部署,做到同謀劃、同部署、同推進(jìn),使隊(duì)建與黨建目標(biāo)相一致、活動(dòng)載體相銜接、推進(jìn)節(jié)奏相協(xié)調(diào)。
傳承紅色基因,打造紅色課程
金沙湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校全力打造以清廉書法展示、經(jīng)典國(guó)學(xué)吟誦、紅色影劇鑒賞、紅色研學(xué)基地建設(shè)為主要內(nèi)容的紅色課程體系,組織黨建知識(shí)“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦”三進(jìn)活動(dòng),由黨員講“新家風(fēng)黨課”,讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂,根植傳統(tǒng)知識(shí)培育“紅苗”,讓紅色基因在少年兒童身上傳承。
通過開展“經(jīng)典吟誦”課程,引領(lǐng)學(xué)生“立中華志、做中華人”,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展,突出辦學(xué)特色。
通過“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。通過召開少代會(huì),由黨員引導(dǎo)少先隊(duì)員留心身邊小事,思考改進(jìn)校園工作的金點(diǎn)子,讓小隊(duì)員成為真正的校園小主人。
新家風(fēng)課,以好家風(fēng)帶動(dòng)好社風(fēng)
習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)建設(shè),指出:家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。我校黨員教師每周開展一節(jié)新家風(fēng)課,緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以好家風(fēng)帶動(dòng)好社風(fēng),培育新時(shí)代文明新風(fēng)尚。
一個(gè)支部,就是一個(gè)堅(jiān)挺的堡壘;一名黨員,就是一面鮮紅的旗幟。在今后的工作中,金沙湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部將繼續(xù)推進(jìn)黨建領(lǐng)辦項(xiàng)目。以黨建引領(lǐng)隊(duì)建,推動(dòng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展,把學(xué)校黨支部工作與教育教學(xué)工作有機(jī)融合,不斷提高黨員教師隊(duì)伍的政治覺悟,不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,用實(shí)際行動(dòng)激活學(xué)校紅色基因,使紅色基因綻放時(shí)代光彩。
責(zé)任編輯:顏源