融媒背景下播音主持語言創(chuàng)作的“三化合一”

和捷

播音主持人作為廣播電視節(jié)目的形象代表，對(duì)廣播電視節(jié)目質(zhì)量的好壞有著深刻的影響。媒體時(shí)代已經(jīng)成為了多種媒介之間資源整合、內(nèi)容兼容、利益共融的融媒體時(shí)代。這向我們傳統(tǒng)的播音主持人提出了更大的挑戰(zhàn)，不但要有察覺到傳媒環(huán)境變化的敏銳度，還要能夠適應(yīng)傳媒發(fā)展的需求，并結(jié)合實(shí)際要求實(shí)現(xiàn)語言上的創(chuàng)作。為此，本文從播音主持人語言創(chuàng)作的必要性、原則，并從“三化合一”的角度探討主持人語言創(chuàng)作的有效途徑，旨在提高播音主持人的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。

在融媒時(shí)代背景下，傳統(tǒng)媒體受到了很大的沖擊，為了適應(yīng)媒體時(shí)代的變化，傳統(tǒng)媒體做出了變革和調(diào)整。廣播電視節(jié)目的類型和播放形式變得豐富起來，這給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來了機(jī)遇，但是卻給播音主持人提出了新的挑戰(zhàn)和任務(wù)。另外，隨著物聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的高速發(fā)展，具有時(shí)代特征和科技力量的AI主播快速發(fā)展，不僅替代了播音主持人頻頻出現(xiàn)在電視熒幕上，其語言能力、工作效率也在不斷提高。這對(duì)傳統(tǒng)播音主持人來說是一場(chǎng)思想上的革命，想要承接住時(shí)代的挑戰(zhàn)，播音主持人必須要提升和發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)。而語言創(chuàng)作能力的提升就是其中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容。

首先，通過對(duì)國內(nèi)外AI主播新聞報(bào)道實(shí)情來看，雖然其沒有經(jīng)過專業(yè)的播音主持培訓(xùn)，但是由于其參照對(duì)象都是媒體業(yè)內(nèi)比較優(yōu)秀的播音人員，所以其語言非常的規(guī)范化。如：2019年兩會(huì)期間的AI記者助理“小白”，它的聲音就是以著名央視主持人白巖松的聲音為原型，其語言規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性不言而諭。并且播音本身是一個(gè)語言傳播的節(jié)目，語言能夠直接影響節(jié)目的影響力和傳播力。因?yàn)椤靶“住睋碛邪讕r松的聲音，一開口就給觀眾帶來了熟悉感和親近感，讓人能夠集中注意聽其播報(bào)的內(nèi)容，這對(duì)節(jié)目效果有非常積極的影響。

其次，AI主播可以憑借強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫功能實(shí)現(xiàn)語言的多元化，而傳統(tǒng)播音主持人的語言特點(diǎn)較為單一，容易給聽眾帶來聽覺疲勞，從而會(huì)影響到廣播電視節(jié)目的效果。所以播音主持人要提高自身語言的個(gè)性化，具有個(gè)人特征的語言特征才容易被聽眾記住，并成為播音主持人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，AI主播一直以來都只能勝任常態(tài)化的主持工作，最重要的語言在于其擬人化的局限性，不具備情感認(rèn)知和能力。所以在播報(bào)時(shí)，難以對(duì)他人的處境產(chǎn)生共情，導(dǎo)致節(jié)目缺乏人情味。而播音主持人在輸入信息的同時(shí)會(huì)立即產(chǎn)生相應(yīng)的情感和認(rèn)知，并將這種情感隨著語言傳播出去，帶來巨大的感染力。因此，語言的情感化是播音主持人必須要具備的語言優(yōu)勢(shì)。

語言個(gè)性化實(shí)現(xiàn)途徑

在融媒時(shí)代背景下，媒體的功能和傳播方式都發(fā)生了巨大的變化，尤其是播音主持人，更需要提高自身的語言素養(yǎng)能力，并提高其語言的個(gè)性化。這樣才能在多元的傳播形勢(shì)下，通過具有個(gè)性化的語言表達(dá)吸引受眾的收聽。因此，融媒時(shí)代下的播音主持人要不斷創(chuàng)新自身語言的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)聲情并茂、情聲和諧的語言表達(dá)效果。

第一，要具有生活化特點(diǎn)。以往的廣播電視節(jié)目給人的感受大多是精準(zhǔn)化、便捷化，在一定程度上也加劇了節(jié)目的無趣化和單一化。因此，為了擺脫傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目播報(bào)形式，可以通過語言的生活化和親民化拉近與受眾之間的距離，使節(jié)目變得更加具有活力和看點(diǎn)。首先，要立足于受眾，將自身的主持人光環(huán)弱化，站在受眾的角度去進(jìn)行播報(bào)。這樣不僅能夠效的提高受眾參與節(jié)目的積極性，讓其積極表明自己的觀點(diǎn)和想法，還能改變廣播電視臺(tái)節(jié)目帶來的刻板效應(yīng)，使節(jié)目效果得到充分的提高。其次，語言要通俗易懂，要盡量使用受眾能夠聽得懂的語言進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。

第二，要具有互動(dòng)性特點(diǎn)。以往播音主持人一味進(jìn)行新聞內(nèi)容的播報(bào)，忽略了與受眾之間的互動(dòng)，導(dǎo)致和受眾的粘性較差。因此，播音主持人在進(jìn)行播報(bào)時(shí)，要通過語言與受眾互動(dòng)起來。例如：制造一些互動(dòng)話題，或者提出一些有趣的問題，以此為受眾提供互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓其能夠通過官方平臺(tái)與主持人進(jìn)行互動(dòng)。同時(shí)，主持人也可以根據(jù)受眾的反饋及時(shí)進(jìn)行語言風(fēng)格、交流方式的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，實(shí)現(xiàn)與受眾之間的“深度交流”，這樣不僅能夠提高節(jié)目內(nèi)容的針對(duì)性，讓受眾持續(xù)關(guān)注節(jié)目，還能實(shí)現(xiàn)主持人和受眾的雙向交流，有利于節(jié)目針對(duì)性、實(shí)效性的提高。

第三，要具有多元化特點(diǎn)。在融媒時(shí)代背景下，受眾對(duì)節(jié)目的需求得到了進(jìn)一步細(xì)化，以往標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的播報(bào)風(fēng)格已經(jīng)難以滿足受眾的內(nèi)在需求了。想要給受眾留下深刻的印象，避免受眾的流失，就需要播音主持人有別具一格的語言特點(diǎn)。因此，提高自身語言的個(gè)性化非常重要。例如，在進(jìn)行節(jié)目宣傳時(shí)，主持人可以運(yùn)用夸張、幽默詼諧的語言風(fēng)格進(jìn)行宣傳和介紹。將節(jié)目中最具有特色，或者能夠吸引受眾的內(nèi)容提取出來進(jìn)行重點(diǎn)播報(bào)。

語言規(guī)范化的實(shí)現(xiàn)路徑

眾所周知，播音主持人必須要有較強(qiáng)的語言功底，不僅要做到“詞要達(dá)意”，還要注重語言的語音、語調(diào)、語速，只有這樣才能將信息的中心內(nèi)容現(xiàn)象、清晰地表達(dá)出來。對(duì)此，播音主持人可以通過以下途徑提高其語言的規(guī)范化：

第一，重視語音、語調(diào)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。首先，要反復(fù)收聽自己的節(jié)目回放音頻，找到自己語音、文字方面存在的問題，從而找到需要重點(diǎn)練習(xí)和提升的內(nèi)容。其次，通過發(fā)音練習(xí)不斷訓(xùn)練自己的發(fā)音器官肌肉，使其變得更加強(qiáng)健有力。同時(shí)，還可以通過相關(guān)的語音訓(xùn)練教程的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)展自己的聲域，提高語音語調(diào)的范圍，并不斷實(shí)現(xiàn)音質(zhì)的美化。然后，將其運(yùn)用到實(shí)際，結(jié)合文章的特點(diǎn)，進(jìn)行語音停頓、輕重等訓(xùn)練，使語言節(jié)奏能夠隨文章內(nèi)容跌宕起伏。長期以往，語言的規(guī)范性自然會(huì)得到有效提升。

第二，提高自身對(duì)語言文字的敏感度。首先，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。不管是日常閱讀還是節(jié)目資料閱讀，都要對(duì)文章的細(xì)節(jié)進(jìn)行標(biāo)注和考慮，思考應(yīng)該用什么樣的語音語調(diào)可以將其內(nèi)涵表達(dá)出來。其次，多聽其他優(yōu)秀播音員的新聞播報(bào)音頻，尤其是黨報(bào)社的一些播音內(nèi)容，掌握其用詞的考究和得體，這樣能夠有效提高自身語言的規(guī)范性。通過以上內(nèi)外環(huán)境的熏陶，播音主持人的語言文字敏感度自然而然會(huì)得到顯著的提升，并在報(bào)道中對(duì)詞、句進(jìn)行充分的考量，從而實(shí)現(xiàn)語言規(guī)范性的提高。

第三，提高自身語言精煉能力。播音主持人的專業(yè)能力并不體現(xiàn)在對(duì)詞匯的華麗，而體現(xiàn)在用詞的簡單和精煉。過多的使用華麗的語言，不但無法提高節(jié)目的感染力，還使節(jié)目內(nèi)容變得復(fù)雜，給受眾對(duì)關(guān)鍵信息的提取造成阻礙。因此，播音主持人要能夠運(yùn)用最簡單、精煉的詞語將信息內(nèi)容表達(dá)出來，以此提高節(jié)目的感染力和吸引力。該能力的形成需要播音主持人在日常播音經(jīng)驗(yàn)中不斷積累和總結(jié)而來。

語言情感化的實(shí)現(xiàn)路徑

“情感”是語言的生命力，對(duì)情感的準(zhǔn)確把握會(huì)直接影響到主持的效果。因此，播音主持人要重視情感與語言的融合，并在日常播音中進(jìn)行有意的培養(yǎng)。主要途徑有以下幾種：第一，提高自身的情感態(tài)度和價(jià)值觀。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的思想理論，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠有效提高播音主持人辨別是非的能力，有助于其情感基礎(chǔ)的鞏固和建立。第二，將理論付諸實(shí)踐。情感態(tài)度的提升不是一蹴而就的，也不是今天學(xué)習(xí)明天就擁有的一項(xiàng)技能，需要播音主持人的日積月累。因此，播音主持人要熱愛生活，善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣能夠有效提高其情感的細(xì)膩程度，并且將不同的情感融入到適宜的語言表達(dá)過程，使其語言情感化得到有效提升。第三，敢于表達(dá)自己內(nèi)心的情感。播音主持人要坦誠相待，能夠真誠地面對(duì)受眾群體，表達(dá)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法和聲音，只有發(fā)自內(nèi)心的情感才能引起觀眾的共鳴，使節(jié)目的傳播效果得到提升。

想要適應(yīng)融媒時(shí)代的需求，播音主持人應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)能力。本文探討了播音主持人“三化合一”語言創(chuàng)作的必要性，然后從個(gè)性化、規(guī)范化、情感化三個(gè)方面的實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了深入分析和探究，希望能夠給播音主持行業(yè)的發(fā)展提供一定的參考。