全媒體傳播格局下播音員主持人的轉(zhuǎn)型

喬楠

播音員主持人是電視廣播的門面所在，他們所代表不是個(gè)人，而是電視媒體或者廣播媒體，然而隨著全媒體的發(fā)展，媒介傳播的方式也更加多元化，而且人人都可以成為信息傳播者，在網(wǎng)絡(luò)上也涌現(xiàn)出了各種各樣的“主播”，為此，在全媒體的傳播格局下，播音員主持人也需要加快自身轉(zhuǎn)型，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展，擁抱新媒體，進(jìn)而提升自身的專業(yè)水平。

媒介環(huán)境的變化也給播音員主持人帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。新媒體的出現(xiàn)也使得新聞傳播的方式更加多元化，過(guò)去人們主要是通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙來(lái)獲取信息，然而如今演變成“全民手機(jī)”的時(shí)代，人們通過(guò)手機(jī)可以自主選擇自己所喜歡的內(nèi)容，這也就在很大程度上降低了電視或者廣播的收視率、收聽率，在這種情況下，人們對(duì)播音員主持人的認(rèn)可度也就相對(duì)較低。同時(shí)，在多元化的媒體時(shí)代，越來(lái)越多的“明星”“網(wǎng)絡(luò)主播”進(jìn)入大眾視野，而由于電視或者廣播的收視率較低，播音員主持人的認(rèn)知也相對(duì)較弱，這些明星、主播反而比傳統(tǒng)媒體播音員主持人更受歡迎。此外，在新媒體傳播格局下播音員主持人的創(chuàng)新性也相對(duì)較弱，很難突顯自己的特色。由于播音員主持人是黨的喉舌、代表的是媒體甚至是國(guó)家政府的形象，對(duì)專業(yè)而言要求字正腔圓、準(zhǔn)確無(wú)誤、表達(dá)流暢、形象端莊秀麗，而在如今的多元化社會(huì)中，這樣的表現(xiàn)形式對(duì)人而言是比較枯燥、刻板的。同時(shí)，受外在因素的影響，大部分傳統(tǒng)媒體的播音員主持人都比較類型化，個(gè)人特色不突出。因此，在新的媒體傳播格局下播音員主持人需要不斷改進(jìn)自身發(fā)展，緊跟時(shí)代潮流，這樣才能在新的媒體環(huán)境下更好地生存與發(fā)展。

適應(yīng)環(huán)境的改變

在傳統(tǒng)媒體中播音員主持人都是單向的傳播，他們所面對(duì)的是機(jī)器，而并非觀眾，因此，在新聞傳播過(guò)程中播音員主持人更多的是考慮新聞播報(bào)的準(zhǔn)確性，雖然一直以來(lái)要求語(yǔ)言要有對(duì)象感、眼神交流，但受到現(xiàn)實(shí)條件制約，仍有部分從業(yè)人員無(wú)法真正以內(nèi)部技巧實(shí)現(xiàn)對(duì)象感的完美展現(xiàn)。不過(guò)在新媒體環(huán)境下受眾對(duì)新聞的互動(dòng)性要求是比較高的，往往傳播者和受眾是處在同一傳播空間內(nèi)，這就要求播音員主持人除了準(zhǔn)確進(jìn)行新聞播報(bào)之外，還需要考慮受眾的感受，并和受眾進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)，但同時(shí)也要堅(jiān)守媒體正確的輿論導(dǎo)向，而不能事事迎合受眾。在新媒體環(huán)境下，播音員主持人要適應(yīng)這種傳播方式及環(huán)境的改變。

滿足多元化發(fā)展

在傳統(tǒng)的電視媒體中，播音員主持人的分類是比較固定的，有文藝節(jié)目主持人、新聞節(jié)目主持人、廣播節(jié)目主持人等具體的劃分，而在新媒體環(huán)境下播音員主持人的身份應(yīng)該是多元的，既要能夠播報(bào)新聞，也要能夠主持文藝節(jié)目，還要能夠借助新媒體進(jìn)行直播，或者錄制短視頻。在新媒體環(huán)境下播音員主持人應(yīng)該是全能型的，對(duì)此，播音員主持人還需要朝著這方面努力。

具備較強(qiáng)的即興發(fā)揮能力

傳統(tǒng)媒體播音員主持人都是提前備稿，并且按照稿件內(nèi)容來(lái)進(jìn)行播放，而在新媒體環(huán)境下主持人要做到無(wú)稿主持，在節(jié)目錄制的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，播音員主持人不僅需提前備稿，還要具備較強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，從而快速解決節(jié)目錄制中出現(xiàn)的問(wèn)題。全媒體環(huán)境下信息傳播的速度是非?？斓?，而且如今很多的節(jié)目都是直播，出現(xiàn)問(wèn)題后屏幕前的觀眾都可以看到，作為播音員主持人如果不能輕松地應(yīng)對(duì)解決，那不僅會(huì)影響節(jié)目的聲譽(yù)，也會(huì)影響自身名譽(yù)，對(duì)此，要求播音員主持人必須具備較強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備

過(guò)去播音員主持人是以“播”為主的，而在全媒體環(huán)境下“說(shuō)”才是最關(guān)鍵的，在說(shuō)的過(guò)程中不僅需要注意內(nèi)容的真實(shí)性，而且還要有獨(dú)到的見解，同時(shí)，還要注重語(yǔ)言的詼諧與風(fēng)趣幽默。而這些都離不開播音員主持人自身的知識(shí)儲(chǔ)備，只有自身知識(shí)儲(chǔ)備豐富，才能做到出口成章。新媒體環(huán)境對(duì)播音員主持人的要求也越來(lái)越高，想要在全媒體傳播格局下實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展，播音員主持人需要不斷強(qiáng)化自身水平，提升自身綜合實(shí)力，這樣才可以在多元的傳播環(huán)境中尋求更好的發(fā)展。

提升自身專業(yè)素養(yǎng)

過(guò)硬的專業(yè)能力是應(yīng)對(duì)媒介環(huán)境改變的基礎(chǔ)，在全媒體環(huán)境下如果播音員主持人不具備過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)，而僅僅是在形式上做出改變，那也很難迎合時(shí)代發(fā)展。為此，播音員主持人在轉(zhuǎn)型過(guò)程中還需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，可以從以下幾個(gè)方面入手：一是做好精準(zhǔn)定位，播音員主持人與節(jié)目往往是互利共生的關(guān)系，主持人個(gè)人特色鮮明可以有效帶動(dòng)節(jié)目的發(fā)展，但主持人的個(gè)性特色是基于對(duì)節(jié)目理解和定位之上的，為此，主持人要充分了解節(jié)目的特點(diǎn)以及受眾群體，并結(jié)合受眾的需求為受眾打造一個(gè)風(fēng)格鮮明的節(jié)目。同時(shí)，播音員主持人還要根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)，認(rèn)清自己在節(jié)目中的定位。二是加強(qiáng)創(chuàng)新能力，電視節(jié)目的同質(zhì)化現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的，在全媒體傳播格局下人們的選擇是非常多元化的，如果節(jié)目的同質(zhì)化現(xiàn)象非常嚴(yán)重，那觀眾的觀看度也會(huì)明顯較低，為此，播音員主持人還需要不斷進(jìn)行開拓創(chuàng)新，這樣在各種突發(fā)狀況不至于在多元化的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。三是敢于應(yīng)用新事物，播音員主持人還要善于應(yīng)用新媒體平臺(tái)，進(jìn)而拓寬節(jié)目的傳播渠道。

強(qiáng)化個(gè)人素養(yǎng)和修為

強(qiáng)化個(gè)人素養(yǎng)和修為也是播音員主持人轉(zhuǎn)型過(guò)程中非常重要的因素，個(gè)人的良好修為和素養(yǎng)給信息傳播能夠起到一個(gè)良好的加持作用，相反如果播音員主持人的個(gè)人修養(yǎng)較差，也很容易給節(jié)目帶來(lái)負(fù)面影響。為此，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中播音員主持人還需要不斷強(qiáng)化自身的修養(yǎng)。想要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，首先還需要不斷學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，除了自身知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，還需要向老一輩的藝術(shù)家學(xué)習(xí)，他們?cè)诓ヒ魡T主持人方面所積累的心得和經(jīng)驗(yàn)是值得我們學(xué)習(xí)的，只有自身知識(shí)儲(chǔ)備豐富，看問(wèn)題才會(huì)更加深入，也就更容易發(fā)掘出新聞的內(nèi)涵價(jià)值，從而提升新聞傳播的深度。其次，播音員主持人還要提升自身的應(yīng)變能力，在節(jié)目過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了不影響節(jié)目的順利進(jìn)行，播音員主持人在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠隨機(jī)應(yīng)變，但隨機(jī)應(yīng)變能力的提升不是一蹴而就的，而是日常的學(xué)習(xí)與積累中逐漸磨練出來(lái)的。在節(jié)目準(zhǔn)備階段對(duì)可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題要提前做到預(yù)設(shè)，這樣在遇到突發(fā)事件就不至于手忙腳亂。最后還要不斷強(qiáng)化個(gè)人素養(yǎng)。

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變

在全媒體時(shí)代背景下播音員主持人不僅是信息的傳遞者，同時(shí)也是信息傳播的參與者，過(guò)去主持人都是進(jìn)行信息的單項(xiàng)傳遞，與受眾之間的互動(dòng)交流是非常少的，而在新媒體環(huán)境下，受眾的新聞參與性也越來(lái)越強(qiáng)，為此，加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)也是尤為必要的，通過(guò)互動(dòng)不僅可以拉近與受眾之間的距離，而且還可以充分了解受眾的想法，進(jìn)而更好地引導(dǎo)輿論。播音員主持人要適應(yīng)自身角色的轉(zhuǎn)變，在全媒體傳播格局下，播音員主持人也要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，并轉(zhuǎn)化自身角色，這樣才可以更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代的變化與發(fā)展。在全媒體環(huán)境下播音員主持人的身份更加多元化，不再局限于某個(gè)節(jié)目播音員主持人的身份，而是緊跟社會(huì)發(fā)展潮流，以更多的身份和形式來(lái)進(jìn)行信息傳播。通過(guò)自身角色的轉(zhuǎn)變，不僅可以使播音員主持人更加平易近人，而且還可以更好地進(jìn)行輿論引導(dǎo)。

塑造鮮明的個(gè)人風(fēng)格

隨著生活節(jié)奏的加快，人們也更加傾向于個(gè)性、獨(dú)特、新穎的節(jié)目?jī)?nèi)容以及語(yǔ)言表達(dá)，為此，播音員主持人還要塑造鮮明的個(gè)人風(fēng)格，提升節(jié)目的不可取代性，這樣才可以在全媒體傳媒格局下更具吸引力。個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格更容易加深觀眾的印象，而且也可以在全媒體傳播格局中保持獨(dú)樹一幟。在新媒體環(huán)境下，播音員主持人面臨著各種外在的誘惑和挑戰(zhàn)，在這樣的環(huán)境背景下想要更好地謀求生存與發(fā)展，就需要播音員主持人另辟蹊徑，塑造鮮明的個(gè)人風(fēng)格。

總而言之，在全媒體環(huán)境下，播音員主持人要結(jié)合時(shí)代發(fā)展，進(jìn)行開拓轉(zhuǎn)型，只有不斷迎合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，才能不被時(shí)代所淘汰。播音員主持人在轉(zhuǎn)型過(guò)程中除了要學(xué)會(huì)利用新媒體平臺(tái)外，還需要不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提升自身的綜合水平，從而使自己在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具吸引力。