延伸：高考作文?？妓姆N關(guān)系與四種母題

▲四種關(guān)系

人與人的關(guān)系。包括倡導(dǎo)公平競爭，頌揚(yáng)人與人之間的愛，學(xué)會溝通，學(xué)會尊重與寬容，學(xué)會贊美與鼓勵，傾聽他人，善待他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，感悟親情、友情，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系等。

人與社會的關(guān)系。包括遵循社會公德，遵守社會規(guī)則，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，呼喚法律意識，促進(jìn)人與社會的和諧，努力構(gòu)建和諧社會等。

人與自我的關(guān)系。包括確立一種積極的價值觀和處世態(tài)度，推崇勵志自強(qiáng)的品質(zhì)，呼喚對有品位的文化藝術(shù)、精神生活的追求，關(guān)注人生規(guī)劃，關(guān)注健康問題（包括身體的、心理的、人格的、個性的），注重內(nèi)心的探索與自我反省，促進(jìn)自身發(fā)展等。

人與自然的關(guān)系。包括熱愛自然，關(guān)愛自然，正確處理現(xiàn)代化建設(shè)與環(huán)境的關(guān)系，正確處理人與動物之間的關(guān)系，遵循自然界的法則，樹立環(huán)保意識，真正做到人與自然的和諧等。

▲四大母題

這“四個關(guān)系”體現(xiàn)在具體的試題之上，就總結(jié)出了作文?？妓姆N母題——“哲理思辨”題、“價值觀念”題、“文化現(xiàn)象”題、“生活情境”題。

1.“哲理思辨”題

哲理思辨是檢驗(yàn)一個人處世能力、思考能力的重要方面。在中學(xué)的幾年中，我們都學(xué)習(xí)過辯證法，學(xué)習(xí)過對立統(tǒng)一等觀點(diǎn)，而考綱也明確要求我們應(yīng)該具有分析問題、解決問題、從不同角度看問題的能力，這也是我們進(jìn)入大學(xué)、社會后非常重要的能力之一。因此，“哲理思辨”題也成為高考作文命題專家極為青睞的命題類型。例如，2021年高考上海卷“對于‘一切都會過去‘一切都不會過去的哲思”材料作文屬于“哲理思辨”題。

2.“價值觀念”題

價值觀是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態(tài)度反映出來，是世界觀的核心，是驅(qū)使人們行動的內(nèi)部動力。它支配和調(diào)節(jié)一切社會行為，涉及社會生活的各個領(lǐng)域。因此，樹立正確的價值觀是我們個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，很多命題都是在考查我們是否擁有正確的價值觀，有沒有偏離傳統(tǒng)的倫理道德和人生觀。

3.“文化現(xiàn)象”題

“文化”是一個十分寬泛的詞，文化是個筐，什么東西都可往里裝。但文化反映一個國家的軟實(shí)力，代表著一個民族的光榮與夢想，不好的文化現(xiàn)象會對一個國家的形象造成損害。所以，關(guān)注文化現(xiàn)象，對文化有明確的認(rèn)識，不僅是高考作文命題專家關(guān)注的重點(diǎn)，也是我們每個人應(yīng)有的素質(zhì)。

4.“生活情境”題

從近幾年的高考作文命題來看，命題者有意拉近我們與生活的距離，引導(dǎo)我們關(guān)注生活、關(guān)注自己身邊的事情，常常從我們?nèi)粘Ｉ钪胁唤?jīng)意的一句話、一個場景來命題，考查我們對自己日常生活事件的理解和處理能力。這類試題新穎、別致，有效避免了猜題、押題和宿構(gòu)。2020年，“小人物”在高考作文題中被提到的次數(shù)也最多，包括城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者、快遞員、司機(jī)、教師、新聞工作者等。

結(jié)語

從2015年起，中國高考作文進(jìn)入新時代。新時代高考作文的主要特點(diǎn)有三個：以時代意義為引領(lǐng)，強(qiáng)化情境和交際運(yùn)用，立足思維與表達(dá)之根本。其中最明顯的是出現(xiàn)了任務(wù)型作文（任務(wù)驅(qū)動作文）。以時代意義為引領(lǐng)，決定了高考作文所選素材富有鮮明的時代色彩和時代特征。但是并不限于此，有些寓言故事、歷史史實(shí)、自然現(xiàn)象等，其內(nèi)涵也富有時代意義，也可能會在高考中出現(xiàn)。

2021年的高考作文，思辨性應(yīng)該會進(jìn)一步增強(qiáng)，對思維能力的要求應(yīng)該更高;從內(nèi)涵上來說，應(yīng)能夠最大程度觸發(fā)我們的思考或觸動我們的情感，引領(lǐng)我們精神成長。當(dāng)然，未來的高考作文也應(yīng)會朝著真實(shí)寫作發(fā)展。所謂真實(shí)寫作，即與生活緊密相關(guān)，與學(xué)習(xí)同時發(fā)生。作文，不再是專門為了寫給考官看的一種公式化的文字，不再是一種為寫作而寫作的碼字行為，而是轉(zhuǎn)變?yōu)樯畋旧硇枰獙懽?，目的是培養(yǎng)一個社會公民應(yīng)該具備的基本文字素養(yǎng)。