今様
佛系甜文作者,少女心常駐,
喜歡寫(xiě)溫暖的人物和故事。
最新長(zhǎng)篇小說(shuō)《我見(jiàn)玫瑰》,現(xiàn)已全國(guó)上市。
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讀書(shū)的時(shí)候最怕寫(xiě)隨筆。
有人說(shuō),隨筆很簡(jiǎn)單啊,你想到什么,有什么感悟,寫(xiě)下來(lái)就好了。
但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難。
可能因?yàn)槲乙恢笔莻€(gè)神經(jīng)很粗的人,不容易對(duì)生活有所感悟;也可能是因?yàn)?,我向?lái)不喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)。給個(gè)命題作文,我尚且可以充分發(fā)揮編上一大篇,讓我隨便寫(xiě)點(diǎn)什么,我就要絞盡腦汁,開(kāi)始思索自己是否有真情實(shí)感可以拿來(lái)說(shuō)了。
所以,高中那會(huì)兒的隨筆作業(yè),我總是無(wú)視其議論抒情的特質(zhì),用來(lái)寫(xiě)短篇小說(shuō)。
語(yǔ)文老師是我唯一的讀者。
說(shuō)來(lái)很幸運(yùn),他對(duì)于我天馬行空的扯淡故事,從來(lái)都給予贊許,并不追究這其實(shí)不算嚴(yán)格意義上的“隨筆”。
那個(gè)時(shí)候,我當(dāng)然不寫(xiě)男女之情,寫(xiě)的是親情、友情,還有人和奇怪生物之間的故事。其中有一篇,他說(shuō),是他近兩年看過(guò)的最好看的小說(shuō)故事。
后來(lái),那篇還被刊登在學(xué)校六十周年校慶紀(jì)念出版物上。
我現(xiàn)在已經(jīng)不敢去翻了。
看一次,就會(huì)為自己不知所云的黑歷史感到頭皮發(fā)麻,腳趾摳出三室一廳。
但無(wú)論如何,當(dāng)時(shí)我很受鼓舞,越寫(xiě)越起勁。
我將它當(dāng)作表達(dá)自我的一種方式。
那個(gè)時(shí)候,大家都很喜歡我們語(yǔ)文老師。他五十來(lái)歲的年紀(jì),小眼睛,大眼袋,看著很可愛(ài)又很和藹。他和我們一樣討厭補(bǔ)課,周六會(huì)給我們解說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,平時(shí)課堂上會(huì)放電影、講冷笑話(huà)。
高二那年,他布置過(guò)一份寒假作業(yè),在我們?nèi)懈咧猩N吧里很出名,引得無(wú)數(shù)人艷羨到紅了眼。
——是長(zhǎng)長(zhǎng)的一份電影和小說(shuō)清單。
除此之外,別無(wú)其他。
假期的時(shí)候,我們好多同學(xué)都會(huì)給他發(fā)郵件聊生活。
我也發(fā)過(guò)一封,是當(dāng)時(shí)最新寫(xiě)的短篇小說(shuō),還跟他聊了聊煩惱。說(shuō)感覺(jué)自己性格太安靜了,不喜歡與人交往,好像不夠活潑。用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)講,就是有點(diǎn)“社恐”。
他說(shuō),安靜也很好,不是每個(gè)人都要開(kāi)朗活潑。
那可能是我第一次感知到,“悅納自我”的含義。
后來(lái)我們這屆高考,畢業(yè),上大學(xué)。
時(shí)光一眨眼就過(guò)去了。大家好像都有自己的事要忙,對(duì)于老師,起初看望得很勤,后來(lái),總是因?yàn)榧s不齊人等等各種各樣的理由耽擱,沒(méi)能做到寒暑假一年兩“會(huì)”。
再聽(tīng)到他的消息,是發(fā)布在班級(jí)群的一則訃告。
記憶很清晰。我盯著那簡(jiǎn)短的一行字看了好幾遍,很鎮(zhèn)定地走回床上坐下,然后,突然就哭崩了。
室友被我嚇了一跳。
當(dāng)天我買(mǎi)了票,連夜飛回家。
隔天,我就去送他了,還見(jiàn)到很多同學(xué)。
突如其來(lái)的告別總是給人帶來(lái)更深的刺痛和耿耿于懷,我一度難以接受。朋友圈里有很多人自發(fā)地寫(xiě)了文章紀(jì)念他,我沒(méi)有寫(xiě)。
可能因?yàn)椋也簧瞄L(zhǎng)表達(dá)自己,總覺(jué)得筆下文字蒼白無(wú)力。
再后來(lái),我陰差陽(yáng)錯(cuò),真的寫(xiě)了書(shū)、出了版。
編輯說(shuō),雜志上要寫(xiě)專(zhuān)欄,還要給專(zhuān)欄取個(gè)名兒。
我用了一直很喜歡的一個(gè)詞,“繁星如沸”。
大概就是,生活里所有值得記住的人、事、瞬間,都可以用“繁星”這個(gè)詞來(lái)概括。
起初,寫(xiě)了兩期朋友的故事。到第三期,我心想,不能再寫(xiě)朋友了吧,太重復(fù)了。
那寫(xiě)點(diǎn)什么呢?我又不是一個(gè)很會(huì)表達(dá)自己的人。
編輯說(shuō),不一定要表達(dá)什么呀,寫(xiě)想寫(xiě)的就可以。
比如,沙雕搞笑型的。
但那一瞬,我腦海中突然冒出的卻是逝去多年的老師。
也不算突然吧。
畢竟清明節(jié)剛過(guò)。
似乎是一種很應(yīng)景的紀(jì)念了。想想,我沒(méi)為他寫(xiě)過(guò)什么東西,就寫(xiě)在這天吧。
紀(jì)念我的恩師。我的引路人。
很愧疚的一件事是——
那份清單上的電影,我還沒(méi)有看完。