面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式研究

辛海霞

（東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館 廣東東莞 523808）

2018年7月，黨中央、國務(wù)院提出要加強(qiáng)革命文物資源的調(diào)查征集工作，并提出推進(jìn)其信息開放共享[1]。為滿足和適應(yīng)多元化、個(gè)性化、開放化的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合的需求和趨勢(shì)，全國各地紛紛根據(jù)區(qū)域內(nèi)革命文物特點(diǎn)、紅色文化特征提出了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、紅色文獻(xiàn)資源整合的模式與策略。區(qū)域性紅色文獻(xiàn)資源整合的共同目標(biāo)之一是提供智能化、多元化、嵌入式的紅色知識(shí)服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)資源的共建共享，其共同瓶頸之一是區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源之間的價(jià)值共融與語義交互。然而，紅色文獻(xiàn)資源、用戶多元化知識(shí)服務(wù)需求與信息資源整合環(huán)境的區(qū)域性、復(fù)雜性、不確定性等因素，導(dǎo)致區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè)出現(xiàn)彼此孤立、多源異構(gòu)、同質(zhì)化建設(shè)、語義關(guān)聯(lián)較弱等現(xiàn)象，如何有效利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新一代信息技術(shù)來整合研究區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源，成為值得深入研究的重要問題?；诖?，文章提出一種面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式，并從模式構(gòu)成角度出發(fā)，對(duì)其所涉及的關(guān)鍵問題進(jìn)行描述與分析。

1 研究回顧

紅色文獻(xiàn)資源整合不僅是紅色文化保護(hù)傳承與紅色文獻(xiàn)資源收藏管理的需要，也是“十四五”時(shí)期提升紅色文獻(xiàn)資源利用率與影響力的迫切需要[2]。以新一代信息技術(shù)為技術(shù)支撐，加強(qiáng)紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)利用已成為一種科學(xué)且有效的策略[3]。

為此，胡澄等分別對(duì)紅色文獻(xiàn)資源的概念界定[4]、內(nèi)涵特征[5]、社會(huì)價(jià)值[6]、傳承價(jià)值[7]與意義[8]等進(jìn)行了闡述與分析。喬雅俊等分別對(duì)紅色文獻(xiàn)資源的館藏分布[9]、出版發(fā)行[10]、收集整理[11-14]、分類編目[15-17]等問題進(jìn)行了研究。孫烈濤認(rèn)為紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè)應(yīng)突出其資源價(jià)值與利用率、做好資源遴選與整合、遵循因地制宜與循序漸進(jìn)的規(guī)律[18]。許麗認(rèn)為當(dāng)前紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)利用程度不高，缺少大眾認(rèn)同的平臺(tái)，尤其是區(qū)域性紅色文獻(xiàn)資源整合與交互較少[19]。張翠翠等認(rèn)為紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè)應(yīng)從數(shù)字化采集與處理、修復(fù)與重現(xiàn)、展示與傳播、數(shù)字資源庫與數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等五個(gè)方面展開[20]。

針對(duì)紅色文獻(xiàn)資源整合問題研究，陳海玉等以西南聯(lián)大文獻(xiàn)資源為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)圖書館、檔案館與博物館保存了大量相關(guān)文獻(xiàn)資源，并從資源體系、整合機(jī)制、有序化與標(biāo)準(zhǔn)化等角度對(duì)其資源整合策略與路徑進(jìn)行了分析[21-22]。徐麗萍從主體、客體與協(xié)作等三個(gè)角度對(duì)社會(huì)記憶檔案文獻(xiàn)資源整合進(jìn)行了分析[23]。張立群以東北抗日文獻(xiàn)資源為研究對(duì)象，對(duì)其資源整合、數(shù)據(jù)庫建設(shè)進(jìn)行了研究[24]。柳丹楓對(duì)原中央蘇區(qū)革命根據(jù)地黨史研究數(shù)據(jù)庫建設(shè)問題進(jìn)行了分析[25]。佘澤鑫[26]、李曉婷[27]、竇鵬[28]分別對(duì)廣東佛山、山東、陜甘寧邊區(qū)等區(qū)域性的專題紅色文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)進(jìn)行了研究。除此之外，也出現(xiàn)了中國社科院的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與近代中日關(guān)系文獻(xiàn)數(shù)據(jù)平臺(tái)”、國家圖書館出版社的“中國歷史文獻(xiàn)總庫·紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫”、愛如生公司的“紅色歷史文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫”、延安大學(xué)的“延安時(shí)期紅色文獻(xiàn)數(shù)字研究平臺(tái)”、內(nèi)蒙古的“紅色文藝輕騎兵檔案數(shù)據(jù)庫”等比較有代表性的紅色文獻(xiàn)資源整合平臺(tái)。

根據(jù)以上分析發(fā)現(xiàn)，目前紅色文獻(xiàn)資源研究較為豐富，但其數(shù)字化建設(shè)研究相對(duì)較少，且數(shù)字化建設(shè)研究主要是以紅色文獻(xiàn)的粗粒度數(shù)字化加工與處理為主，相關(guān)數(shù)據(jù)庫與平臺(tái)建設(shè)大多是圍繞單個(gè)機(jī)構(gòu)（如圖書館、檔案館或研究所等）、單個(gè)區(qū)域或單個(gè)主題來展開，較少從多元協(xié)作層面組織開展區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合研究，尤其缺少對(duì)相關(guān)資源整合規(guī)律、特征、內(nèi)涵與價(jià)值層面的紅色文獻(xiàn)資源的中粒度、細(xì)粒度的語義描述與知識(shí)組織研究。

2 面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式構(gòu)建

2.1 理論模型分析

面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合是在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新一代信息技術(shù)支持下，以區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源為主要研究對(duì)象，通過圖書館/檔案館/黨史辦等、用戶、資源/技術(shù)/服務(wù)提供者、政府/機(jī)構(gòu)/組織等多元協(xié)作主體協(xié)同驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)紅色文獻(xiàn)資源的知識(shí)關(guān)聯(lián)與語義組織的資源整合新模式。根據(jù)上述概念界定，文章設(shè)計(jì)并構(gòu)建了一種面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合理論模型，如圖1所示。

圖1 面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色資源整合理論模型

該模型主要分為以下幾個(gè)模塊：①文獻(xiàn)資源層，主要指包含黨史黨建類、黨史人物類、紀(jì)實(shí)紀(jì)傳類、革命事件類等多種類型的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源實(shí)體，以此構(gòu)建相應(yīng)的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源庫。②數(shù)字資源層，主要指相關(guān)紅色文獻(xiàn)資源的數(shù)字資源，包括相應(yīng)的文本、圖片、音視頻等數(shù)字資源類型，以此構(gòu)建相應(yīng)的紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字資源庫。③數(shù)據(jù)層，主要包括區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源及相應(yīng)的數(shù)字資源，在二者之間建立數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，為相應(yīng)的紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)、管理與服務(wù)提供數(shù)據(jù)支撐，實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)資源的集成、分析、組織與融合功能。④服務(wù)層，主要指為區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合、管理與服務(wù)提供相應(yīng)的模塊化服務(wù)支持，具備較強(qiáng)的拓展與即時(shí)“插拔”功能。⑤應(yīng)用層，主要指開展區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合涉及的相關(guān)資源建設(shè)體系、多元主體協(xié)作體系、資源知識(shí)組織體系與知識(shí)服務(wù)體系等，通過服務(wù)訪問接口獲取各種服務(wù)的同時(shí)，為用戶層提供技術(shù)與服務(wù)支持。⑥用戶層，主要指所涉及的圖書館/檔案館/黨史辦等、用戶、資源/技術(shù)/服務(wù)提供者以及相關(guān)的政府/檔案/機(jī)構(gòu)/組織等多元協(xié)作主體。

2.2 多元協(xié)作特征

面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式是一種多學(xué)科、多技術(shù)、多理論、多應(yīng)用交叉融合的理論模型，以區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源、紅色文化資源及其相關(guān)數(shù)字資源為數(shù)據(jù)依托，通過圖書館/檔案館/黨史辦等、用戶、資源/技術(shù)/服務(wù)提供者等多元協(xié)作主體共同努力，來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的資源建設(shè)、管理與服務(wù)目的。除了依托先進(jìn)的信息技術(shù)之外，在多元協(xié)同驅(qū)動(dòng)的紅色文獻(xiàn)資源整合模式中，其資源整合引擎是關(guān)鍵所在，是紅色文獻(xiàn)資源實(shí)體、數(shù)字資源及多元協(xié)作環(huán)境的承載空間，也是整合要素、整合行為、整合規(guī)則、整合邏輯、整合屬性與整合對(duì)象等多元要素協(xié)作的運(yùn)行環(huán)境。其相應(yīng)多元協(xié)作特征包括如下幾個(gè)方面：

實(shí)時(shí)和多元協(xié)作的資源建設(shè)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，紅色文獻(xiàn)收藏單位較多，除圖書館收藏的報(bào)刊書籍外，還包括檔案館收藏的檔案資料，博物館、紀(jì)念館、黨史辦等機(jī)構(gòu)收藏的各類相關(guān)手稿、日記、書信、年譜、傳單、宣傳標(biāo)語以及與紅色遺址和紅色實(shí)物有關(guān)的書籍和照片等。這就需要圖書館、檔案館、博物館、黨史辦等多元協(xié)作主體積極參與、全面協(xié)作、協(xié)同創(chuàng)新。隨著紅色文獻(xiàn)資源整合的不斷推進(jìn)，未來所有相關(guān)紅色文獻(xiàn)資源均可實(shí)現(xiàn)粗粒度、中粒度和細(xì)粒度的語義描述、關(guān)聯(lián)和組織。而各多元協(xié)作主體通過相應(yīng)的紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)、管理與服務(wù)接口，獲取相關(guān)紅色文獻(xiàn)服務(wù)識(shí)別、匹配、協(xié)調(diào)與映射信息，進(jìn)而滿足不同類型用戶多元化、個(gè)性化、智慧化的紅色文獻(xiàn)知識(shí)服務(wù)需求。

全生命周期的紅色文獻(xiàn)資源管理與整合。為系統(tǒng)考慮紅色文獻(xiàn)資源知識(shí)服務(wù)需求的影響和資源整合的效率，以紅色文獻(xiàn)資源整合的價(jià)值鏈和信息流為研究重點(diǎn)，在文獻(xiàn)資源實(shí)體方面，須覆蓋紅色文獻(xiàn)資源整合需求、整合規(guī)劃設(shè)計(jì)、資源建設(shè)、資源管理、知識(shí)服務(wù)與整合應(yīng)用等全生命周期各個(gè)環(huán)節(jié)；在數(shù)字資源管理方面，對(duì)經(jīng)數(shù)字化加工所獲取的所有相關(guān)數(shù)字資源的數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行全面檢測(cè)與評(píng)估，為相應(yīng)資源管理與整合提供數(shù)據(jù)支撐；在紅色文獻(xiàn)知識(shí)服務(wù)方面，對(duì)知識(shí)服務(wù)全生命周期各階段的多元協(xié)作進(jìn)行預(yù)測(cè)，綜合評(píng)估其協(xié)作效果與服務(wù)效率。

多維度的人機(jī)交互。紅色文獻(xiàn)資源的多維度數(shù)據(jù)資源的集成與融合、多源異構(gòu)文獻(xiàn)資源的關(guān)聯(lián)交互、多元協(xié)作主體的協(xié)同驅(qū)動(dòng)、多維度知識(shí)服務(wù)的虛實(shí)融合將有助于形成紅色文獻(xiàn)資源整合新模式，并通過多元化、可視化的展示方式來全面展現(xiàn)其紅色文獻(xiàn)資源特點(diǎn)、服務(wù)過程、資源整合特征。此外，不同類型用戶通過人機(jī)交互界面提交其紅色文獻(xiàn)資源服務(wù)需求，各個(gè)多元協(xié)作主體協(xié)同交互，對(duì)相應(yīng)的服務(wù)需求進(jìn)行識(shí)別、分析、分解、匹配、組合、映射與反饋，從而形成相應(yīng)的解決方案。當(dāng)用戶需求發(fā)生變化時(shí)，通過模擬仿真方式，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的服務(wù)需求動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、需求變更、服務(wù)資源精準(zhǔn)協(xié)調(diào)、服務(wù)內(nèi)容有效組合、服務(wù)職能匹配等過程，在用戶、多元協(xié)作主體、紅色文獻(xiàn)資源、服務(wù)環(huán)境之間構(gòu)建集成化、智慧化的協(xié)作機(jī)制，從而構(gòu)建科學(xué)、有效的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合的人機(jī)交互模式。

基于區(qū)域性、專題性特征的紅色文獻(xiàn)資源整合模式界定。在紅色文獻(xiàn)資源整合過程中，專題展示已成為一種常規(guī)的表現(xiàn)手法。它把同主題或同領(lǐng)域的文獻(xiàn)搜集在一起，構(gòu)建一個(gè)邏輯相對(duì)完整的呈現(xiàn)模式。這種文獻(xiàn)展示的專題性選擇，是系統(tǒng)性、完整性和深入性展示某領(lǐng)域、某地區(qū)紅色文化發(fā)展演化的必要手段。而文獻(xiàn)內(nèi)容、利用方式、服務(wù)受眾的區(qū)域性和專題性對(duì)紅色文獻(xiàn)資源整合的限定，為圖書館/檔案館/黨史辦等、用戶、資源/技術(shù)/服務(wù)提供者等多元協(xié)作主體的資源整合模式提供了重要依據(jù)。基于區(qū)域性、專題性特征的紅色文獻(xiàn)資源整合，能夠有效促進(jìn)區(qū)域間、專題間的紅色文獻(xiàn)資源交互、共享與關(guān)聯(lián)，將紅色文獻(xiàn)資源整合模式拓展應(yīng)用至紅色文獻(xiàn)需求開發(fā)、功能設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)整合、邏輯優(yōu)化、前端設(shè)計(jì)與后端服務(wù)，進(jìn)而涵蓋區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合全生命周期的各個(gè)環(huán)節(jié)。

3 面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合運(yùn)行機(jī)制

3.1 運(yùn)行機(jī)制

根據(jù)前文分析，得出其運(yùn)行機(jī)制如圖2所示。依據(jù)其運(yùn)行機(jī)制，分別對(duì)面向多元協(xié)作的區(qū)域性紅色文獻(xiàn)資源整合的要素管理、資源整合方案設(shè)計(jì)、整合過程管控等三個(gè)方面進(jìn)行描述。

圖2 多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合運(yùn)行機(jī)制

紅色文獻(xiàn)資源整合的要素管理。該環(huán)節(jié)是對(duì)相關(guān)資源整合要素管理的迭代優(yōu)化過程，同時(shí)也是紅色文獻(xiàn)資源整合引擎、紅色文獻(xiàn)資源與多元協(xié)作主體之間的交互過程，其中相應(yīng)的多元協(xié)作主體起主導(dǎo)作用。當(dāng)紅色文獻(xiàn)資源整合體系接收到用戶知識(shí)服務(wù)需求時(shí)，資源整合引擎中的相關(guān)服務(wù)模塊在資源整合要素管理的服務(wù)資源數(shù)據(jù)、歷史數(shù)據(jù)及相關(guān)數(shù)據(jù)的協(xié)同驅(qū)動(dòng)下，根據(jù)用戶紅色文獻(xiàn)知識(shí)服務(wù)需求對(duì)各關(guān)聯(lián)要素進(jìn)行協(xié)調(diào)、配置與管理，得到滿足其知識(shí)服務(wù)需求、約束規(guī)則與限制條件的初始服務(wù)資源配置策略。紅色文獻(xiàn)資源整合引擎同時(shí)也會(huì)獲取所涉及的紅色文獻(xiàn)資源、多元協(xié)作主體、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)資源等服務(wù)要素的歷史與實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，對(duì)相關(guān)要素資源配置狀態(tài)進(jìn)行分析、評(píng)測(cè)與優(yōu)化，將滿足用戶服務(wù)需求的服務(wù)資源反饋至應(yīng)用層與用戶層。

紅色文獻(xiàn)資源整合的方案設(shè)計(jì)。該環(huán)節(jié)是對(duì)資源整合引擎的迭代優(yōu)化過程，反映了紅色文獻(xiàn)資源整合、服務(wù)資源整合與資源整合引擎之間的交互過程。在該過程中，資源整合引擎起主導(dǎo)作用，在接收到紅色文獻(xiàn)與知識(shí)服務(wù)資源整合需求后，在相關(guān)實(shí)時(shí)、歷史與關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下，基于相關(guān)資源整合要素、行為、規(guī)則、邏輯、屬性與對(duì)象等模型進(jìn)行資源協(xié)調(diào)與配置，從而保證其知識(shí)服務(wù)需求能夠與資源整合全生命周期各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效關(guān)聯(lián)、匹配。

紅色文獻(xiàn)資源整合的過程管控。該環(huán)節(jié)是對(duì)資源整合過程管控的實(shí)時(shí)迭代優(yōu)化，通過相關(guān)實(shí)時(shí)、歷史與關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的協(xié)同驅(qū)動(dòng)，在資源整合過程中，對(duì)所涉及的紅色文獻(xiàn)資源動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化機(jī)制、“用戶—體系—資源—環(huán)境”多元協(xié)作映射機(jī)制、服務(wù)資源的語義描述與知識(shí)組織方法、文獻(xiàn)資源與服務(wù)資源智能管控、服務(wù)需求與資源供需匹配機(jī)制等一系列復(fù)雜動(dòng)態(tài)過程進(jìn)行有效管控。

3.2 關(guān)鍵技術(shù)

在面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式構(gòu)建過程中，還需解決以下幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)問題：

相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、訪問接口與數(shù)據(jù)交互協(xié)議。主要包括專題紅色文獻(xiàn)資源數(shù)字化加工、處理、分析與開發(fā)利用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；紅色文獻(xiàn)資源彼此之間的語義描述、關(guān)聯(lián)、組織與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；多源異構(gòu)數(shù)據(jù)資源之間的融合、交互、訪問接口與數(shù)據(jù)交互協(xié)議；紅色文獻(xiàn)資源整合要素、整合行為、整合規(guī)則、整合邏輯、整合屬性與整合對(duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；紅色文獻(xiàn)資源整合的要素管理、過程管控、方案設(shè)計(jì)、過程管控等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；紅色文獻(xiàn)資源知識(shí)服務(wù)描述標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)訪問接口等。

紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)與衍生數(shù)據(jù)資源的管理技術(shù)。其資源整合模式包含了所涉及的各類專業(yè)紅色文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)以及資源建設(shè)、管理與服務(wù)過程中產(chǎn)生的衍生數(shù)據(jù)，是相關(guān)資源整合體系運(yùn)行與交互的驅(qū)動(dòng)力所在。通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行有效管理，從而有效驅(qū)動(dòng)其資源整合過程的各環(huán)節(jié)按既定規(guī)則運(yùn)行，為不同類型用戶提供多元化、智慧化的紅色文獻(xiàn)資源知識(shí)服務(wù)。

“用戶—體系—資源—環(huán)境”關(guān)聯(lián)融合技術(shù)。主要包括多元主體協(xié)作與交互技術(shù)、多源異構(gòu)紅色文獻(xiàn)資源的數(shù)據(jù)交互與融合技術(shù)、異構(gòu)多模態(tài)紅色文獻(xiàn)資源的數(shù)據(jù)封裝、融合與發(fā)布技術(shù)、“用戶—體系—資源—環(huán)境”關(guān)聯(lián)融合的過程管控技術(shù)等。

可信管理與安全服務(wù)技術(shù)。主要包括整個(gè)資源整合與知識(shí)服務(wù)安全管理機(jī)制、數(shù)據(jù)資源可信認(rèn)證與驗(yàn)證技術(shù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估技術(shù)、數(shù)據(jù)傳遞與交互安全技術(shù)、整合平臺(tái)運(yùn)營管理安全機(jī)制、多元協(xié)作安全保障機(jī)制等。

4 面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合的對(duì)策建議

4.1 多元協(xié)作，促進(jìn)資源與技術(shù)的深度融合

區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程。在紅色文獻(xiàn)資源整合與知識(shí)服務(wù)需求的雙重約束下，構(gòu)建其資源整合模式須探索更多的理論方法與技術(shù)手段。構(gòu)建區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式須建立在多元主體參與、多源資源整合、多維數(shù)據(jù)分析、多技術(shù)融合的基礎(chǔ)之上，相較于一般文獻(xiàn)資源共享服務(wù)平臺(tái)，紅色文獻(xiàn)資源整合專業(yè)性更強(qiáng)，文獻(xiàn)資源語義關(guān)聯(lián)程度更隱蔽，文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)質(zhì)量要求更高。因此，其模式構(gòu)建須采取多元協(xié)作方式來持續(xù)推進(jìn)，在傳統(tǒng)文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，并結(jié)合區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源的實(shí)際情況，以多技術(shù)融合為支撐，通過多元主體協(xié)作方式，有效促進(jìn)其資源與技術(shù)的深度融合，構(gòu)建多元化、創(chuàng)新型的紅色文獻(xiàn)資源整合模式。

4.2 協(xié)同驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)資源整合與知識(shí)服務(wù)的聯(lián)動(dòng)

新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，給區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合、知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，尤其是在人工智能環(huán)境下，紅色文獻(xiàn)資源屬性、資源整合特點(diǎn)與知識(shí)服務(wù)特征逐漸由信息孤立型向多元協(xié)作、智慧聯(lián)動(dòng)、交互融合型轉(zhuǎn)變。通過相應(yīng)的資源整合模式、技術(shù)與方法將紅色文獻(xiàn)資源內(nèi)容通過多元協(xié)作方式實(shí)現(xiàn)有效的知識(shí)組織和語義關(guān)聯(lián)，提供更加精準(zhǔn)、便捷的知識(shí)服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其資源整合與知識(shí)服務(wù)的有效聯(lián)動(dòng)。

4.3 共建共贏，促進(jìn)多元協(xié)作主體的深度合作

紅色文獻(xiàn)資源的收藏主體有圖書館、檔案館、博物館、紀(jì)念館和黨史辦等多個(gè)機(jī)構(gòu)，其資源整合模式需要多元協(xié)作主體的參與。要始終秉持共建共贏原則，全面促進(jìn)紅色文獻(xiàn)資源所屬的圖書館、檔案館、展覽館、紀(jì)念館、黨史辦之間的深度合作。如大嶺山圖書館東江縱隊(duì)紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，就有東莞東江縱隊(duì)紀(jì)念館、大嶺山鎮(zhèn)宣傳教育文體旅游辦、大嶺山鎮(zhèn)文廣中心等幾個(gè)單位共同參與。合作過程中，圖書館應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，組織各個(gè)多元協(xié)作主體開展深入合作，在圖書館/檔案館/黨史辦等、用戶、資源/技術(shù)/服務(wù)提供者以及相關(guān)的政府/機(jī)構(gòu)/組織等之間搭建開放、共贏的合作機(jī)制。

4.4 開放融合，促進(jìn)資源建設(shè)與技術(shù)服務(wù)的有效銜接

通過建立多元協(xié)作、開放融合的紅色文獻(xiàn)資源整合與知識(shí)服務(wù)體系，將不同類型、來源、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的紅色文獻(xiàn)資源進(jìn)行有機(jī)融合，在圖書館/檔案館/黨史辦等、用戶、資源/技術(shù)/服務(wù)提供者以及政府/機(jī)構(gòu)/組織等多元協(xié)作主體之間建立綠色通道，實(shí)現(xiàn)相關(guān)紅色文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)資源之間的有效銜接，解決紅色文獻(xiàn)資源的資源整合、知識(shí)組織與語義關(guān)聯(lián)等問題，為構(gòu)建區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合體系提供重要支撐。

同時(shí)，提供開放的紅色文獻(xiàn)資源知識(shí)服務(wù)接口，用來支持圖書館/檔案館/黨史辦等、用戶、資源/技術(shù)/服務(wù)提供者以及政府/機(jī)構(gòu)/組織等各多元協(xié)作主體自主開發(fā)本地紅色文獻(xiàn)資源服務(wù)與應(yīng)用，還能通過SaaS（軟件即服務(wù)）、PaaS（平臺(tái)即服務(wù)）模式為資源、技術(shù)、服務(wù)提供者等提供云端的資源整合與技術(shù)集成服務(wù)，并能智能感知相應(yīng)的知識(shí)服務(wù)情境，為不同類型用戶建立精準(zhǔn)化、個(gè)性化的用戶畫像，為其提供智慧化、實(shí)時(shí)化的紅色文獻(xiàn)資源知識(shí)服務(wù)。

5 結(jié)語

資源整合是深入發(fā)掘紅色文獻(xiàn)資源潛在價(jià)值、傳承與發(fā)展紅色文化的前提與基礎(chǔ)，也是圖書館發(fā)揮社會(huì)職能的重要契機(jī)。區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式，是運(yùn)用新一代信息技術(shù)，創(chuàng)新紅色文獻(xiàn)資源服務(wù)手段、方法、載體的嘗試。以多元協(xié)作方式收集、整理和開發(fā)利用紅色文獻(xiàn)資源，對(duì)提升紅色文化的區(qū)域價(jià)值，激發(fā)區(qū)域文化的創(chuàng)新，推動(dòng)地方愛國主義教育和建設(shè)社會(huì)主義精神文明能起到積極作用。因此，文章提出一種面向多元協(xié)作的區(qū)域性專題紅色文獻(xiàn)資源整合模式，以期能為相關(guān)紅色文獻(xiàn)資源整合提供一定參考和借鑒。

（來稿時(shí)間：2021年5月）