小議社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)

任校莉

（西安翻譯學院譯人藝語輔導(dǎo)員工作室,陜西西安 710105）

促進大學生積極踐行社會主義核心價值觀，需要在其內(nèi)心厚植文化教育，讓學生深刻理解“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字的內(nèi)涵。00后大學生是個性的一代，他們獨立、自我意識較強，且大部分學生更富有自信、勇于創(chuàng)新，愿意展示自我。為構(gòu)建全面育人機制，提升思政教育的有效性，讓學生建立“四個認同”，應(yīng)使社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)之中去。進而，發(fā)揮公寓管理作用。

一、社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)背景

隨著我國高等教育步入普及化階段，高校教改工作正在扎實推進，思政教育成為高校教育工作的重中之重。除了應(yīng)構(gòu)建課程思政體系，增強思政教學的吸引力，促進學生認識馬克思主義原理，使其理解社會主義核心價值的內(nèi)涵，助力他們綜合素質(zhì)的發(fā)展，更應(yīng)關(guān)注教學滲透問題。

畢竟，新時代的大學生，他們中的大部分人眼界更寬、見識廣博，獲取與了解外界信息的渠道更多。在某些西方國家的惡意抹黑、蓄意滲透中，會造成部分大學生出現(xiàn)認知偏差、行為失格。另外，在父母的過度寵溺中，有些學生自理能力差、習慣以自我為中心，學生群體中易滋生攀比心理，造成享樂主義、奢靡之風的蔓延，這對大學生的身心成長、未來發(fā)展極其不利。

公寓作為大學生日常生活起居、重要的休息場所，公寓文化建設(shè)水平高低，將對大學生認知形成、思維發(fā)展等產(chǎn)生直接影響?？梢?，讓社會主義核心價值體系融入高校公寓建設(shè)管理工作中，不僅有助于形成良好的校園文化氛圍，助力思政教育工作推進，更將使大學生端正認識，讓他們具有健全的人格與良好的三觀。進而，使他們在思想上提高警惕，理性看待文化多元化發(fā)展，逐漸加深對社會主義核心價值觀的理解，并將其內(nèi)化于行，高標準要求自己。通過營造和諧融洽、健康溫馨、品味高雅的公寓文化，使大學生精神文化生活變得更加充實、豐富。

二、社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)意義

（一）有助于進一步增加大學生的價值認同

立足于生本教育理念下，促進社會主義核心價值體系與高校公寓建設(shè)工作的融合，有助于統(tǒng)一思想，增強大學生對社會主義道路、制度以及“四個自信”的價值認同。要知道，社會主義核心價值觀雖只有短短的24字，但其卻有著高度的概括性，也是民眾精神的體現(xiàn)。重視對學生價值信仰的培養(yǎng)，使其領(lǐng)會核心價值觀深意，既符合高校育人工作開展的要求，也將賦予公寓建設(shè)管理工作更為豐厚的內(nèi)涵。特別是在社會經(jīng)濟步入高質(zhì)量發(fā)展的新時期，學生要學習理論知識、展開專業(yè)實踐，更需要關(guān)注國家政治、文化建設(shè)、社會生活與生態(tài)文明建設(shè)。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，充實學生的精神世界，促進其與公寓建設(shè)的結(jié)合，也是高?！拌T魂工程”的重要組成部分，將助力社會主義事業(yè)的穩(wěn)健、可持續(xù)推進。

（二）將促使大學生獲取相關(guān)有益理論知識

社會主義核心價值體系的形成，以馬克思主義科學原理為理論基礎(chǔ)，有助于學生認清社會生活的本質(zhì)?？梢哉f，促使社會主義核心價值體系融入公寓建設(shè)中，將使學生多渠道獲取有益思政理論知識，加深對先進理念、科學論述的理解。這樣，既有助于在公寓環(huán)境裝扮、文化氛圍構(gòu)建中，使他們將感性認知與理論知識相結(jié)合，還將使其進一步認識社會的物質(zhì)性基礎(chǔ)。進而，讓學生建立唯物觀念，使他們增強社會認知，適應(yīng)現(xiàn)代化社會生活，了解社會價值。

（三）有助于讓學生加深對傳統(tǒng)文化的理解

社會主義核心價值體系的確立，根植于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化當中。促進其與大學生公寓建設(shè)的融合，還將增強學生的文化理解，使他們有意識、多角度的探究與走進中華民族傳統(tǒng)文化。畢竟，傳統(tǒng)文化既是一種民族信仰的傳承，也滋養(yǎng)著一代又一代的華夏子孫。只有理解并重視對傳統(tǒng)文化的弘揚，才能使核心價值體系的構(gòu)建更生動，讓學生具有艱苦奮斗、頑強拼搏、奮勇不屈、自強不息的民族品格，形成愛國情懷，能夠知恥后勇、敬畏歷史，成為誠實守信、克己奉公、勇于擔當?shù)娜恕?/p>

（四）促進學生創(chuàng)新意識、實踐能力的發(fā)展

社會主義核心價值體系的建立，是為了構(gòu)建現(xiàn)代化國家而服務(wù)的，寄托著中華人民對美好、幸福、健康生活的新期待，也需要恪守基本的道德規(guī)范，約束自我行為。其與西方的文化價值有著根本性的區(qū)別，應(yīng)在融入大學生公寓建設(shè)中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、自強精神、實踐能力，使學生在核心價值觀的影響下，抵御享受主義、奢靡之風、消費主義的影響，理性看待西方價值觀的局限性與其不足。從而，讓學生在公寓文化的感召下，自主實踐、積累經(jīng)驗、服務(wù)他人，深刻的認識社會主義核心價值觀，感受其先進性。

三、社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)策略

（一）促進學生視覺思維發(fā)展，使其加深理解

為了高效完成“立德樹人”根本任務(wù)，應(yīng)使社會主義核心價值觀真正地入腦入心，化為學生的自覺行動，與他們的主觀認知、思維方式等有機結(jié)合。這便應(yīng)關(guān)注將社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)的問題。要知道，大學生價值觀的培養(yǎng)，并非單純教與學之間的關(guān)系，其不是知識技能，大多時候難以通過教學講授、習題訓(xùn)練的方式表現(xiàn)出來。只有使學生認識真理、心存道義，才能讓他們理解社會主義核心價值體系。因此，讓其與公寓建設(shè)融合，有助于促進學生視覺思維的發(fā)展，使核心價值觀教育形式更加多樣化、開展方式更具靈活性。通過沖突認知障礙，讓學生進行直接的感知、接觸、分析與總結(jié)，使其理解抽象詞匯背后的真實含義。為此，可以裝飾公寓樓道、布告欄以及寢室墻壁，定期在公寓內(nèi)放送紅歌、愛國教育宣傳片等不同形式，使學生認識國家的發(fā)展目標、民眾對美好生活的向往，知道作為中華人民共和國公民，需要遵守哪些基本的道德規(guī)范。

（二）促進學生高階思維發(fā)展，增強價值認同

大學生雖然已為成年人，但他們身處校園，實際生活閱歷、社會經(jīng)驗較少。促進社會主義核心價值體系融入高校公寓建設(shè)中，有助于幫助學生增強價值認同，助力其高階思維的發(fā)展。例如：可加強情感教育的滲透，用心服務(wù)學生，使其感受溫馨、友善的公寓氛圍。并且，應(yīng)密切與學生的日常聯(lián)系，了解其思想動態(tài)，促進思政、德育教育的生活化開展。在教學融合中，形成春風化雨的作用，準確尋找價值觀教育工作開展的切入點。通過更為通俗、易懂的方式，使學生認識社會主義核心價值觀，讓他們增加對民族文化的認同；使理論知識以更溫暖、感性的方式呈現(xiàn)在學生的面前，例如：在公寓大廳的電子顯示屏中，可播放抗疫期間各行業(yè)工作人員堅守崗位、服務(wù)民眾的圖片或視頻，讓學生了解社會新聞，加深對“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的理解，增加大學生職業(yè)報國的意識，使其在感動之余，產(chǎn)生情感共鳴。

（三）形成新的教育載體，收獲良好育人效果

發(fā)揮公寓建設(shè)的輔助育人作用，還應(yīng)在主義核心價值體系融入高校公寓建設(shè)管理工作中，建立完善、有效的管控體系。進而，開辟新的教育載體，獲得理想的育人效果。因此，應(yīng)重視對高校公寓管理人員綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，使其全面認識核心價值觀，在與學生的共同生活中，成為他們的榜樣，發(fā)揮自身的模范帶頭作用。只有管理者用行動踐行核心價值觀，才能形成良好的公寓文化氛圍，其也被視為衡量社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)中，其工作開展質(zhì)量高低的重要指標。為此，應(yīng)適當提升公寓管理崗位準入門檻，工作人員應(yīng)具有思政教育經(jīng)驗或?qū)I(yè)知識。另外，還需為公寓管理人員提供參與培訓(xùn)、學習的機會，加強對其思政、日常行為考核，使其具有終身學習意識。最后，還應(yīng)做好公寓服務(wù)與管理，應(yīng)愛護、尊重學生。

（四）化解公寓管理問題，完善相應(yīng)管理機制

關(guān)注高校的公寓建設(shè)問題，促進社會主義核心價值體系的及時融入，有助于豐富大學生日常生活，使其參與公寓活動，化解傳統(tǒng)管理方式中存在的問題。為此，一方面，應(yīng)使公寓管理工作能夠“剛?cè)岵钡膶嵤?，可?gòu)建對學生的評價體系；另一方面，還應(yīng)發(fā)揮公寓教育平臺建設(shè)的作用。例如：如果條件允許的，可在大學公寓內(nèi)開設(shè)專門的信息化管理辦公室，作為思政教育的主要場所，關(guān)注學生的心理健康問題?？蓢@主義核心價值體系，舉辦相應(yīng)的主題學習活動，向?qū)W生征集公寓室內(nèi)裝飾、設(shè)計等意見；或可邀請心理學教師或輔導(dǎo)專家，在公寓內(nèi)開設(shè)教育活動，加強對大學生的心理輔導(dǎo)，助力他們的健康生活、快樂實踐以及全面發(fā)展。

四、結(jié)語

綜上，新時期不僅為高校公寓管理工作提供了新思路，也對公寓建設(shè)提出了新要求。促進社會主義核心價值體系融入大學生公寓建設(shè)中，有助于促進文化熏陶，培養(yǎng)學生的視覺思維，將其成為思政教育的重要組成部分。在學生日常生活、休息的場所，張貼、布置積極向上的圖畫或警示語，將對學生形成潛移默化的影響，使其形成正確的意識形態(tài)。從而，讓中國特色社會主義核心價值觀“入腦更入心”，使學生具有正確的分辨意識，自覺抵御不良思潮侵襲。