孫天偉
(烏海市婦幼保健院,內(nèi)蒙古 烏海)
導(dǎo)醫(yī)臺(tái)是各科室的門面,也是患者入院后第一時(shí)間接觸的地方,因此承擔(dān)著導(dǎo)醫(yī)、分診、咨詢、迎賓等復(fù)雜的職能[1-2]。我院產(chǎn)科為提升導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的職能服務(wù)質(zhì)量,對(duì)導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作進(jìn)行梳理后應(yīng)用以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作改進(jìn)措施,通過實(shí)施前后的對(duì)比,分析語言溝通在導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作中的應(yīng)用效果,報(bào)道如下。
對(duì)我院2018年1月至2019年5月的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作進(jìn)行分析討論,其中2018年5月至2018年10月我院產(chǎn)科導(dǎo)醫(yī)臺(tái)實(shí)施傳統(tǒng)導(dǎo)醫(yī)模式,而2018年11月至2019年5月,在傳統(tǒng)導(dǎo)醫(yī)模式的基礎(chǔ)上實(shí)施積極語言溝通于導(dǎo)醫(yī)工作中。兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)前后,我院產(chǎn)科導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的人員構(gòu)成未發(fā)生較大變化,有對(duì)比意義。
我院在2018年5~10月實(shí)施傳統(tǒng)導(dǎo)醫(yī)模式,在2018年11月至2019年5月實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)新模式。其實(shí)施如下:(1)明確導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的職責(zé)安排,將導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的職責(zé)劃分為分診、導(dǎo)診、咨詢、管理患者、接待、護(hù)理的職責(zé)。(2)以語言溝通為基礎(chǔ)行使導(dǎo)醫(yī)臺(tái)職責(zé)。①分診,在患者到達(dá)導(dǎo)醫(yī)臺(tái)后,積極接待患者并與其溝通,詢問患者疾病或需求。按照患者的問診需要合理分診。此外分診的實(shí)施需依據(jù)各個(gè)醫(yī)師的專業(yè)技能、患者數(shù)量、患者病情急緩等情況合理分診。②導(dǎo)診,引導(dǎo)患者掛號(hào)、候診,監(jiān)督候診隊(duì)列,并進(jìn)行合理規(guī)劃。如患者為重癥疾病則適當(dāng)優(yōu)先安排處置,對(duì)于行動(dòng)不便的患者,則為其提供輪椅等,對(duì)于需要擔(dān)架的患者,則聯(lián)系護(hù)工協(xié)調(diào)擔(dān)架[3]。③咨詢,針對(duì)咨詢的患者或家屬,以親切的態(tài)度與其溝通,盡可能以簡明、容易理解的語言對(duì)患者的問題進(jìn)行回復(fù)。對(duì)于重要但又暫時(shí)無法回復(fù)的問題,則記錄在導(dǎo)醫(yī)臺(tái)記錄本中[4]。④管理患者,對(duì)候診的患者進(jìn)行管理,協(xié)調(diào)各個(gè)醫(yī)師的患者數(shù)量。督促患者及家屬保持區(qū)域整潔、干凈的環(huán)境,對(duì)不文明的行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正。⑤接待,對(duì)社會(huì)媒體、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來院表達(dá)感謝等人員進(jìn)行積極的接待,以語言溝通為基礎(chǔ),使其感到溫馨和熱情。同時(shí)引導(dǎo)其與相應(yīng)醫(yī)師溝通。⑥護(hù)理,針對(duì)行動(dòng)不便且無家屬陪同的患者、危急重癥的患者、急救患者等進(jìn)行必要的護(hù)理干預(yù),協(xié)助醫(yī)師現(xiàn)場治療等。
(1)對(duì)比導(dǎo)醫(yī)臺(tái)實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的改進(jìn)措施前后的服務(wù)質(zhì)量評(píng)分。評(píng)價(jià)方式通過發(fā)放調(diào)查問卷,面對(duì)的對(duì)象為患者、醫(yī)師、護(hù)士等,共發(fā)放問卷100余份,收回104份問卷,排除其中無效問卷,共將90份問卷納入研究,其中2018年度為43份,2019年度為47份。
(2)統(tǒng)計(jì)患者來院掛號(hào)時(shí)間、候診等待時(shí)間并對(duì)比2018年度與2019年度的數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)方式,隨機(jī)在每年度隨機(jī)抽取100名患者進(jìn)行調(diào)查,計(jì)算平均值后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
(3)對(duì)2018年度、2019年度的投訴情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并對(duì)比。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 22.0對(duì)資料進(jìn)行分析處理,計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,計(jì)數(shù)資料用率(%)表示,采用t和χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
實(shí)施積極的語言溝通后,我院產(chǎn)科導(dǎo)醫(yī)臺(tái)服務(wù)質(zhì)量評(píng)分顯著提升,對(duì)比未實(shí)施的上年數(shù)據(jù)差異顯著(P<0.05),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見表1。
表1 實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作流程前后服務(wù)質(zhì)量評(píng)分對(duì)比(±s, 分)
表1 實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作流程前后服務(wù)質(zhì)量評(píng)分對(duì)比(±s, 分)
時(shí)間 問卷數(shù) 得分實(shí)施前 43 65.12±12.62實(shí)施后 47 85.04±10.36 t 8.212 P 0.000
見表2。
表2 實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作流程前后掛號(hào)時(shí)間、候診等待時(shí)間對(duì)比(±s, min)
表2 實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作流程前后掛號(hào)時(shí)間、候診等待時(shí)間對(duì)比(±s, min)
時(shí)間 調(diào)查數(shù) 掛號(hào)時(shí)間 候診等待時(shí)間實(shí)施前 100 3.58±0.85 26.92±5.92實(shí)施后 100 2.11±0.48 21.45±4.26 t 15.059 7.500 P 0.000 0.000
見表3。
表3 實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作流程前后投訴率對(duì)比(n, %)
醫(yī)院科室內(nèi)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)是重要窗口,是銜接患者、患者家屬或外來人員與醫(yī)院的紐帶[5]。在過去推行的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作傳統(tǒng)模式較為粗放,以越來越難以適應(yīng)新的時(shí)代背景下患者、患者家屬更高的需求[6]。從職責(zé)上看導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的主要職責(zé)有:分診、導(dǎo)診、接待、護(hù)理、管理患者等,其工作內(nèi)容涉及冗雜,極易在繁復(fù)的工作中出現(xiàn)差錯(cuò),引起醫(yī)患糾紛甚至是更為嚴(yán)重的不良事件發(fā)生[7-8]。本次研究中為提高導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的的服務(wù)質(zhì)量,對(duì)我院產(chǎn)科的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作流程進(jìn)行改進(jìn)改善,以語言溝通為基礎(chǔ)實(shí)施新的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作職責(zé)和流程。本次研究結(jié)果顯示,實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)流程后,導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量評(píng)分顯著提升,較未實(shí)施前對(duì)比差異顯著(P<0.05);與此同時(shí)導(dǎo)醫(yī)臺(tái)服務(wù)質(zhì)量的提升,也為患者的就醫(yī)效率提升打下基礎(chǔ),實(shí)施后患者的掛號(hào)時(shí)間、候診時(shí)間均有不同程度的縮短(P<0.05),表明實(shí)施以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)臺(tái)服務(wù),能夠一定程度上提高醫(yī)院的運(yùn)行效率。
綜上所述,語言溝通在導(dǎo)醫(yī)工作中有重要意義,本次研究以此為基礎(chǔ),創(chuàng)建以語言溝通為基礎(chǔ)的導(dǎo)醫(yī)工作流程并實(shí)施,使得我院導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量顯著提升,患者認(rèn)可度上升,投訴率下降。