數(shù)字人文環(huán)境下圖書館服務(wù)研究

潘文君

摘 要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們在精神文化生活方面的需求也不斷提升，圖書館作為當(dāng)前精神文化生活的重要保障，為人們的生活提供了便利條件。數(shù)字人文作為一種應(yīng)用性學(xué)科，它的出現(xiàn)不僅涉及到模型方法理論以及思維，同時還實(shí)現(xiàn)了人文與技術(shù)的跨界。在這種情況下，圖書館服務(wù)必須要順應(yīng)數(shù)字人文環(huán)境的要求，更好的實(shí)現(xiàn)自身服務(wù)水平的提升，豐富人們的精神文化生活。因此，在當(dāng)前的圖書館服務(wù)當(dāng)中，必須要明確數(shù)字人文所帶來的影響，采取有效的措施，實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)水平的提升。在數(shù)字人文背景下，實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)水平的提升，為師生的學(xué)習(xí)與科研工作提供可靠保障。

關(guān)鍵詞：數(shù)字人文;圖書館服務(wù);研究

在當(dāng)前社會的發(fā)展中，隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，其在社會各行業(yè)中的作用也得到了充分體現(xiàn)，在學(xué)術(shù)手段與科研模式方面，都出現(xiàn)了許多變革，從知識表現(xiàn)方式方面，也呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展。在這種情況下，諸多人文資料從以往紙質(zhì)的傳播途徑，轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化的途徑，用戶可以在互聯(lián)網(wǎng)平臺中進(jìn)行信息的獲取，實(shí)現(xiàn)了信息傳播速度的提升。而在數(shù)字人文的快速發(fā)展下，其自身的領(lǐng)域也得到了有效的擴(kuò)張，從傳統(tǒng)文學(xué)與語言學(xué)的領(lǐng)域中，逐漸地擴(kuò)散到音樂、歷史以及藝術(shù)等諸多領(lǐng)域。在傳統(tǒng)人文科學(xué)與計算機(jī)科學(xué)相互碰撞的情況下，人文科學(xué)的研究工作也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，數(shù)字人文的出現(xiàn)使得高校圖書館的服務(wù)模式發(fā)生了很大的變化。所以說，在當(dāng)前的圖書館服務(wù)過程中，必須要重視數(shù)字人文的作用，從而構(gòu)建更為科學(xué)的服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)整體服務(wù)水平的提升。

一、數(shù)字人文的起源與概念

1.數(shù)字人文的起源

對于數(shù)字人文來說，脫胎于人文計算的概念，在人文計算提出以后，在開展人文研究的過程中，可以借助電腦運(yùn)算技術(shù)，構(gòu)建一個理論化的思考體系。在學(xué)術(shù)界當(dāng)中普遍認(rèn)為，人文計算起源于1949年，在意大利神父羅伯托的研究中，采用IBM公司的計算機(jī)技術(shù)來對神學(xué)家阿奎那的全集進(jìn)行處理，在語言學(xué)領(lǐng)域中首先應(yīng)用了計算機(jī)技術(shù)，同時也推動了人文計算的發(fā)展。而隨著人文計算水平的不斷提升，數(shù)字人文的概念也進(jìn)入到人們的視野中，成為了跨學(xué)科研究的重要內(nèi)容。

2.數(shù)字人文的概念

從當(dāng)前的理論界研究來看，針對數(shù)字人文的概念還沒有一個統(tǒng)一的規(guī)定，目前引用比較普遍的定義為美國著名學(xué)者約翰教授在著作中提出的一個概念，認(rèn)為數(shù)字人文作為一種代表性的實(shí)踐，可以將其分為兩方面的內(nèi)容，即人文計算以及人文溝通。在這一定義當(dāng)中，對于數(shù)字人文中所包含的兩部分內(nèi)容進(jìn)行了深刻的闡述，認(rèn)為其根本在于實(shí)現(xiàn)人文學(xué)科與信息技術(shù)之間的結(jié)合。在當(dāng)前的理論研究中，針對數(shù)字人文的研究還在不斷開展，作為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用手段，可以更好的滿足傳統(tǒng)人文研究的相關(guān)內(nèi)容，特別是在數(shù)字技術(shù)不斷進(jìn)步的情況下，數(shù)字人文的水平也不斷提升，在社會科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用也更為廣泛。在數(shù)字人文的作用下，可以采用更為職能的手段，讓人們解答人文領(lǐng)域當(dāng)中的相關(guān)內(nèi)容，而在不同的領(lǐng)域當(dāng)中，人們對于數(shù)字人文的認(rèn)知也會產(chǎn)生相應(yīng)的變化，必須要堅持與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

二、數(shù)字人文下圖書館發(fā)展受到的影響

從當(dāng)前圖書館服務(wù)的發(fā)展來說，在數(shù)字人文的作用下，其面臨著許多的改變，自身的服務(wù)職能得到了顯著的擴(kuò)張，同時圖書館館藏資源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化，可以為用戶提供更為豐富的圖書資源。

1.圖書館服務(wù)職能得以延伸

在當(dāng)前圖書館服務(wù)過程中，數(shù)字人文的發(fā)展，可以為其提供更為廣闊的空間，同時對于各項服務(wù)工作的開展也提出了新的挑戰(zhàn)。從服務(wù)模式來看，圖書館將從以往基于文獻(xiàn)服務(wù)的方式，更好的轉(zhuǎn)變?yōu)榛跀?shù)據(jù)知識服務(wù)的模式。在現(xiàn)階段圖書館的服務(wù)過程中，不僅需要收集整理現(xiàn)有的館藏文獻(xiàn)資源，同時需要借助文本分析、數(shù)據(jù)挖掘以及資源導(dǎo)航等手段，開展知識的充足與整合，從而在海量的文獻(xiàn)信息當(dāng)中，為研究者提供更為合適的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科研究工作的順利開展。在這一過程中，圖書館服務(wù)職能也可以得以衍生，從以往簡單的文獻(xiàn)服務(wù)，更好的轉(zhuǎn)變?yōu)橹R服務(wù)，為研究者的各項工作打下良好基礎(chǔ)。

2.改變圖書館館藏資源結(jié)構(gòu)

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，在圖書館館藏建設(shè)方面，也發(fā)生了很大的變化，不再局限于傳統(tǒng)的圖書、報刊，同時也將電子數(shù)字文獻(xiàn)以及視聽資源等囊括其中，實(shí)現(xiàn)了資源的豐富性。但是從以往的館藏結(jié)構(gòu)來看，電子文獻(xiàn)與數(shù)字文獻(xiàn)的比重相對較低，影響了各項工作的開展。而在數(shù)字人文背景的作用下，人文學(xué)者來進(jìn)行研究的過程中，范式已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的變化，在進(jìn)行資源獲取的過程中，對于圖書館服務(wù)的要求也不斷提升，如果依舊采用傳統(tǒng)紙質(zhì)的文獻(xiàn)模式，已經(jīng)很難滿足當(dāng)前的發(fā)展要求，必須要調(diào)整館藏資源結(jié)構(gòu)。特別是在當(dāng)前圖書館經(jīng)費(fèi)相對緊張的情況下，更需要合理的優(yōu)化各項資源的采購比例，適當(dāng)?shù)慕档图堎|(zhì)文獻(xiàn)，有針對性地進(jìn)行人文數(shù)據(jù)庫的購買，更好的適應(yīng)現(xiàn)階段的研究需求。盡管針對數(shù)字化館藏資源來說，無法從根本上取代紙質(zhì)資源，但是憑借自身空間小以及檢索快捷的優(yōu)勢，可以得到進(jìn)一步的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)館藏資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

3.豐富圖書館學(xué)研究范圍

在現(xiàn)階段的圖書館服務(wù)過程中，數(shù)字人文的產(chǎn)生可以更好的實(shí)現(xiàn)人文科學(xué)研究與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合，采用新的技術(shù)手段與方法，為人們提供更為豐富的知識獲取手段，推動跨學(xué)科研究工作的開展，同時也推動了人文社科的創(chuàng)新。隨著數(shù)字人文的快速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用也更加廣泛，使得圖書館學(xué)在進(jìn)行研究的過程中，可以擺脫傳統(tǒng)學(xué)科的局限，從社會需求的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自身研究水平的提升，構(gòu)建一個學(xué)科整合的體系。在這種情況下，既能夠繼承傳統(tǒng)圖書館中的理論與方法，又可以發(fā)揮出信息技術(shù)的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科的相互補(bǔ)充。通過推動數(shù)字人文的發(fā)展，可以更好的推動圖書館學(xué)的發(fā)展，保證其符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展要求，改變以往傳統(tǒng)的服務(wù)模式，構(gòu)建數(shù)字服務(wù)體系，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容。

三、數(shù)字人文背景下圖書館服務(wù)策略

為了更好的適應(yīng)數(shù)字人文背景的要求，在推動圖書館服務(wù)創(chuàng)新的過程中，必須要改變以往的工作模式，強(qiáng)化數(shù)字人文理念的推廣，通過進(jìn)行數(shù)字人文研究中心的構(gòu)建，為研究者提供更為便利的條件。