姚安然
夜,爬上深褐的枝頭,光滑的樹枝想著撕裂灰沉的天空,卻只扎出了幾個(gè)窟窿,光線從那幾個(gè)小孔中射下,人們把它叫作星星和月亮。
——題記
走出校園,已是布滿火燒云的黃昏,原本若隱若現(xiàn)的月亮和星星此時(shí)在熊熊燃燒的天空不見光影。走過巷子,是繁華喧鬧,上班族們?nèi)齼蓛傻剡M(jìn)到大排檔就餐。路過公園是一片孩子的嬉鬧,不顧家長催促的小朋友們擠在滑滑梯上誰都不肯相讓……
這個(gè)時(shí)間點(diǎn),連空氣中都彌漫著飯菜的香,那是人間煙火的香,人們把它叫作? ? ? ?生活。
而生活的味道,也似乎只有熱愛生活的人方能細(xì)細(xì)品出。
穿過人群喧鬧進(jìn)入小區(qū),行至每日必經(jīng)的木橋,離了大排檔的喧囂和孩子們的嬉鬧,這里忽然變得清冷,仿佛與世隔絕,溫度似乎也降了不少,我不由得伸手緊了緊? ? ?圍巾。
單元樓里,一樓的老奶奶還在陽臺(tái)不緊不慢地織著毛衣;二樓女孩書桌前的臺(tái)燈已經(jīng)亮起,燈前不見人影,許是在吃飯吧,這家人一向都吃得很早。我在橋頭木制長椅上坐下,嗅著煙火氣息發(fā)呆。打開書包的一角,一疊厚厚的試卷在黑夜里炸開。世人皆贊美豆蔻年華的美好,卻很少言及我們身處其中亦感風(fēng)聲鶴唳。每天都要面對(duì)學(xué)業(yè)上的各種較量以及不同的青春煩惱。借著路燈,我隱約中看到了課本上魯迅先生的肖像,腦中蹦出一句話:“如若今后沒有炬火,你便是唯一的光?!北话参俊⒈还膭?lì)。一眼望去,每幢樓總能看到一抹學(xué)生奮筆疾書的身影,如黑暗中搖曳的炬火,愛學(xué)習(xí)的、不愛學(xué)習(xí)的,主動(dòng)的、被動(dòng)的,那是堅(jiān)持也是成長的倔強(qiáng)。垂眼腳邊泛黃的雜草都在野蠻地生長,青春成長的路上又有誰因困難停止了前行。我們承載了太多期望的目光,怎能輕易辜負(fù)和放棄。蘇格拉底說過:“唯有孤獨(dú)的人才最強(qiáng)大,等你熬過所有的苦,就會(huì)遇見所有的甜?!焙L(fēng)中,我忽然醒悟,縱使我的肩上是風(fēng),風(fēng)上也是閃爍星群,我加快了回家的步伐。
隨著家門“吧嗒”一聲打開,滿室的飯菜香撲面而來,菜已上桌,父母在廚房間拿著鍋碗瓢盆從容忙碌,一室溫暖。
如同梁啟超先生說的,“縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長”。少年的格局豈能只有草長鶯飛、清風(fēng)明月,少年的征途還應(yīng)有星辰大海、宇宙山河,細(xì)品人間點(diǎn)滴溫暖,讓我們?yōu)橹畩^勇前行。
(指導(dǎo)老師:孫? 娟)