陳春風(fēng)
「教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵雲(yún)推動(dòng)另一朵雲(yún),一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂」,德國(guó)存在主義哲學(xué)家雅思貝爾斯在其專著《什麼是教育》中寫(xiě)到。發(fā)達(dá)的教育事業(yè),能夠?yàn)槌鞘械娜姘l(fā)展和進(jìn)步提供深厚基礎(chǔ),形成特殊的向外擴(kuò)展能力和內(nèi)聚力。特區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下,臺(tái)青黃曲欣看到財(cái)商教育的龐大市場(chǎng)需求;臺(tái)青徐瑋廷則認(rèn)為無(wú)論城市如何變遷,K12教育是永遠(yuǎn)不可或缺的存在。
黃曲欣:「亞洲財(cái)商導(dǎo)師」
華欣財(cái)商教育科技(深圳)有限公司(以下簡(jiǎn)稱「華欣財(cái)商教育」)創(chuàng)始人黃曲欣,被譽(yù)為「亞洲財(cái)商導(dǎo)師」,是財(cái)商專欄作家,曾出版《熬過(guò)最難熬的日子,便是陽(yáng)光滿地》、《其實(shí),有錢(qián)人都是這樣買(mǎi)基金》、《讓你賺錢(qián)》等暢銷(xiāo)書(shū)?!肝矣幸粋€(gè)願(yuàn)景,要讓我們中國(guó)原創(chuàng)財(cái)商教育引領(lǐng)世界?!顾f(shuō)。
夢(mèng)工場(chǎng)的首個(gè)臺(tái)資企業(yè)
黃曲欣在財(cái)商教育這個(gè)領(lǐng)域投入已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間,2018年年底,獲得深圳市委臺(tái)辦的推薦,華欣財(cái)商教育入駐前海深港青年夢(mèng)工場(chǎng),是首個(gè)入駐夢(mèng)工場(chǎng)的臺(tái)資企業(yè)。
黃曲欣十年前就在上海發(fā)展過(guò),所以對(duì)大陸的發(fā)展?fàn)顩r以及大陸的市場(chǎng)節(jié)奏,可以說(shuō)是已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了;後來(lái)回到臺(tái)灣創(chuàng)業(yè),即使事業(yè)已經(jīng)有了一些成就,可是,「回大陸發(fā)展事業(yè)」仍是她心中一個(gè)從未放棄的夢(mèng)想。
再次回來(lái)大陸創(chuàng)業(yè),黃曲欣最想去的一個(gè)城市就是深圳。在大陸,財(cái)商教育還是一個(gè)新領(lǐng)域,對(duì)任何新穎事物都能夠接受良好的深圳無(wú)疑是個(gè)好選擇。「深圳是一個(gè)包容性很大的城市,所以我想,它是非常歡迎我回來(lái)發(fā)展的?!顾f(shuō)。
「來(lái)了就是深圳人」這不單單是一句口號(hào),它還有另一層更溫暖的含義——只要你來(lái)到深圳,就會(huì)被這個(gè)城市接納、包容,當(dāng)你在這裡遇到困難,陷入困境,深圳都會(huì)向你伸出援手。
作為剛到深圳來(lái)的臺(tái)灣同胞,因?yàn)椴涣私馍钲诒镜氐恼?,也不了解資源該如何有效銜接,黃曲欣也有過(guò)擔(dān)憂。此時(shí)深圳市委臺(tái)辦及前海深港青年夢(mèng)工場(chǎng)(前海臺(tái)灣青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地)向她拋出了橄欖枝,不僅親自帶她處理流程和對(duì)接資源,還提供了辦公環(huán)境和人才住房,「前海給予我很多支持與便利,我只要『拎包入住』就可以開(kāi)始我的事業(yè)?!裹S曲欣表示,「在過(guò)去,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)臺(tái)灣人回來(lái)大陸創(chuàng)業(yè)發(fā)展可以這麼迅速跟便捷。這是我在大陸發(fā)展的一個(gè)好的起飛點(diǎn)。」
財(cái)商教育先行者
改革開(kāi)放40年,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,富裕人群以及小康中產(chǎn)階層人數(shù)越來(lái)越多。然而據(jù)調(diào)查,中產(chǎn)階層普遍有一個(gè)困惑:在年輕一代的財(cái)富觀念不十分清晰、甚至有些混沌的情況下,他們的財(cái)富如何能有效地傳承給下一代?在這種背景下,財(cái)商教育越來(lái)越被重視,然而目前市場(chǎng)上很多現(xiàn)有的財(cái)商教育都沒(méi)有一個(gè)完整的體系,看到這樣的市場(chǎng)需求,黃曲欣決定將臺(tái)灣先進(jìn)的財(cái)商教育體系帶回來(lái)。
目前華欣財(cái)商教育的主要客戶群體是小朋友和女性,課程內(nèi)容是由黃曲欣自己研發(fā)的,她拉高了國(guó)人的視野,以世界五大洲來(lái)寫(xiě)課程的體系,讓孩子們能夠在五大洲學(xué)習(xí)超過(guò)世界一百個(gè)國(guó)家和地區(qū)的財(cái)商故事。
財(cái)經(jīng)方面很多的詞匯都很專業(yè),為了讓孩子能更容易接受與學(xué)習(xí),黃曲欣進(jìn)行了本土化的改造,把專業(yè)術(shù)語(yǔ)翻譯成普羅大眾能夠很容易理解消化的知識(shí)點(diǎn),並且課程都是以故事引入場(chǎng)景輸出,以角色扮演,小話劇等場(chǎng)景,讓孩子通過(guò)體驗(yàn)遊戲體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)財(cái)商知識(shí),提升孩子們的思維邏輯能力、創(chuàng)造力、表達(dá)力、合作力跟競(jìng)爭(zhēng)力。
2020年年初新冠疫情爆發(fā),此前華欣財(cái)商教育主要做線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在疫情沖擊下,黃曲欣及其合夥人及時(shí)做了策略調(diào)整,開(kāi)始發(fā)展線上課程?!甘袌?chǎng)的沖擊對(duì)我而言不會(huì)抹殺了我想要在這個(gè)市場(chǎng)發(fā)展的決心?!顾硎荆附衲晡覀儠?huì)在線上著重發(fā)力?!乖诨ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)上,華欣財(cái)商教育發(fā)佈了自己的音頻、視頻,撰寫(xiě)自己的原創(chuàng)故事,並打造了自己的IP形象,後期將會(huì)慢慢佈局整個(gè)周邊文化產(chǎn)業(yè)。
「就深圳本身的政治格局和經(jīng)濟(jì)格局而言,它是一個(gè)非常有潛力的城市。能夠提早回來(lái)發(fā)展,我覺(jué)得這是非常好的選擇。」黃曲欣說(shuō),她認(rèn)為深圳是個(gè)看重能力的地方,只要有能力,在這裡一定會(huì)有你的發(fā)展空間,一定會(huì)有你的舞臺(tái)。
徐瑋廷:「線下」教育堅(jiān)守者
兩岸民間來(lái)往已超30年,繼第一批臺(tái)商跨越海峽到大陸投資興業(yè),許多「臺(tái)商二代」繼承父輩衣缽,在大陸經(jīng)濟(jì)社會(huì)嶄露頭角;還有許多「臺(tái)商二代」另辟蹊徑,想要闖出屬於自己的「精彩」。在深臺(tái)青徐瑋廷就是後者。
熱愛(ài)教育行業(yè)伺機(jī)入場(chǎng)
「我喜歡徐老師,他的課很有趣,而且他每節(jié)課講的東西我們都能學(xué)會(huì)。」
「徐老師性格很好,講課深入淺出,孩子理解起來(lái)沒(méi)有壓力?!?/p>
在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裏,這個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)交口稱贊的徐老師就是臺(tái)青徐瑋廷。
「做老師這個(gè)行業(yè)最高興的時(shí)候,是學(xué)生家長(zhǎng)跟我反饋他們孩子進(jìn)步的情況,或者給我發(fā)感謝信。」徐瑋廷說(shuō)。
徐瑋廷的父親是早期「登陸」創(chuàng)業(yè)的臺(tái)商,創(chuàng)辦了一家外貿(mào)公司,主要業(yè)務(wù)是從國(guó)外進(jìn)口一些光學(xué)材料做加工,內(nèi)銷(xiāo)到國(guó)內(nèi)比較大的一些手機(jī)加工廠。他自小跟隨父母,在深圳長(zhǎng)大,從小學(xué)到高中都是在深圳就讀,還考上了北京清華大學(xué)。
高中到大學(xué)時(shí)期,徐瑋廷的內(nèi)心一直有著要從事教育行業(yè)的想法。畢業(yè)後他回臺(tái)灣的一個(gè)上市公司當(dāng)了一年半的工程師。後來(lái)應(yīng)一個(gè)在深圳的上市教育公司裏做管理層的朋友的邀請(qǐng),開(kāi)始進(jìn)入教育行業(yè)。工作了兩三年,他感覺(jué)到了一個(gè)瓶頸期,就想著換個(gè)環(huán)境;剛好那時(shí)候父親公司特別忙,加上年紀(jì)也大了,就希望他能去公司幫忙並歷練一下。2018年,他回到父親的公司,在那裡工作了兩年。2020年因?yàn)橐咔橛绊?,公司的業(yè)務(wù)有所停滯,在有所空閒的情況下,他又萌生了重回教育行業(yè)的想法,於是與幾個(gè)相熟的老師一起合夥,成立了博思教育培訓(xùn)有限公司(以下簡(jiǎn)稱「博思教育」)。
「2020年因?yàn)橐咔?,教育業(yè)大概有三分之一的機(jī)構(gòu)是被洗牌的,所以相對(duì)來(lái)說(shuō),對(duì)我們這些剛?cè)雸?chǎng)者是一個(gè)比較好的機(jī)會(huì)?!顾f(shuō)。
看好前景 堅(jiān)持做線下
博思教育主要是做中小學(xué)階段的課外培訓(xùn),涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,目前來(lái)說(shuō),起步做的還不錯(cuò),處?kù)渡仙臓顟B(tài)?!钢饕俏易约合矚g這個(gè)行業(yè),我在之前的工作中也學(xué)會(huì)了怎麼去溝通,加上也在我父親的公司學(xué)會(huì)了一些社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn),我個(gè)人覺(jué)得這對(duì)我重新出發(fā)去創(chuàng)業(yè)還是比較有幫助的。如果我只是單純的從一個(gè)教育機(jī)構(gòu)出來(lái)去做另外一個(gè)機(jī)構(gòu)的話,可能不會(huì)這麼成熟?!剐飕|廷稱,在他看來(lái),商場(chǎng)的歷練,會(huì)讓人變得靈活圓融、進(jìn)退有度一些;一直在教育界的話,人可能會(huì)變得過(guò)於單純,對(duì)於創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)並不是一件那麼好的事情。
教育,不僅寄托著個(gè)人成長(zhǎng)的希望、家庭的希望,也承載著一個(gè)國(guó)家發(fā)展的希望。K12教育在大陸是一個(gè)剛需行業(yè),徐瑋廷非??春眠@個(gè)行業(yè)的前景?!高@是我以後的一個(gè)發(fā)展方向?!顾f(shuō)。
今年在疫情影響下,線上教育的發(fā)展步入「快車(chē)道」,但博思教育依然堅(jiān)持做線下教育。徐瑋廷認(rèn)為線下教育一定是不可或缺的,而且由於線上教育的蓬勃發(fā)展,願(yuàn)意踏踏實(shí)實(shí)做線下的人會(huì)越來(lái)越少。在他看來(lái),線下教育有很多優(yōu)點(diǎn)是線上無(wú)法比擬的,其一是線上教育很難關(guān)注到每一個(gè)孩子,線下老師的觀察會(huì)比較全面,並可以通過(guò)看孩子做題的情況,了解他的知識(shí)掌握程度,可以比較真實(shí)有效地跟家長(zhǎng)反饋;再一個(gè)是互動(dòng)性會(huì)更強(qiáng),更容易進(jìn)行趣味性的講解。
徐瑋廷表示,目前階段他主要把重心放在線下教育上,後面等盤(pán)子做大了,培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的老師後,再繼續(xù)佈局線上教育。
在深圳成長(zhǎng)眼界會(huì)更加寬闊
對(duì)於選擇在深圳創(chuàng)業(yè)的原因,徐瑋廷也做了解釋:「首先我覺(jué)得深圳是國(guó)際上數(shù)一數(shù)二先進(jìn)的城市,相對(duì)於臺(tái)灣,它的生命是更強(qiáng)的,相對(duì)於北京,它給年輕人的空間要更大。因?yàn)樗恼?、文化都比較多元化,所以我覺(jué)得這裡會(huì)比較適合我這樣的年輕人?!?/p>
自稱「在地深圳人」的徐瑋廷,自小在「深圳速度」中生活學(xué)習(xí),回到臺(tái)灣待久了會(huì)感到心慌,「臺(tái)灣的生活節(jié)奏相來(lái)說(shuō)比較慢,我一般剛回去,第一個(gè)禮拜會(huì)覺(jué)得很舒服,但是一周之後,我會(huì)覺(jué)得心慌,因?yàn)楦杏X(jué)自己沒(méi)有在做事情,我當(dāng)時(shí)在臺(tái)灣工作也就是這個(gè)樣子,就特別想回到深圳來(lái)?!?/p>
只從生活節(jié)奏來(lái)說(shuō),臺(tái)灣是比較舒服的,但是考慮到下一代的話,徐瑋廷還是希望孩子能在深圳這個(gè)國(guó)際大都市中成長(zhǎng)?!敢?yàn)樯钲谑且粋€(gè)國(guó)際前沿的城市,所以我認(rèn)為孩子在這邊生活成長(zhǎng)的話,他的眼界會(huì)變得很開(kāi)闊,這個(gè)是臺(tái)灣難以比擬的?!顾f(shuō)道。