趙珂
摘 ?要:在科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天,隨著國際組織的作用日益突出,中國急需加強(qiáng)全球治理人才培養(yǎng)與輸送,為我國在世界舞臺上爭取到更多的話語權(quán)。高校擔(dān)負(fù)著為全球治理提供智力支持和人才支撐的重要作用,應(yīng)當(dāng)筑牢思想根基,抓好思政教育工作,培養(yǎng)具有愛國情懷、為中國發(fā)展服務(wù)的全球治理人才。
關(guān)鍵詞:全球治理;思政教育
近幾十年來,中國改革發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步,中國所取得的優(yōu)異成績在世界上有目共睹,這充分表明了將馬克思主義與我國具體國情相結(jié)合,堅(jiān)定不移地推動中國改革開放,是非常重要且十分必要的選擇。在當(dāng)前中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的背景下,高校應(yīng)積極研究和完善全球治理人才培養(yǎng)體系,為中國參與全球治理提供智力支持和人才支撐。加強(qiáng)人才培養(yǎng),首要面對的,是如何加強(qiáng)思想政治教育工作,培養(yǎng)具有愛國情懷、為中國發(fā)展服務(wù)的全球治理人才。
一、加強(qiáng)思政教育,推動全球治理體系改革
隨著國際經(jīng)濟(jì)形勢下行的壓力加大,國際經(jīng)濟(jì)與政治形勢呈現(xiàn)"百年未有之大變局",我們應(yīng)當(dāng)保持清醒認(rèn)識,抓住機(jī)會,迎接挑戰(zhàn),努力拓展新的局面。隨著中國經(jīng)濟(jì)力量的不斷加強(qiáng),中國參與全球治理的進(jìn)程越來愈深入、全面,中國也在不斷地走向全球舞臺,加強(qiáng)全球治理的行動,是作為大國應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。高校是培養(yǎng)人才的搖籃,這就需要高校尤其是外語大學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)的復(fù)合化國際人才,為提高全球治理水平服務(wù)。
立德樹人、培養(yǎng)人才,是高校重任,大學(xué)思想政治工作與中國特色社會主義前途和命運(yùn)密切相關(guān)。在培養(yǎng)人才的問題上,加強(qiáng)文化熏陶、專業(yè)知識的武裝是非常必要的,思想政治教育也是不可忽視的。在當(dāng)前情況下,深入推行時(shí)代責(zé)任教育與愛國主義題材教育,是當(dāng)務(wù)之急、勢在必行。高校應(yīng)以雙一流建設(shè)為契機(jī),服務(wù)于國家"一帶一路"的建設(shè),研究全球治理人才團(tuán)隊(duì)的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,順應(yīng)時(shí)代的潮流。要厚植愛國情懷,抓好主責(zé)主業(yè),做好思政教育工作,努力培養(yǎng)具有國際視野、心懷家國的高質(zhì)量人才。培育人才是第一要務(wù),唯有培育好人才,才有加強(qiáng)全球治理的保障。
二、開展網(wǎng)絡(luò)思政,助力全球治理人才培養(yǎng)
黨的十九大報(bào)告指出,我國進(jìn)入新時(shí)代,既是網(wǎng)絡(luò)開發(fā)進(jìn)入了新時(shí)代,又是思想政治教育進(jìn)入新的歷史時(shí)期。新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)思政教育,為高校提供新的思想政治教育指南和契機(jī)。在全球治理的大背景下,思政工作的主戰(zhàn)地也不僅僅是在現(xiàn)實(shí)世界中,在網(wǎng)絡(luò)開展好思政工作也事關(guān)重要。
目前大多數(shù)的大學(xué)生都是95后,甚至00后,他們都是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)生長的。在自媒體時(shí)代,人人可以"掌握麥克風(fēng)",人人可以在舞臺中央,每個(gè)人都可能是網(wǎng)絡(luò)思想教育的主體和客體,人人都有可能改變歷史?;ヂ?lián)網(wǎng)滲透到生活各方面,從最初的互聯(lián)網(wǎng)"虛擬"特點(diǎn),發(fā)展到今天,甚至國家都出臺了相關(guān)的法律規(guī)定,網(wǎng)頁、博客和微博的聊天記錄等也可成為“呈堂證供”。受互聯(lián)網(wǎng)的影響,以"兩微一端"為代表的新媒體日益對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,我們要想贏得青年群體,就應(yīng)當(dāng)建立互聯(lián)網(wǎng)的思維,最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)的正面影響,回答大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,以網(wǎng)絡(luò)語言融入網(wǎng)絡(luò)群體,以貼近學(xué)生的交流形式進(jìn)行引導(dǎo)教育,深化思想政治教育改革。
在日常工作中,我們要堅(jiān)持平等原則,改變以往的教師一言堂的局面,給與青年學(xué)生更多的發(fā)聲機(jī)會。在具體工作開展方面,首先可以通過案例分析,講解不同群體和不同媒介對同一事件的分析、報(bào)道,引導(dǎo)學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜多元化,學(xué)會識別真假,爭做“謠言粉碎機(jī)”,引導(dǎo)學(xué)生有效地把握并運(yùn)用正確信息,利用媒體的正效應(yīng)提升自己。第二,應(yīng)多關(guān)注和培育學(xué)生意見領(lǐng)袖,培養(yǎng)更多富含思想正能量的意見領(lǐng)袖,借助于朋輩教育,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。再次,我們要重視諸如群體事件之類的現(xiàn)實(shí)危機(jī),當(dāng)校內(nèi)外有重大事件發(fā)生時(shí),我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情,及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)信息,協(xié)助學(xué)校做好網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警。最后,我們要學(xué)會運(yùn)用每一次不恰當(dāng)?shù)难哉撔袨槭录?,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、敢于發(fā)聲,啟發(fā)學(xué)生的思考和總結(jié),引導(dǎo)他們做理性成熟的新媒體使用者和傳播者。
三、筑牢理想根基,堅(jiān)定推動全球化發(fā)展建設(shè)
筑牢學(xué)生的理想基礎(chǔ),就要在線上、下齊抓共管,引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的社會主義核心價(jià)值觀。我國目前所取得的成就展示了中國集中力量辦大事的明顯優(yōu)勢,我們一定要堅(jiān)持理想觀念,自覺地成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的忠實(shí)信仰者,努力走好新時(shí)代長征之路,引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國的情懷,樹立起高度責(zé)任感和強(qiáng)烈使命情懷,努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。在實(shí)現(xiàn)世界和平與共同發(fā)展的過程中,在關(guān)于人類未來命運(yùn)的重大課題中,中國一直是積極思考的,是世界和平和國際秩序堅(jiān)決的維護(hù)者。作為高校教育工作者,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)定正確方向,把思想政治教育工作落實(shí)落細(xì),既要扎實(shí)做好育人工作,又要培養(yǎng)為國家服務(wù)的卓越人才,牢牢把握好培養(yǎng)的方向盤,努力為民族復(fù)興孕育新時(shí)代人才,為中國在未來的國際舞臺上大放異彩儲備人才。
參考文獻(xiàn)
[1]李勇,魏婷婷.高校完善全球治理人才培養(yǎng)體系研究[J].知識經(jīng)濟(jì),2018(19):5-6.
[2]代金平,朱國卿.網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體思想視域下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)化[J].思想政治教育研究,2019,35(01):144-148.
[3]黃明東,陶夏.全球治理視角下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的戰(zhàn)略思考[J].現(xiàn)代教育管理,2018(07):20-25.