高校新圖書館建設(shè)SWOT分析應(yīng)用初探

程丞

摘? 要：運(yùn)用SWOT分析法，將與新圖書館建設(shè)密切相關(guān)的內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢和外部的機(jī)會(huì)、威脅等，通過調(diào)查列舉并依照矩陣形式排列，用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配并加以分析，對圖書館所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，進(jìn)而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對策。以沈陽大學(xué)新圖書館建設(shè)為契機(jī)，應(yīng)用SWOT分析法到圖書館建設(shè)的探索和實(shí)踐，勢必給圖書館建設(shè)工作提供更多的科學(xué)參考和指引，有效減少和避免決策的失誤及資金的浪費(fèi)，保證新圖書館建設(shè)更加科學(xué)和經(jīng)濟(jì)，達(dá)成良好預(yù)期，實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：SWOT分析 高等院校 圖書館 新館建設(shè)

中圖分類號：G251? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2021）04（c）-0247-06

On the Application of SWOT Analysis in the Construction of New University Library

——Take New Library of Shenyang University as an Example

CHENG Cheng

（Shenyang University Library， Shenyang， Liaoning Province， 110044 China）

Abstract： By using SWOT analysis method， this paper makes a comprehensive， systematic and accurate study on the situation of the library by listing the internal strengths， weaknesses and external opportunities and threats closely related to the construction of the new library and arranging them in the form of matrix， matching and analyzing various factors with the idea of system analysis， According to the research results， the corresponding development strategies， plans and countermeasures are formulated. Taking the new library construction of Shenyang University as an opportunity， the application of SWOT analysis to the exploration and practice of library construction is bound to provide more scientific reference and guidance for library construction， effectively reduce and avoid mistakes in decision-making and waste of funds， ensure that the new library construction is more scientific and economic， achieve good expectations and achieve the ideal goal.

Key Words： SWOT analysis; Colleges and universities; Libraries; Construction of new library

SWOT分析將與研究對象密切相關(guān)的主要內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢和外部的機(jī)會(huì)、威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配并加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法，可以對研究對象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對策等。

SWOT分析法也叫態(tài)勢分析法、自我診斷法，是戰(zhàn)略管理中應(yīng)用最多的分析工具之一。SWOT代表Strengths（優(yōu)勢）、Weaknesses（劣勢）和Opportunities（機(jī)會(huì)）、Threats（威脅）這4個(gè)英文單詞，是將組織所面臨的環(huán)境因素分析的內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括，進(jìn)而分析組織的優(yōu)劣勢以及面臨的機(jī)會(huì)與威脅的一種方法[1]。

SWOT是企業(yè)公司或者項(xiàng)目規(guī)劃經(jīng)常使用的模型分析法，貌似和新圖書館建設(shè)沒有任何直接的關(guān)系，圖書館是非營利的公益性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，與追求用最小的風(fēng)險(xiǎn)換取最大的收益的企業(yè)行為相距甚遠(yuǎn)。但隨著時(shí)代的發(fā)展社會(huì)的變革，當(dāng)今的信息世界已經(jīng)沒有絕對獨(dú)立發(fā)展的學(xué)科，交叉融合是社會(huì)發(fā)展的大勢所趨。將SWOT分析法試用于高校新圖書館建設(shè)是筆者的一個(gè)設(shè)想，沈陽大學(xué)新圖書館工程提供了一個(gè)難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，以此為例，對新圖書館建設(shè)的SWOT分析進(jìn)行探索和實(shí)踐。

沈陽大學(xué)是一所沈陽市屬地方性綜合大學(xué)，學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)67個(gè)，涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝10個(gè)學(xué)科門類，專任教師1163人，各類在校生1.7萬余人。沈陽大學(xué)圖書館現(xiàn)由望花南街主校區(qū)圖書館和聯(lián)合路校區(qū)文科分館組成，館舍合計(jì)19300m2，藏書170萬冊。全館在職館員58人，平均年齡52周歲。

1? 新圖書館建設(shè)的優(yōu)勢

1.1 市政府政策、資金支持

沈陽大學(xué)是在原沈陽大學(xué)的基礎(chǔ)上由多所院校合并而成，合校以來，沈陽市政府高度重視沈陽大學(xué)的辦學(xué)發(fā)展，歷任市領(lǐng)導(dǎo)都對學(xué)校建設(shè)做過專門的批示。學(xué)校新圖書館的建設(shè)也是在市主要領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校工作后，鑒于現(xiàn)圖書館已經(jīng)嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展，決定新建一所現(xiàn)代化圖書館。新圖書館項(xiàng)目立項(xiàng)后，先后經(jīng)歷了建設(shè)用地確權(quán)和沈白高鐵線路規(guī)劃等諸多因素的影響，工程遲遲不能動(dòng)工。后經(jīng)市政府積極努力協(xié)調(diào)和多項(xiàng)政策支持，秉承一切為學(xué)校發(fā)展著想，一切為了學(xué)生的學(xué)業(yè)著想，特事特辦，下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)2.8億元，啟動(dòng)新圖書館建設(shè)工程。2019年8月，沈陽大學(xué)新圖書館建設(shè)工程正式破土動(dòng)工。

1.2 學(xué)校高度重視，圖書館齊心協(xié)力

新圖書館建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)后，學(xué)校高度重視。先后召開多次校黨委會(huì)議，專門研究新圖書館建設(shè)工作，成立學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)新圖書館建設(shè)工作的推進(jìn)。與此同時(shí)，圖書館也抓住這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，上下動(dòng)員，齊心協(xié)力。圖書館成立新圖書館建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，館領(lǐng)導(dǎo)和各部門主任、支部書記、業(yè)務(wù)骨干全員參加。館員們?yōu)樾聢D書館建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策、群策群力、共商大計(jì)。

1.3 地理位置得天獨(dú)厚，地域優(yōu)勢明顯

辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，促使沈陽市區(qū)內(nèi)的高等院校基本上都在沈北新區(qū)和渾南新區(qū)建了新校舍，形成了沈陽市的南北兩個(gè)大學(xué)城。隨著各高校的辦學(xué)中心和學(xué)生紛紛外遷城郊的大學(xué)城，造成了市區(qū)高校的空洞區(qū)。沈陽大學(xué)位于沈陽市城區(qū)中心地帶，被地鐵10號線、4號線、8號線環(huán)繞，緊鄰南北快速干道，幾十條公交線路經(jīng)過，交通極為便利。沈陽大學(xué)多校合并辦學(xué)后，經(jīng)市政府批準(zhǔn)在原有基礎(chǔ)上發(fā)展建設(shè)，不外遷新區(qū)。這使其成為幾乎唯一的一所在城區(qū)內(nèi)發(fā)展辦學(xué)的高等院校，占據(jù)市內(nèi)核心區(qū)域，輻射周邊各區(qū)，形成了名副其實(shí)的“城中大學(xué)”。得天獨(dú)厚的地理位置，為學(xué)校辦學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);明顯的先天地域優(yōu)勢，為學(xué)校未來發(fā)展占盡先機(jī)。同時(shí)，遼寧省圖書館和市政府一起南遷渾南新區(qū)，沈陽市圖書館位于渾河北岸，沈陽大學(xué)圖書館位于城中偏北，和省市圖書館一起從南到北，三點(diǎn)一線，貫穿全城。和國內(nèi)其他著名圖書館一樣，沈陽大學(xué)圖書館位于城市中心地段，和地鐵、城市主干道和諧發(fā)展，可以充分發(fā)揮圖書館的社會(huì)職能，對市民開放，服務(wù)社會(huì)。智慧化圖書館的特色資源中心，收集并保存具有歷史意義和區(qū)域特色的各類特色資源，以支撐政府決策、科學(xué)研究和社會(huì)發(fā)展[2]。全面提升服務(wù)水平，擴(kuò)大服務(wù)范圍，造福廣大市民，提高城市整體文化素質(zhì)[3]。

1.4 時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步助力圖書館高速發(fā)展

高速發(fā)展的信息社會(huì)，無所不在的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為圖書館的發(fā)展提供了高效助推劑。在信息技術(shù)發(fā)展過程中，5G是現(xiàn)階段最新形式，5G的出現(xiàn)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化進(jìn)步都帶來了很大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也對社會(huì)造成了深遠(yuǎn)影響[4]。以5G為代表的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)的普及，為新圖書館建設(shè)圈定了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。為現(xiàn)代高校圖書館提供了前所未有的可持續(xù)發(fā)展環(huán)境和空間，高校圖書館已經(jīng)開始從傳統(tǒng)被動(dòng)式信息服務(wù)向現(xiàn)代數(shù)據(jù)化智能推廣的轉(zhuǎn)變。這些先進(jìn)核心技術(shù)的充分應(yīng)用，讓沈陽大學(xué)新圖書館能緊跟信息技術(shù)的發(fā)展潮流，后來居上，實(shí)現(xiàn)彎道超車，新技術(shù)新科技使建設(shè)一個(gè)國際化、信息化、智慧化圖書館的總體目標(biāo)成為可能[5]。

1.5 超強(qiáng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)繪制建設(shè)藍(lán)圖

學(xué)校邀請哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，為沈陽大學(xué)新圖書館進(jìn)行全面設(shè)計(jì)，從根本上保證新圖書館結(jié)構(gòu)先進(jìn)，功能完善，設(shè)計(jì)超前。根據(jù)地域特點(diǎn)和氣候條件綜合考慮圖書館的建筑結(jié)構(gòu)，從設(shè)計(jì)層面全面考量，精準(zhǔn)核算，繪制現(xiàn)代化圖書館的宏偉藍(lán)圖。

沈陽大學(xué)圖書館建設(shè)可謂天時(shí)、地利、人和，從上至下，從內(nèi)到外，萬事俱備，優(yōu)勢明顯。

2? 新圖書館建設(shè)的劣勢

2.1 館藏文獻(xiàn)資源老化，數(shù)量不足

目前圖書館藏書170萬冊，總體數(shù)量較大。但大部分圖書老舊，因多校合并造成圖書館藏書重復(fù)率高，有相當(dāng)多的圖書多年無人問津。目前圖書館年購置紙質(zhì)圖書的數(shù)量在1萬冊左右，對于一個(gè)擁有1.7 萬名學(xué)生的綜合大學(xué)來講是杯水車薪。電子資源以中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)為主，其他數(shù)據(jù)庫為輔。外文數(shù)據(jù)庫和一些院系經(jīng)常使用的專業(yè)數(shù)據(jù)庫嚴(yán)重缺失，無法滿足教學(xué)科研的需求。

2.2 圖書館人員隊(duì)伍嚴(yán)重老化，結(jié)構(gòu)極不合理

圖書館現(xiàn)有館員58人，平均年齡52周歲，館員隊(duì)伍嚴(yán)重老化。因?qū)W校用人政策和編制制度原因，圖書館近10年未進(jìn)新人，并且今后每年都有多名館員退休，尤其是，1962、1963、1968年出生的館員數(shù)量集中，退休潮將使新圖書館出現(xiàn)用人荒現(xiàn)象。年齡老化還只是圖書館館員隊(duì)伍的表面現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)不合理才是本質(zhì)缺陷。58名館員中只有16名館員是圖書館專業(yè)學(xué)歷，其他館員中還有部分是學(xué)校其他部門調(diào)整到圖書館工作的。16名圖書館專業(yè)的館員未來兩年內(nèi)將有9名退休，也就是說當(dāng)新圖書館建成的時(shí)候，圖書館館員隊(duì)伍中具有圖書館專業(yè)背景的館員數(shù)量將是個(gè)位數(shù)。同時(shí)信息技術(shù)人才、全能型館員奇缺，使圖書館無法提供專業(yè)有效的信息服務(wù)。館員隊(duì)伍年齡構(gòu)成和專業(yè)結(jié)構(gòu)已很難滿足未來現(xiàn)代化圖書館的管理和服務(wù)工作[6]。

2.3 建設(shè)資金缺口嚴(yán)重，文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)不足

市政府撥付的2.8億元是圖書館主體建筑和基本內(nèi)部裝修以及必備基礎(chǔ)設(shè)備的專項(xiàng)資金，而新圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要的書架、桌椅、辦公家具、辦公設(shè)備和新功能新技術(shù)設(shè)備等購置經(jīng)費(fèi)還沒有落實(shí)，這個(gè)巨大的資金缺口將嚴(yán)重制約新圖書館的順利投入使用。因?qū)W校整體經(jīng)濟(jì)狀況不佳，使圖書館本身的文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，在同類院校中已屬末流，經(jīng)費(fèi)投入的不足和新建的宏大的圖書館館舍極不相稱。

2.4 高校擴(kuò)招和圖書館發(fā)展不協(xié)調(diào)

高校擴(kuò)招，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大是高等教育的普遍現(xiàn)象。在校學(xué)生的不斷增加，給學(xué)校各方面的服務(wù)造成很大的壓力，反映在圖書館上就是文獻(xiàn)資源的不足和圖書館閱讀空間狹小，圖書館經(jīng)常是一座難求。新圖書館設(shè)計(jì)建筑面積近50000m2，但地下車庫將占用15000m2，圖書館實(shí)際使用面積不到30000m2。設(shè)計(jì)藏書200萬冊，閱覽座位3800席，這樣只是僅僅達(dá)標(biāo)教育部規(guī)定高校在校學(xué)生人均占有閱覽面積的最低標(biāo)準(zhǔn)，未來發(fā)展空間十分有限。由此可見，新圖書館尚未建成，使用空間就已經(jīng)是捉襟見肘了。

3? 新圖書館建設(shè)的機(jī)會(huì)

3.1 新時(shí)代振興東北的歷史機(jī)遇

東北地區(qū)是我國重要的工業(yè)和農(nóng)業(yè)基地，維護(hù)國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全的戰(zhàn)略地位十分重要，關(guān)乎國家發(fā)展大局。新時(shí)代東北的振興，是全面全方位的振興。人才資源是第一資源的理念，抓好以科技人才、企業(yè)家人才、實(shí)用型人才為重點(diǎn)的人才隊(duì)伍建設(shè)，特別是要引進(jìn)、留住領(lǐng)軍人才并充分發(fā)揮其作用。這些目前振興東北的戰(zhàn)略方針策略，為學(xué)校的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇。新圖書館建設(shè)關(guān)乎學(xué)校未來發(fā)展，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵工程，在振興東北的歷史機(jī)遇面前會(huì)得到更多的政策支持。

3.2 學(xué)?？焖侔l(fā)展的現(xiàn)實(shí)機(jī)遇

沈陽大學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)集體確定了全面建設(shè)全國同類院校一流大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面實(shí)施提升綜合實(shí)力三年行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校先后成為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校、遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、遼寧省來華留學(xué)生工作示范建設(shè)高校，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科入選遼寧省一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校的快速發(fā)展，為圖書館的未來提供了直接現(xiàn)實(shí)機(jī)遇，夯實(shí)了圖書館發(fā)展空間進(jìn)一步提升的基礎(chǔ)。

3.3 借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的快捷機(jī)遇

高校圖書館經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，在信息化、數(shù)字化、智能化等方面都取得長足的進(jìn)步，有很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒和參考。尤其是在經(jīng)濟(jì)和教育高度發(fā)達(dá)的地區(qū)，有很多先進(jìn)的現(xiàn)代化圖書館。這些走在圖書館事業(yè)發(fā)展前列的示范館，為新圖書館建設(shè)提供了一個(gè)方便的快捷機(jī)遇，少走彎路，不留遺憾，減少失誤。

3.4 新科技新工藝的技術(shù)機(jī)遇

新圖書館在學(xué)校項(xiàng)目組、管理公司、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位積極協(xié)調(diào)、密切配合下，嚴(yán)格按照施工規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，保安全、抓質(zhì)量。項(xiàng)目參加市級與省級2020年建設(shè)工程項(xiàng)目施工工地安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高現(xiàn)場安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平，獲得沈陽市建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化示范工地獎(jiǎng)項(xiàng)，榮獲了遼寧省第二屆BIM（建筑信息模型）技術(shù)應(yīng)用大賽二等獎(jiǎng)。同時(shí)項(xiàng)目采用符合綠色施工要求的新材料、新技術(shù)、新工藝進(jìn)行施工，完成了遼寧省新技術(shù)應(yīng)用示范工程及遼寧省綠色示范工程立項(xiàng)工作。

4? 新圖書館建設(shè)的威脅

4.1 同類院校發(fā)展快，對比壓力大

沈陽大學(xué)是市屬地方性綜合大學(xué)，對標(biāo)副省級高等院校。全國副省級地方高校分布在東南西北中各個(gè)地區(qū)，盡管因經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)狀況不同存在著一定的地區(qū)差異，但總體上看各個(gè)高校發(fā)展的都相當(dāng)快，辦學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)成果顯著，科研能力強(qiáng)，社會(huì)影響力大。相比之下，沈陽大學(xué)在諸多方面都有著不小的差距，在15所副省級同類院校排名靠后，學(xué)校發(fā)展壓力非常大。

4.2 大學(xué)生就業(yè)難、考研熱，對圖書館要求高

高等院校畢業(yè)生就業(yè)難是個(gè)普遍社會(huì)現(xiàn)象，由此帶來的考研熱也在連年上演。培養(yǎng)社會(huì)需要的高質(zhì)量人才是學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)，提高畢業(yè)生能力和素質(zhì)是高校當(dāng)務(wù)之急。密切配合學(xué)校教學(xué)工作，積極助力科學(xué)研究，滿足讀者對文獻(xiàn)信息的多方面需求，這些都對圖書館的服務(wù)提出了更多更高的要求。

4.3 高校的用人制度對圖書館重視度不足，不利于圖書館發(fā)展

人員編制問題一直困擾著高等院校的人才引進(jìn)，固有的用人制度長期制約著圖書館館員隊(duì)伍的更新，嚴(yán)重阻礙館員素質(zhì)的根本提高。加之高校對圖書館的重要性普遍認(rèn)識不夠，對圖書館的作用了解不足，造成對圖書館重視程度不高，在資金和人員配給方面考慮不周，種種因素極其不利于圖書館事業(yè)的發(fā)展和讀者服務(wù)水平的提高。

4.4 讀者閱讀興趣轉(zhuǎn)變，文獻(xiàn)利用率降低

隨著自媒體為主要代表的新媒體盛行，多媒體、融媒體的交互發(fā)展，現(xiàn)在讀者比歷史任何時(shí)候都更加開放和自由。借助發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)，讀者可以多渠道、全方位獲得所需信息，對圖書館自有的文獻(xiàn)圖書資源依靠程度大大減輕。各高校圖書館文獻(xiàn)利用率的連年下降表明了這種讀者閱讀趨勢的改變已經(jīng)常態(tài)化，需要圖書館積極應(yīng)對和思考。

5? 分析內(nèi)容

綜合以上分析內(nèi)容，構(gòu)建SWOT分析模型（見表1）。

由SWOT分析模型推導(dǎo)出整體矩陣分析圖（見圖1）。

SO戰(zhàn)略。機(jī)會(huì)和優(yōu)勢組合，是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，最大限度挖掘自身潛力。切實(shí)利用各種外部有利時(shí)機(jī)，內(nèi)外結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大綜合優(yōu)勢。國家新時(shí)代振興東北的總體戰(zhàn)略布局，促使市政府加大對教育的投入和支持，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。借鑒已有的成功經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)規(guī)劃，科學(xué)實(shí)施，完善新圖書館建設(shè)。采用新科技、新成果打造信息時(shí)代的現(xiàn)代化圖書館。以圖書館高效的服務(wù)輻射社會(huì)，充分發(fā)揮圖書館的社會(huì)服務(wù)職能，進(jìn)而促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。政府的支持和投入收到良好的收益和回報(bào)，形成良性循環(huán)。

WO戰(zhàn)略。機(jī)會(huì)和劣勢組合，積極利用各種有利機(jī)遇，降低劣勢影響，彌補(bǔ)先天不足。借助國家對東北的政策切斜，爭取多渠道的資金投入和人才的引進(jìn)，適當(dāng)緩解經(jīng)費(fèi)的不足和人員不足。結(jié)合其他院校成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法，充分利用現(xiàn)有條件，強(qiáng)化數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)，彌補(bǔ)文獻(xiàn)資源不足、老化、副本少等資源建設(shè)劣勢影響。

ST戰(zhàn)略。優(yōu)勢和威脅組合，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高適應(yīng)各種不利因素的能力。借助政府支持和學(xué)校的重視，發(fā)揮優(yōu)越的地域優(yōu)勢，利用現(xiàn)代信息科技，群策群力、將天時(shí)地利人和有機(jī)統(tǒng)一。以此化解和緩和外部的多種不利影響，用高質(zhì)量的文獻(xiàn)信息服務(wù)，滿足讀者多樣化需求。

WT戰(zhàn)略。劣勢和威脅的組合，內(nèi)部外部多種不利因素的交織，是新圖書館建設(shè)的困難結(jié)合體。將具有相似性質(zhì)的不利因素歸類合并，找到克服困難的突破口。著重建設(shè)特色館藏、優(yōu)質(zhì)館藏、重點(diǎn)館藏，以高精尖、特色化彌補(bǔ)文獻(xiàn)資源老化和數(shù)量的不足?？茖W(xué)設(shè)計(jì)新圖書館功能區(qū)域，最大化利用碎片空間，盡力做到舒適化和綜合利用的完美統(tǒng)一。多方面、多渠道、多形式人才使用形式，結(jié)合學(xué)生志愿者服務(wù)緩解圖書館館員隊(duì)伍存在問題。靈活思維、創(chuàng)新途徑，探索讀者服務(wù)新方向、新模式，降低多種不利因素的負(fù)面影響。

6? 分析結(jié)果與對策

在完成環(huán)境因素分析和SWOT矩陣構(gòu)造后，就可以秉承“優(yōu)勢和機(jī)遇最大化，劣勢和威脅最小化”的原則，制定組織發(fā)展戰(zhàn)略（見表2）。策略規(guī)劃的總體思路是：發(fā)揮優(yōu)勢因素，克服弱點(diǎn)因素，利用機(jī)會(huì)因素，化解威脅因素;考慮過去，立足當(dāng)前，著眼未來。運(yùn)用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列新圖書館建設(shè)的可選擇對策[7]。

7? 結(jié)語

高校新圖書館建設(shè)引入SWOT分析法，綜合設(shè)計(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)布局，知己知彼、揚(yáng)長避短。勢必給圖書館建設(shè)工作提供更多的科學(xué)參考和指引，有效減少和避免決策的失誤及資金的浪費(fèi)，保證新圖書館建設(shè)更加科學(xué)和經(jīng)濟(jì)，達(dá)成良好預(yù)期，實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)。

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