文化自信視域下公共圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣策略研究

吳伊玨

摘? 要：文化自信在我國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中具有重要意義。同時(shí)，加強(qiáng)文化建設(shè)也是提升國(guó)民素養(yǎng)，改善國(guó)民文化自信現(xiàn)狀的必然要求。公共圖書(shū)館在培育公民文化自信中肩負(fù)著重要責(zé)任，而經(jīng)典閱讀推廣在培育公民文化自信方面發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)闡述經(jīng)典閱讀推廣的基本內(nèi)涵，分析了公共圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣的重要性，本文以廈門(mén)市圖書(shū)館集美新館為例，探討了文化自信視域下公共圖書(shū)館閱讀推廣策略的優(yōu)化建議，以期更好地發(fā)揮公共圖書(shū)館在培育和增強(qiáng)公民文化自信層面的重要作用。

關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館? 文化自信? 經(jīng)典閱讀? 閱讀推廣? 廈門(mén)市圖書(shū)館集美新館

中圖分類(lèi)號(hào)：G250 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-098X（2021）04（c）-0241-03

Research on Classic Reading Promotion Strategy of Public Library from the Perspective of Cultural Confidence

——Taking Jimei New Library of Xiamen Library as an Example

WU Yijue

（Xiamen Library， Xiamen， Fujian Province， 361021? China）

Abstract： Cultural confidence is of great significance in the process of realizing the great rejuvenation of the Chinese nation. At the same time， strengthening the cultural construction is also an inevitable requirement to enhance the national quality and improve the national cultural self-confidence. The public library plays an important role in the cultivation of citizens' cultural confidence， and the promotion of classic reading plays an important role in the cultivation of citizens' cultural confidence. By elaborating the basic connotation of classic reading promotion， this paper analyzes the importance of classic reading promotion in public libraries， and taking Jimei New Library of Xiamen Library as an example， probes into the optimization suggestions of reading promotion strategies of public libraries from the perspective of cultural self-confidence， so as to better play the important role of public libraries in cultivating and enhancing citizens' cultural self-confidence.

Key Words： Public library; Cultural confidence; Classic reading; Reading promotion; Jimei New Library of Xiamen Library

黨和國(guó)家高度重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，引導(dǎo)全社會(huì)重視中華文化，增強(qiáng)公民的文化自信。在培育和提升文化自信的過(guò)程中，公共圖書(shū)館肩負(fù)著重要的責(zé)任，在培育公共文化自信中發(fā)揮著文化傳承和傳播的作用。其中，經(jīng)典閱讀作為公共圖書(shū)館的主要服務(wù)內(nèi)容之一，通過(guò)閱讀經(jīng)典圖書(shū)的形式對(duì)讀者個(gè)體修養(yǎng)、價(jià)值觀念以及人生觀念等形成影響，促進(jìn)全面素質(zhì)的提升以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承等。廈門(mén)市圖書(shū)館集美新館是福建省單體面積最大的圖書(shū)館。為滿(mǎn)足不同年齡、不同閱讀傾向讀者的多元化需求，廈門(mén)市圖書(shū)館集美新館建構(gòu)了多元化的特色閱讀區(qū)域，提供智能化、個(gè)性化、全方位的圖書(shū)館信息服務(wù)、閱讀服務(wù)及參考咨詢(xún)服務(wù)等。在文化自信視域下，廈門(mén)市圖書(shū)館集美新館如何更好地開(kāi)展經(jīng)典閱讀推廣工作成為其運(yùn)行與發(fā)展過(guò)程中必須思考的重要問(wèn)題。

1? 經(jīng)典閱讀推廣的基本內(nèi)涵

經(jīng)典閱讀的內(nèi)容通常是具備較強(qiáng)的典范性或權(quán)威性的，且經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河千錘百煉，文化價(jià)值經(jīng)久不衰的圖書(shū)。經(jīng)典閱讀可以使人獲取知識(shí)，提升自身修養(yǎng)，并樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。經(jīng)典作品能夠照亮人們的精神世界，是被普遍認(rèn)可推崇的寶貴精神財(cái)富。經(jīng)典作品是經(jīng)創(chuàng)作者的深度思考，呈現(xiàn)深刻的文化內(nèi)涵與社會(huì)內(nèi)涵，能夠滿(mǎn)足不同讀者強(qiáng)烈的求知欲望。而根據(jù)王余光教授提出的經(jīng)典閱讀推廣的概念可知，圖書(shū)館經(jīng)典推廣是由圖書(shū)館作為主體，通過(guò)精心的創(chuàng)意和策劃，引導(dǎo)讀者對(duì)各類(lèi)經(jīng)典著作的關(guān)注，提升圖書(shū)館讀經(jīng)典閱讀著作的利用率的各項(xiàng)活動(dòng)[1]。圖書(shū)館具備強(qiáng)大的信息儲(chǔ)存功能，在文化的傳承、價(jià)值觀的引領(lǐng)上發(fā)揮著巨大作用。公共圖書(shū)館在對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行傳播推廣的過(guò)程中，一定要深入挖掘館內(nèi)收藏的諸多寶貴資源，激活資源，發(fā)揮好資源優(yōu)勢(shì)，能夠分析掌握讀者的需求，根據(jù)其需求推出與之相匹配的經(jīng)典作品，讓作品打動(dòng)讀者，激發(fā)讀者潛在的文化基因，更好地傳承中華文化。

2? 文化自信視域下公共圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣的重要性

公共圖書(shū)館隸屬于社會(huì)文化組織之范疇，其公益性特征極其明顯，肩負(fù)著繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的歷史使命，一方面要完成對(duì)寶貴文化遺產(chǎn)的儲(chǔ)存，另一方面要完成對(duì)寶貴文化遺產(chǎn)的大范圍推廣與普及，公共圖書(shū)館必須要把經(jīng)典閱讀、圖書(shū)館責(zé)任、服務(wù)項(xiàng)目三者緊密結(jié)合起來(lái)。文化自信視域下，公共圖書(shū)館承擔(dān)著重要的責(zé)任，其經(jīng)典閱讀推廣的重要性集中體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

第一，引領(lǐng)全面閱讀取向，為全民提供豐富的經(jīng)典文化資源。自《公共圖書(shū)館法》發(fā)布以來(lái)，全民閱讀的重要性得到進(jìn)一步明確。公共圖書(shū)館在引領(lǐng)全面閱讀取向，為全民提供豐富的經(jīng)典文化資源發(fā)揮著重要的作用。其中，一方面要積極納入最新社會(huì)焦點(diǎn)，另一方面強(qiáng)化文化了閱讀經(jīng)典的推廣與引領(lǐng)功能。同時(shí)，公共圖書(shū)館也通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)術(shù)界專(zhuān)業(yè)人士，圍繞相關(guān)的文獻(xiàn)資源展開(kāi)科學(xué)地梳理，創(chuàng)新推薦宣傳路徑，把控全民閱讀活動(dòng)的走向，為全民閱讀提供豐富的經(jīng)典文化資源。

第二，喚起人民大眾對(duì)中華民族文化的重視和人文關(guān)懷。圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著進(jìn)行社會(huì)教育的重要任務(wù)，可教育的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，不可能是一蹴而就的。組織經(jīng)典閱讀活動(dòng)，能夠提升全民整體文化素養(yǎng)，促進(jìn)書(shū)香社會(huì)的穩(wěn)步發(fā)展。這種活動(dòng)是持續(xù)的，是穩(wěn)步推進(jìn)的。這種活動(dòng)能夠喚醒人們潛意識(shí)中的文化記憶，像意境優(yōu)美的古詩(shī)詞，歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)，依然能夠打動(dòng)讀者的心，人們?cè)诜磸?fù)吟唱中，感受那種絕美的境界，感受民族文化之精髓，不禁會(huì)引發(fā)深思，與作者達(dá)成共鳴，在思考中不斷提升思想內(nèi)涵與文化內(nèi)涵。經(jīng)典閱讀能夠喚醒個(gè)體的文化意識(shí)與人文情懷，在經(jīng)典閱讀中學(xué)習(xí)，在經(jīng)典閱讀中成長(zhǎng)，使自身的整體素養(yǎng)都得以快速提升。

第三，增強(qiáng)人民大眾的文化自信，推動(dòng)中華民族文化的傳承與發(fā)展。圖書(shū)館是人類(lèi)智慧的寶藏，中華民族的歷史淵源都能在此尋得蛛絲馬跡。圖書(shū)館引領(lǐng)經(jīng)典閱讀活動(dòng)不但是法律層面的要求，更是其職能任務(wù)之要求，因?yàn)閳D書(shū)館是底蘊(yùn)濃厚的公共文化服務(wù)部門(mén)，其能夠向社會(huì)發(fā)出正能量的信號(hào)，增強(qiáng)公民的文化自信。這種自信來(lái)源于中國(guó)民族文化所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的文化基因，經(jīng)典閱讀能夠讓人們更加透徹地了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味，在傳統(tǒng)文化的熏陶滋養(yǎng)中，進(jìn)一步提升文化自信[2]。

3? 文化自信視域下公共圖書(shū)館閱讀推廣策略的優(yōu)化建議

在分析公共圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣的重要性，以廈門(mén)市圖書(shū)館集美新館為例探討了文化自信視域下公共圖書(shū)館閱讀推廣策略的優(yōu)化建議，具體如下。

3.1 充分分析讀者的閱讀需求，精準(zhǔn)定位讀者各自的閱讀需求

圖書(shū)館文獻(xiàn)資源極其豐富，其必須充分發(fā)揮文化資源優(yōu)勢(shì)，積極組織經(jīng)典閱讀活動(dòng)，幫助大學(xué)生在經(jīng)典中感受正能量信號(hào)，幫助他們樹(shù)立正確的三觀。圖書(shū)館必須要充分分析讀者的閱讀需求，精準(zhǔn)定位讀者各自的閱讀需求空間與范圍，才能及時(shí)為他們推薦與其需求相匹配的優(yōu)秀書(shū)目，才能做好服務(wù)工作，最大程度地提升推廣效果。首先，圖書(shū)館應(yīng)該打造溫馨的閱讀氛圍，科學(xué)設(shè)計(jì)推薦路徑，借助正面引領(lǐng)等模式提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助大學(xué)生提升閱讀能力，教會(huì)其甄別文獻(xiàn)資料優(yōu)劣的方法;其次，對(duì)大學(xué)生的閱讀理論展開(kāi)研究，對(duì)大學(xué)生的閱讀需求進(jìn)行分析，圍繞當(dāng)前大環(huán)境下的閱讀主體、閱讀習(xí)慣、閱讀模式等層面展開(kāi)研究。濰坊學(xué)院圖書(shū)館此項(xiàng)工作做得非常到位，成立了讀者協(xié)會(huì)，對(duì)讀者的閱讀情況進(jìn)行了細(xì)致地調(diào)研，了解讀者的真實(shí)需求與感受，在此基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化圖書(shū)館的閱讀推廣路徑、模式，提升了閱讀推廣的實(shí)效性與科學(xué)性[3]。

3.2 建立公共圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)運(yùn)行經(jīng)典閱讀推廣的團(tuán)隊(duì)

公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)建立專(zhuān)門(mén)運(yùn)行經(jīng)典閱讀推廣的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員在推廣過(guò)程中積極強(qiáng)化協(xié)調(diào)功能，使經(jīng)典閱讀活動(dòng)能夠得以持續(xù)有效地推進(jìn)。閱讀推廣機(jī)構(gòu)，其主要工作就是制定閱讀推廣方案，制定活動(dòng)計(jì)劃、組織活動(dòng)、保證活動(dòng)踐行、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。每次開(kāi)展活動(dòng)后，要第一時(shí)間對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，保存好第一手資料，為后期活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。閱讀推廣機(jī)構(gòu)具有獨(dú)立性特征，職工必須是專(zhuān)職的，有獨(dú)自的辦公地點(diǎn)，推廣場(chǎng)所要整潔、寬敞，讓讀者一進(jìn)入就能產(chǎn)生賞心悅目的感覺(jué)，書(shū)籍的歸置要合理，便于讀者的閱讀。圖書(shū)館工作人員的文化底蘊(yùn)要達(dá)到一定的層次，能得心應(yīng)手地引領(lǐng)讀者對(duì)優(yōu)秀數(shù)目進(jìn)行擇優(yōu)閱讀。

3.3 依據(jù)讀者多樣化需求開(kāi)展多樣化的閱讀活動(dòng)

公共圖書(shū)館應(yīng)在讀者的閱讀需求和趨勢(shì)基礎(chǔ)上開(kāi)展多樣化的閱讀推廣活動(dòng)。例如，根據(jù)讀者需求隨時(shí)調(diào)整工作方案。同時(shí)，也應(yīng)科學(xué)設(shè)計(jì)推薦書(shū)目，書(shū)目的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性與差異性，方便各年齡段、各行各業(yè)的讀者閱讀。向讀者推薦必須要遵循持續(xù)化與規(guī)律化的原則，可以定期推薦，推薦的書(shū)籍必須是優(yōu)秀書(shū)目。開(kāi)設(shè)課程，引領(lǐng)讀者科學(xué)地進(jìn)行閱讀。圖書(shū)館可以請(qǐng)文化底蘊(yùn)濃厚的工作人員為讀者講課，也可以采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，讓有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家來(lái)講課。同時(shí)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)精心搜集實(shí)用的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，納入館內(nèi)數(shù)字資源庫(kù)中，及時(shí)推薦給需要的讀者，幫助讀者迅速成長(zhǎng)。創(chuàng)建閱讀檔案。精心梳理讀者信息，根據(jù)讀者閱讀習(xí)慣和閱讀的書(shū)目，每年年底都為其量身定做一套閱讀檔案，命名為“圖書(shū)館足跡”，鼓勵(lì)讀者能夠堅(jiān)持讀書(shū)。

3.4 發(fā)揮現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)質(zhì)的數(shù)字閱讀平臺(tái)

圖書(shū)館組織全民閱讀活動(dòng)的最突出優(yōu)勢(shì)在于豐富的書(shū)籍資源。隨著互聯(lián)網(wǎng)的誕生，圖書(shū)館必須要做到與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)館內(nèi)布局進(jìn)行必要的調(diào)整，納入數(shù)字書(shū)籍資源。把數(shù)字與紙質(zhì)書(shū)籍緊密融合，豐富讀者的閱讀方式。提倡數(shù)字閱讀，與超過(guò)400家出版社攜手，打造了集諸多功能為一體的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字閱讀平臺(tái)“書(shū)香中國(guó)——網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書(shū)館”，網(wǎng)站儲(chǔ)存的數(shù)字圖書(shū)資源數(shù)目超過(guò)了13萬(wàn)冊(cè)[4]。

因此，公共圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)質(zhì)的數(shù)字閱讀平臺(tái)。例如，公共圖書(shū)館要在充分了解讀者需求的基礎(chǔ)上，同數(shù)字出版商緊密攜手共同打造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書(shū)館，分利用豐富的館藏書(shū)籍資源，打造了自己的數(shù)字閱讀網(wǎng)站，此數(shù)字網(wǎng)站存儲(chǔ)了書(shū)籍、期刊、報(bào)紙等諸多文獻(xiàn)資源，讀者利用身邊的移動(dòng)設(shè)備就能完成登陸閱讀，為讀者提供了極大的便利條件。

此外，公共推廣應(yīng)充分發(fā)揮圖書(shū)館網(wǎng)站的作用。公共圖書(shū)館一方面可借助組織各種形式的閱讀活動(dòng)實(shí)地進(jìn)行閱讀推廣 ，也可借助圖書(shū)館網(wǎng)站加大數(shù)字書(shū)籍的推廣力度，可以開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的經(jīng)典閱讀板塊，即時(shí)推送優(yōu)質(zhì)圖書(shū)[5-6]。同時(shí)，可以安排專(zhuān)門(mén)人員在線(xiàn)指導(dǎo)，為讀者及時(shí)提供服務(wù)。公共圖書(shū)館還要把每部經(jīng)典作品的評(píng)釋納入到資料庫(kù)中，評(píng)釋包括作者的具體情況、寫(xiě)作意圖、寫(xiě)作背景、作品內(nèi)涵、社會(huì)價(jià)值等諸多方面。還要把讀者的讀后感、點(diǎn)評(píng)、閱讀經(jīng)驗(yàn)等納入到資料庫(kù)中，進(jìn)一步豐富評(píng)釋資源[7]。允許讀者在網(wǎng)站上直接閱讀，也允許其下載后閱讀。開(kāi)辟讀者交流板塊，為讀者的溝通搭建平臺(tái)，讓他們?cè)谄脚_(tái)上互相學(xué)習(xí)，分享閱讀。

4? 結(jié)語(yǔ)

新時(shí)代下，公共圖書(shū)館必須要腳踏實(shí)地地引領(lǐng)全民閱讀，加大宣傳力度，讓經(jīng)典閱讀走進(jìn)所有人的心中，走進(jìn)人們的生活?？傊?，廈門(mén)市圖書(shū)館集美新館應(yīng)承擔(dān)起自身在培育和增強(qiáng)公民文化自信層面的重要責(zé)任和作用，對(duì)公共圖書(shū)館的經(jīng)典閱讀推廣策略進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，依托中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的肥沃土壤、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、完備的服務(wù)設(shè)置，為讀者提供優(yōu)質(zhì)圖書(shū)館特色服務(wù)，更好地助力中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，增強(qiáng)公民的文化自信。

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