○張麗琴
日本東京有家高級西餐廳,生意火爆,預(yù)約用餐起碼得等一年,因為餐廳招牌菜是“木村先生的蘋果湯”。“一般的蘋果切開后放置一會兒,就會變成咖啡色,然后開始腐爛。木村阿公種的蘋果切成兩半后,放置兩年也不會爛,只會慢慢失水,最后變成帶有淡淡紅色的干果。”餐廳主廚說,“無法解釋,只能認(rèn)為蘋果凝聚了阿公的靈魂?!逼鋵崳挥靡坏无r(nóng)藥、甚至不用任何有機(jī)肥料,是阿公蘋果不會爛的秘密。
蘋果是我們常見的水果,咬上一口,有的脆甜爽口,有的綿軟香甜。但木村阿公種的蘋果,咬上一口,好吃得讓人說不出話來。許多日本人都有一個心愿:“希望這輩子可以吃到阿公的蘋果,哪怕一次?!币灾劣诖蠹也坏貌徊捎贸楹灧绞劫徺I,但每年只有2000 人能夠如愿以償?!俺橹械娜?,會興奮得像中了彩票頭獎?!?/p>
木村阿公的蘋果來自日本農(nóng)業(yè)圣地——蘋果產(chǎn)量占全日本半數(shù)的青森縣巖木山山腳。栽培蘋果需要用農(nóng)藥,對果農(nóng)來說,是“常識中的常識”。阿公想實現(xiàn)自然農(nóng)法,不使用農(nóng)藥和肥料,他要為蘋果樹找回大自然的感覺,而不是將它與大自然隔離起來。
為了這個信念,他在果園開始了實踐,連續(xù)好幾年沒有收入。由于不噴灑農(nóng)藥,果園成了昆蟲的天堂,阿公帶著全家人沒日沒夜地在不開花、不結(jié)果的果園里,用雙手和塑料袋抓害蟲、噴灑醋液。
經(jīng)過多次嘗試都無果后,他從野生果樹身上找到自然農(nóng)法的解答:原來手工抓蟲都是白做工,土壤才是關(guān)鍵。接著,阿公開始在蘋果樹下種大豆。大豆可以固定空氣中的氮,讓土壤變得肥沃。他采取種三年停兩年的方式,來維持蘋果樹下土壤的肥沃度。
終于,在第8年春天,果園里開出7 朵蘋果花,這7 朵花中,有兩朵結(jié)了果。這兩個蘋果是那一年的全部收成,全家人一起分享。兩個蘋果好吃得令人驚訝,木村看到了曙光。
第9年春天,阿公的蘋果樹開成了一片花海。秋天,樹上掛滿了蘋果?!暗珎€頭都很小,外觀不好看?!彼烧艘卉嚾コ抢镓溬u,無人問津,“最后只好賤賣給了蘋果加工商?!背鋈艘饬系氖?,第10年秋天,他收到了好多好多訂單。吃過阿公蘋果的人,都覺得好吃得不得了,于是紛紛前來購買。隨后幾年,阿公的蘋果越種越大。再后來,整個日本都被他的蘋果震撼了。越來越多的人聽到了他的故事,想嘗一嘗“好吃到令人驚訝的滋味”的人漸漸多了起來。但800 株蘋果樹產(chǎn)量有限,不能滿足眾人的需要,因此,才有了文章開頭的一幕。
阿公說:“日本的蘋果栽培史有120年,之前也有許多人嘗試過無農(nóng)藥、無肥料的栽培,都失敗了。大家都是在嘗試四五年后就放棄了,而我卻像個傻瓜一樣,苦撐11年,最后成功了?!?/p>
阿公的蘋果預(yù)訂者數(shù)不勝數(shù),其中有很多小朋友,假設(shè)從2 位女生,4 位男生中選3 人預(yù)訂。且至少有1 位女生入選,則不同的選法共有多少種。
這道題中至少有1 名女生入選,應(yīng)包含兩種情況,第一種情況是只有1 名女生,第二種情況是有2 名女生。先看第一種情況,如果只選1 名女生,可將2名男生選為一組,4 名男生可選為6 組,分別為男生A 組、B 組、C 組、D 組、E組、F 組,如下圖:
選女生1 有6 種不同選法,選女生2 也有6 種不同選法,兩種選法無關(guān)聯(lián),可以直接相加,列式:6+6=12(種)。
第二種情況:如果選2 名女生,則2 名女生為一組,為女生A 組,男生則有男生1、2、3、4,共有4 種不同選法,如下圖:
只選1 名女生與選2 名女生是不相關(guān)的兩種情況,“事不同則加”,那么,一共有12+4=16(種)不同的選法。
可見,用“圖”來表示“形”,思維就有了方向和順序,也就找到了解題的路徑。